大班家长会教师发言稿

　　老师的演讲稿（之一）

老师的演讲稿

亲爱的父母：您好！首先，在这次家长会议开始之前，我要热烈欢迎所有的家长。我相信今天所有的父母都非常关心您的孩子在幼儿园的学习和生活条件。因为在这次会议之前，许多父母忙于工作，没有时间与我们的老师交流有关孩子的家庭或幼儿园状况的信息。我想借此机会感谢您抽出宝贵的时间参加这次家长会议。像今天一样继续继续支持和配合我们的工作。

可能有很多父母对我来说比较陌生。自我介绍。我的姓朱。这学期是第一节课的老师，另一个是莫老师。我们共同负责第一节课的教学和护理。在支持与合作方面，孩子们在各个方面都取得了长足的进步，我们希望我们将继续合作，共同努力，使孩子们在各个方面都变得更好！今天我们会议的内容包括以下几个方面：

1.安全问题：幼儿园的安全是我们幼儿园的重中之重。长期以来，我们一直将儿童的安全放在首位。为了确保儿童的安全，我们的每位老师在日常工作中都必须细心和体贴，以便儿童可以在幼儿园快乐地学习和玩乐。因此，我们在日常工作中必须注意这些问题：1.在每个星期一的第一个星期一在安全教育课上做好工作。幼儿玩游戏时要有条理地组织和开展各项活动，注意孩子的一举一动，防止跌倒。当然，孩子们不可避免地会有一些冲突。今天你推了我，明天我将再次触摸他。我们的父母或（祖父母）总是太担心了，喜欢与孩子们混在一起，他们担心自己的孩子会被欺负，导致孩子之间发生纠纷，随着时间的流逝，孩子们会变得依赖。每当遇到小问题时，都必须请成人帮助。实际上，儿童发现冲突是正常现象。孩子们很幼稚。他们在最后一分钟与某人发生冲突，并在下一秒和解。担心，我们必须让孩子学会自己解决问题，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析和判断自己行为的对与错，尝试彼此沟通，如果孩子自己能解决，这是不正确的，表明他们的能力得到了提高。例如，如果我们可以引导我们的孩子以正确的态度解决冲突，请说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也需要受到尊重。发言后，他们会没事的。这将使大事情变小，而小事情变小。为什么不这样做呢？我想这就是你父母想要的。

2，培养孩子的独立性

在幼儿园，老师在日常生活中提供帮助，但小学生必须自理。试想一下，一个什至不能照顾自己的食物并扎好鞋子的孩子怎么能跟上每个人的节奏？在学校生活中，他如何跟上每个人的步调？在中产阶级中，我们的幼儿园要求儿童小睡一觉。醒来后，自己折叠被子。这种培养孩子的自我保健能力的活动还包括自组织家庭作业，玩具，书包和穿衣服。基本上，大多数孩子都可以自己做，而且他们非常努力和快乐。但是也有少数孩子不能做到这一点。

因此，当孩子在家时，我们希望父母可以让孩子做自己的事情，克服依赖性，培养自理能力。这也是培养儿童学习精神的第一步。还必须为儿童提供一个固定的学习场所。孩子们玩后必须整理好书包，课本，作业簿，文具和玩具。父母可以指导他们，但不要安排他们。无论是在幼儿之间还是在幼儿和他们的老师之间，我们都必须鼓励幼儿与他人交流并学习表达。我们必须让孩子通过生活实践中的小事，经历和感受。真正地内心明白，你必须做自己的事。

3，培养孩子良好的行为习惯；

（1）。培养孩子正确的写作姿势，教他们正确的写作方法，及时纠正错误的写作姿势。

（2）。培养儿童的自我保护能力是儿童有危险或有危险时的反应能力和能力的具体体现。为了防止发生事故并保护儿童的身心健康，您将了解最基本的数字（例如119、120和110）的含义。另一个是我的家庭电话号码。

（3）。培养孩子的清洁习惯，注意卫生，不要在地板上滚动，不要扔水果壳，也不要对墙壁粉刷。

（4）培养孩子的基本思想和行为，使孩子的品德和品格成为一个良好的开端，并进行礼貌教育，友谊教育（如何与同伴的人际关系处理），爱国主义教育和一些简单的道德操守。行为准则（例如教育孩子们照顾文具，书籍以及花卉，树木等）。家长必须检查孩子上幼儿园时是否将玩具带入幼儿园，以防止孩子在课堂上玩玩具并影响他们的注意力。

说到这一点，我想强调一件事。我发现有些父母认为孩子的写作不好（或者父母没有时间指导），所以他们写作业而不是孩子，而不让他去做。这消散了孩子们的热情。。与个别父母沟通时，我还发现有些孩子没有积极主动的精神，无法做任何事情。实际上，有时是由父母不信任自己的孩子引起的。他们总是将其他孩子与自己的孩子进行比较。孩子们很不公平。我个人认为，在与儿童打交道时，我们必须鼓励并相信儿童以积极的方式给予他们信心，以便儿童在做事或学习时都更加主动。幼儿园儿童的生活很规律，他们每天都有合理的生活，学习和休息时间。我班上的大多数孩子在饮食，睡眠和组织事物方面养成了良好的习惯。它还培养了喜欢工作并愿意为每个人做事的孩子的习惯。到这个学期，孩子已经养成了维持生活的基本能力。自己穿好衣服，折叠被子，并养成良好的卫生习惯。我希望孩子们在幼儿园养成的习惯将继续在家里。当然，父母自己的监督和自我示范也很重要。当孩子可以做的时候，作家会尽力而为，放手，不要以为孩子做得好，或者不能做，然后为他做。有时过度的保护会导致孩子的无能，过度的放纵会导致孩子养成懒惰和自私的习惯。

2.教学

（1），综合课程介绍

我们的幼儿园的教育是根据《幼儿园教育指南》制定的，该指南要求游戏是教育活动的主要形式。让我谈谈您的孩子在幼儿园学习了哪些课程：

①语言：语言包括讲故事，学习古代诗歌和韵律以及识字。单词识别是发展儿童智力，增强兴趣，培养儿童养成学习习惯和语言表达能力的主要手段。语言表达能力强的人包括：李杰，马明月，黄静，王楚，陈向宇等。

②计算：计算是为了培养孩子的思维敏捷性，灵活性和抽象思维能力，并提高他们对计算的兴趣。较好的包括：王鸣，姜乐，李杰，程兴宇，刘立雄等。

③音乐和舞蹈：通过音乐教育，发展儿童的音乐敏感性，想象力，记忆力和表演能力。我班上的大多数孩子都喜欢这门课程。更好的是：杨乐，邹丰，李伟，姜乐，刘媛，唐英颖等。

④艺术：艺术是为了培养孩子对绘画，手工和欣赏的兴趣，并提高审美能力和动手能力。孩子们可以在活动中表达自己的想法和感受，发展他们的想象力，创造力，审美能力和美的表现力。艺术也是大多数孩子更感兴趣的课程。更好的是：王英婷，杨浪辰，江城，王鸣，杨浩等。

⑤健康的社会体育活动：主要是使孩子的身体全面发展。孩子们身体长，有很强的柔韧性。这也包括劳动和意识形态特征。我班上的孩子在这方面比较好：惠永红，刘洁，唐明宇，冯坤，陈劲，曾超，叶咸阳，郭满颜等。

要了解他们，首先要了解他们的个性，他们有什么优势？劣势？应该使用什么方法进行教育？只有了解他们的个性和偏好，然后根据他们的个性和偏好开出正确的药物，我们才能实现我们希望实现的目标。像在家一样，只有一个或两个孩子比我们的老师有更多的时间了解他们，真正了解他们的内心，然后选择哪种方法教育他们？那么我相信这个孩子长大后肯定会有事情要做。因此，我们需要不断探索他们的优势，更多地关心孩子，并与孩子的老师进行更多的交流，以更好地教育您的孩子。

（2）算盘与心理算术入门：本学期，我们的大班班将开始教授算盘与心理算术。父母可能对孩子现在正在学习的算盘和算术知识不太了解。让我在下面简单介绍一下。（发送信息）请父母们注意我们准备的信息。

1.算盘心理算术简介：家长可能仍然从信息中对算盘心理算术有疑问。在上一部分中，让我给您一个简单的算盘心算。我希望父母可以合作并将自己视为自己的孩子。像孩子们一样大声回答我的问题，好吗？

2.算盘心算的演示：相信在这堂课之后，父母对算盘心算有了初步的了解。我希望父母可以监督和辅导您的孩子，以便更快地实现心算的目标。

3.了解孩子们的学习并使他们快乐成长。

随着社会的发展，我们的生活越来越好，对孩子的期望越来越高。我们希望孩子们能学数学，中文和英文以及所有知识，但是我们从未从孩子的角度看待孩子。他们感到高兴和压力吗？当然，我们可以理解父母的良好意愿，并希望他们的孩子成为巨龙。希望那个女孩能成为凤凰。请记住，小时候的生活是多么幸福。玩泥巴，跳橡皮筋，捉迷藏，爬树和在田间奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是要学习一些简单的数字123，那么孩子们呢？学习或学习，谁能让孩子快乐？只有老师和父母，因为我们希望孩子们知识丰富和幸福，所以我们必须让孩子在幸福中学习，在学习中幸福，在中学阶段玩耍和在学校玩耍，以便孩子在没有压力的情况下快乐地成长！那么我们如何在幼儿园快乐地学习呢？父母，请看电视，这些都是我们的日常生活。之后，我们每天早晨做早操和玩游戏。我们将整合一些主题活动，并开设算盘和心理算术班以及拼音班。我们还开展了各种活动，我们让孩子们通过这些快乐的活动来学习。他们每天在这里快乐地玩耍和快乐地学习，所以请放心，父母会把孩子送给我们，我们会尽力照顾您的孩子。孩子们在幼儿园很快乐，所以在家也一样。我希望在这次家长会之后，父母可以关心您的孩子的心脏和身体，不要盲目地给您的孩子施加压力，更多地鼓励您的孩子，如果您的孩子现在还不能数数，不要紧张，也许他对数学不感兴趣，需要更多的时间来消化，有些英语会记住，有些则不会记住，他只需要您的一点提示，他就会用您的提示快速记住它，拼音格式是错，没关系，只要将其擦掉并重写，并允许孩子犯一些小错误，只要孩子可以纠正它即可。世界上没有谁犯错？不要只是将您的孩子与其他人进行比较，（）我的孩子会跳舞的人很强，而算术能力也很强的人。实际上，每个孩子都有自己的特点。您没有意识到。如果您发现孩子的优势，请给我肯定。其他人非常聪明，但他是某人的孩子。如果您更高级，则可以取得进步。只有和谐的亲子关系才能赢得孩子的快乐成长。

谈到这一点，一些父母会说数学该怎么办？我们的幼儿园在数学上制定了很好的计划。现在让我请莫老师谈我们的教学情况！掌声！

感谢莫先生为我们带来了如此生动的解释。我相信，经过莫先生的解释，父母对我们班级的数学有所了解。我希望孩子们将来能在家庭作业中遇到问题，父母必须共同帮助我们。辅导。我们都在努力为小学一年级教授汉语和数学，并且我们为孩子们上小学做好了充分的准备。家长，请不要为孩子未能跟上小学而过分担心。为什么我要重复这个问题？因为根据过去，许多父母不了解我们的“小太阳大班”是幼儿园前的班级，他们可以在上大班后直接上一年级。过去，只有少数父母在大班的第二学期将孩子送到幼儿园的学前班。大班上小学的学前班。但是在孩子们的学龄前学到了什么？老师呢？我不能这么说，但是许多父母对他们把孩子送到学龄前的第一天感到遗憾。首先是没有安全保证，其次是学生很复杂。四，五和六岁的孩子都在同一个教室里。一位家长说，当他看到教室里挤满了孩子的时候，到处都是大大小小的孩子。，而且只有一位老师时，我很遗憾我不应该省下数百美元的学费，而小学老师只负责孩子上课时的安全。下课后，孩子会意识到这一点，因此不能保证安全。上课从三点开始。学校四点钟就结束了，老师们不如幼儿园老师那么耐心，所以很多孩子愿意回到我们的幼儿园，而在上完小学后不退还学费。

4.上小学时必须准备的工作（文件）。现在，我借此机会告诉父母，小学需要什么文件：

户口：幼儿必须有户口。而且必须年满6岁，也就是2005年9月之前出生。对于6岁以下的孩子，上小学要困难得多。我们可以提交您孩子的名单，但是如果您不能达到一年级的水平，您的父母就必须另寻另一种方式。如果您未满6岁，我们不能保证您可以升入一年级。。

　　老师的演讲稿（二）

大家好！又是我们初次见面的父母见面了。首先，我代表本班的三位老师，欢迎大家的到来，并感谢父母对幼儿园和班级工作的理解和支持！从冬天到春天，我们迎来了一个新的学期。这学期是幼儿园儿童一生的最后一个学期，也是孩子上小学之前非常重要和关键的一个学期。今天，我们将讨论如何对孩子进行良好的教育，并使他们顺利进入小学。我们将更加耐心，谨慎和认真，并尽最大努力在各个方面培养儿童的能力，使儿童能够成功，有效地完成从童年的过渡。今天会议的主要内容是：

1.简要总结上学期各项任务的完成情况；

2.简要介绍本学期的工作安排和教学重点；

3.关于与幼儿融合有关的问题，

4.有关上级委员会的有关事项。

5.有些事情需要父母的配合。

1.总结上学期各项任务的完成情况。

总体而言，儿童在写作，理解和认知，自我保健能力，专心程度等方面都取得了长足的进步。具体表现为：孩子的生活自我保健能力得到了明显提高，具体表现为：孩子的生活自理能力得到了显着提高，其中大部分儿童可以正确穿脱衣服和鞋子，保留学校用品，整理外套和书包，并在书写时保持标准的坐姿和笔直姿势；以及可以按时完成作业。在自己的努力和父母的支持下，孩子们在与他人打交道时会表现出礼貌，并懂得轮流分享。只是个别孩子可能仍然胆小而害羞。我们将积极指导他们。父母还应该锻炼孩子的语言能力。我希望这个学期继续严格要求孩子养成良好的学习，行为和自我保健习惯。

在教育和教学方面，我与班主任合作，承担了自己的责任，完成了本学期的教育和教学任务。

在安全方面，我们还从周围的小事情着手，对儿童进行安全预防方面的教育，并结合他们自己的生活经验，始终提醒儿童附近有事故，提高儿童的安全意识，并让他们学习一些必要的防护措施。，了解简单的身体保护方法，尽量避免发生意外。让幼儿意识到玩耍和安全。

在保健方面，已进行了各种消毒工作，以为儿童创造健康的生活环境。本学期将继续加强对孩子个人卫生习惯的养成。同时，我们为孩子们创造了机会，在他们力所能及的范围内做事，也大大提高了他们的自力更生和自理能力。

在国土联系工作方面：经常与父母沟通，解决孩子遇到的问题，及时解决，真正实现了国土共同教育。

在上学期，尽管我们班取得了一定成绩，但也存在某些不足：例如，有些孩子非常以自我为中心，不喜欢主动为他人做事，缺乏奉献精神。个别孩子的听力习惯较差，在课堂上不专心。个别儿童对主动学习的意识较弱，需要老师的反复监督才能完成学习内容。个别儿童在整理书包和学习用具方面稍弱。当他们回来时，他们常常说他们忘了带这个东西，而他们找不到那个东西。

2.本学期的各种工作安排；

本学期拼音的教学内容为：学期复合元音，鼻元音（前鼻元音，后鼻元音）和相关音节。熟练掌握音节和单词的单词拼写，逐渐能够拼出整个句子。重点在于音节词的识别，阅读和听写。在拼音学习中，拼写非常重要，尤其是在本学期，拼写内容更多，需要更多的拼写。给父母建议我们应该将其融入生活。例如，如果我们在家里和路上看到东西，请让孩子们阅读拼写，或者让孩子们在超市中剪掉商品，将它们张贴在笔记本上，然后让孩子们注意拼音。激发孩子的兴趣。要求：幼儿可以正确正确地阅读拼音单词，可以听写，按时完成作业并由父母签名。

重要活动安排：

（1）5月初，幼儿园将举行家长开放日，使家长可以参与了解孩子在幼儿园的学习和生活条件；

（2）6月下旬在公园举行毕业典礼活动。要求父母合作。会议结束后，要求父母及时告诉老师您的孩子有哪些特殊技能，例如：跳舞，唱歌，讲故事，表演素描或演奏某种乐器。可以在毕业典礼上显示。

第三，关于幼儿融合的问题。

在儿童接受社会教育的过程中，有几个重要的过渡时期。从幼儿园进入小学就是其中之一，这种融合的过程一直吸引着父母的注意，因此大班下学期成为父母和老师帮助孩子准备小学的最佳时机。

父母在上小学之前可以为孩子做的是，让孩子在学习和做事的过程中发展出良好的学习素质，包括独立学习，良好的控制力以及探索和思考事物的精神。与其提前让孩子熟悉一年级的练习，不如使他们容易对学习失去兴趣并且不喜欢动脑筋。因此，根据我们的经验和儿童的特点，我们应该帮助儿童做好以下准备：

（1）让孩子们为上小学做好心理准备。

在幼儿园中，由于幼儿园的老师全天都在关心孩子的活动，因此他们更全面地照顾孩子，孩子也更加依赖老师。在小学，教师主要集中在教学上，他们相对较少关注孩子的生活和活动，这将使孩子最初感到不适并产生抵抗力。因此，父母应注意培养孩子的自信心和任务意识。让孩子意识到他们有做事的能力。这是完成学习任务的心理基础。同时，有必要培养孩子的任务意识，养成接受和完成命令和指令的习惯。父母应始终尽力给孩子一些任务，并鼓励他们按时完成任务。例如：扫地，整理壁橱，整理碗碟，购买简单的物品以及在完成任务的过程中逐步培养孩子的任务意识。

（2）培养儿童的独立意识。

幼儿园的生活很松散。进入小学后，学习方式成为课堂教学。休息期间有充分的自由。您必须整理好书包，喝水，上厕所，做自己的事情，遇到困难。问题必须自己解决。学习和生活不再只能依靠父母和老师。您必须慢慢学会自己生存，生活，学习和工作。儿童不仅必须尽快适应新的学习要求，而且必须能够独立解决幼儿园教师以前帮助过的许多日常生活问题。因此，入学前注意孩子的自我照顾能力的发展和养成良好的生活习惯是孩子完成学习任务的必要前提。父母应该让孩子学会管理自己。除了自己吃饭，穿衣和睡觉外，您还必须学会根据天气的变化增添或脱下衣服，管理自己的物品，大胆地说些什么，知道如何注意卫生以及注意保护自己等，尤其是要培养孩子的时间观念，养成良好的工作和休息习惯，做事要干净整洁，不要拖延。

（3）增强孩子的学习自我管理能力。

这里提到的学习能力的准备包括注意力，记忆，观察和思考能力的准备，以及预阅读，预写作和初步计算技能的准备。入学前，父母应特别注意培养孩子的意向性，记忆力和观察力。成人可以给孩子一些观察和记忆的要求。例如，要求孩子放下他今天下棋的一半，明天放下棋；要求孩子观察房间里的物品并用言语等方式表达。您也可以和孩子一起玩一些训练游戏，例如让孩子闭上眼睛，聆听自然的声音或发出的声音。由成年人听成年人的指示去做某事，成年人提示孩子先做什么，最后要做什么，然后孩子听一次，请记住，要分步进行。

（4）培养孩子的注意力。

放学后，孩子每节课有40分钟。孩子需要专心听。现在，父母需要训练孩子安静地做某些事情并集中精力。听力的习惯和能力是衡量儿童学习能力的标准之一。因此，当成年人与孩子交谈时，请不要重复说。如果一句话说得太多，它会听不见。孩子们很难直接说出要听的孩子。他们必须相信自己的能力，不要重复太多。父母应该教给孩子们学校生活的常识，并请孩子们照顾和整理书包。让孩子知道如何珍惜时间并独立完成作业。

（5）增强儿童的社交能力，并在交流中依靠表达。

进入小学，进入新的社交圈，面对新的伙伴群体，重要的是管理与新伙伴的关系，以使孩子顺利过渡。因此，有必要在幼儿园阶段积极培养孩子的沟通能力。在幼儿阶段，儿童的社交水平不高。他们习惯于接受小组中其他人的帮助，但很少考虑帮助他人。发生纠纷时，他们通常会向老师寻求帮助，并且缺乏自行解决冲突的经验。因此，父母应进行有针对性的培训，例如让孩子主动打招呼他们不认识的孩子，与其他孩子玩耍时要谦虚，教孩子一些解决纠纷的方法，例如轮流，猜拳手，等，并学会称赞别人，会向人们说“对不起”，同时让孩子学会与父母沟通，大胆地告诉父母自己的想法，同时愿意与父母合作。

（6）培养孩子的生活规律性，改善孩子的时间观念。

让孩子知道什么时候该做的很好。当不做某事时，他们必须控制自己的欲望和行为。

第四，有关上级委员会的事项。

为加强幼儿园教育，家庭教育与社会教育的有机结合，紧密联系教师与家长，充分发挥父母对幼儿园教育的监督作用，提高幼儿园工作的透明度，增进幼儿园与家长之间的相互了解。家长，我们建立了家长委员会。通过与家长委员会的合作，幼儿园教育和家庭教育可以“同步”，教师和家长教育可以“同心”。努力创造有利于儿童健康成长的教育环境。委员会成员临时定为每班两名成员。我们会根据父母对子女的正常管理及其整体素质，临时确定两名父母代表来承担这项重要任务。未来，这两个父母将成为我们房屋之间的交流对象。如果有任何意见或要求，Bridge的父母可以直接与我们联系，或者通过这两个父母与我们沟通。当然，如果将来我们有更好的候选者，则可以在讨论后随时添加或替换它们。

5.一些需要父母合作的事项。

1.放学结束后，请父母站在相应位置的舞台下接孩子。

2，早上入幼儿园必须准时，下午要离开幼儿园。为了让孩子们参加早上的活动而不耽误正常的教学活动，我们希望父母准时来幼儿园。每个星期一，孩子们都需要参加升旗仪式，并且学校时间是7:50。

3.父母在进入幼儿园之前，应先检查孩子，例如检查孩子衣服的衣袋中是否有危险物品或食物，观察孩子的情绪并触摸孩子的额头。此外，要培养孩子在日常生活中的沟通技巧，学会自己处理一些简单的矛盾。教孩子宽容，学会宽恕他人。

4.天气逐渐变热，春季和夏季交接期间发生传染病高峰。为了减少孩子生病的机会，请父母及时为孩子换衣服。

5.如果您的电话号码更改，请及时告诉我们，以免在紧急情况下与您联系。

这学期是幼儿园儿童一生的最后一个学期，也是孩子上小学之前非常重要和关键的一个学期。因此，很多工作需要您的配合。感谢父母的积极参与。如果您有任何好的建议或意见，欢迎将其提交给我们。我们非常感谢。

　　老师的演讲稿（三）

家长：您好！

首先，我要热烈欢迎您，并感谢您抽出宝贵的时间参加这次家长会议。这使我们感到您对我们工作的理解和支持，当然也对您的孩子也是如此。一种关注。有了您的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利进行。这也表明父母对子女的教育给予了足够的重视。在这里，谢谢您的热情支持。同时，我希望您会继续关心和支持我们的工作。我是陈老师。我已经工作了近20年。由于张老师在监禁中，我将来会接班。

我参加了大班。与中产阶级相比，学习任务要重一些。作为老师，我会更加耐心和谨慎。尽力在各个方面培养孩子的能力和习惯。我也可以认为父母希望了解孩子在幼儿园的生活，老师对孩子的要求以及孩子在幼儿园的学习情况。介绍了本学期的教学计划。

一，生活习惯，自我保健能力

这些孩子将在另一年毕业。为了使孩子们顺利，自然地适应小学生活，老师需要与父母一起努力，相互配合，为孩子们在心理和行为上做好上学的准备，并克服过去的心理困扰。漫无目的地玩耍，开始关注生活中的有目的性和系统性的学习。克服依赖性，培养独立性，提高生活中的自我保健能力。

在这里，我要集中讨论这个问题：通过这两周的观察，我们注意到班级孩子的日常工作，自我护理能力和行为习惯需要得到进一步的调节。本学期我们将集中在这三个方面。开始吧

在幼儿园就餐的孩子，大班孩子的基本饭菜要比中产阶级的孩子高，孩子们在吃了一定量后就可以根据自己的情况取餐。吃完饭后，自己清理碗碟和桌子。这样，他们在增强孩子的责任感的同时，也养成了热爱劳动，乐于为每个人做事的习惯。我希望孩子们在幼儿园养成的习惯将继续在家里。当然，父母自己的监督和自我示范也很重要。当孩子可以做的时候，作家会尽力而为，放手，不要以为孩子做得好，或者不能做，然后为他做。有时，过度的保护会带来孩子的无能，过度溺爱和孩子的残酷无情。

中午，要求儿童在进餐后学习如何整理桌面。自实施以来，孩子们基本上可以自己做，他们非常努力和快乐。我希望在家里，父母可以让孩子做自己的事情，克服依赖性，并培养自力更生。饭后参加一些安静的活动，主要是读书。

also还有必要为孩子提供一个固定的学习场所，掌握一定的时间，家长可以在完成文具时进行指导，但不要照顾它。无论是在孩子之间还是在孩子与老师之间，鼓励孩子与人互动并学会表达，我们都必须在生活实践中使用一些小东西，不断地经历和个人感受，以便孩子们能够真正从内心理解这个世界上没有人比其他人更特别。自己做。

⑶除了做自己的事情外，他们还要求他人帮助他们，以便孩子可以帮助他人并有为他人服务的意识。

例如：收拾衣服，书包，不仅要求孩子收拾衣服，而且有一个标准，并教他们如何收拾东西，以便孩子们可以有目的地做到，而不是漫无目的地搞乱。每天都会选择团队负责人来组织和帮助他人。为集体服务。

with与父母沟通时，我们还发现孩子的主动性和主动性不足以做任何事情。实际上，有时是由于父母对孩子的不信任所致。（将其他孩子与自己的孩子进行比较对孩子是不公平的。更何况您做得不好，也做不好。相反，您必须以积极的方式鼓励和信任您的孩子，并给予您的孩子的信心。）这样，孩子会更主动地做事。

每天在幼儿园，要求孩子们自己携带书包，并在书包中整理文具和书籍。在这里，父母需要知道（孩子可能会被抛在后面，他们可能会很凌乱，但让他承担责任），班上的孩子不是很负责任，有些孩子甚至没有责任感。父母知道为什么吗？

孩子们经常忘记带书，笔记本和铅笔盒等学校用品。老师会问：“你的东西怎么样？”一些孩子会毫不犹豫地说：“我妈妈没有带我。”听。我被孩子感动了吗？我不知道父母会怎么理解这个问题？（请回答家长和老师解释）

这是因为孩子的责任心不强，或者父母没有注意到它，孩子也没有意识到这一点。孩子认为这些责任应该由父母双方共同承担。你应该为我负责。在幼儿园，我们经常说“没有错的孩子，只有错误的成年人”，所以父母必须了解和理解，让孩子从现在起承担自己的责任，首先要做的就是早上入幼儿园，孩子们带上书包并付钱。操作。

a午睡时，请儿童安静地进入卧室，穿出衣服和鞋子，然后在午睡后简单整理床铺。

2.家长的合作：

1.孩子们上幼儿园时，请检查他们是否带了纽扣，刀子，手镯和项链等危险物品。

2.孩子带药（用纸包裹药品，写下孩子的姓名，剂量和使用频率，并教给班上的老师（由汽车接孩子的老师）

3.不要照顾一切。孩子的成长潜力很大。让孩子尽其所能。（例如，绑鞋带，折叠被子等，大班儿童基本上可以自己做。）

4.班上大约有20个孩子，不可避免地会发生冲突。一般而言，儿童之间不会有故意伤害，而容易发生冲突的儿童也是特别令人愉快的儿童。只是我们成年人不了解儿童互动的方式。他们可能在一分钟前争论，一分钟后和解。现在，也许这是一个孩子。因此，当孩子告诉您自己与同伴之间的冲突时，请正确指导，不要参与孩子，让他们自己解决。如果您认为您的孩子可能无法解决问题，则应与我们的老师沟通，并在老师的指导下解决。

5.我们的幼儿园通常在7:30到幼儿园。要求父母不要太早送孩子上幼儿园，但必须在8:20之前进入幼儿园，以免影响孩子的课程，并且不会给其他孩子造成不必要的麻烦。打扰，影响课堂纪律。

6.孩子于下午4:30离开幼儿园。如有特殊情况，请与我们联系。为了确保儿童的安全，请在接见孩子后及时将他们带出幼儿园。如果您迟到，请及时告诉老师，关键是父母与我们合作按时接花园。

7.如果孩子身体不好，不能上幼儿园，我希望请老师请假。电话号码为18769779527。如果父母的通讯方式发生变化，请及时告诉我们，以便我们与您联系。

9，孩子的坐姿问题：班上的一些孩子坐姿不好。要求父母也经常在家中提醒孩子。

10.如果没有监督孩子的家庭作业，最好在幼儿园认真写作（一些父母会说：“快点做我的家庭作业”。孩子的家庭作业是为您完成的吗？家长的功课，如果做得不好也没关系）

11.父母肆意的宠坏会使孩子任性，不坚强，并且在他沮丧时会在家里殴打（如果您感到高兴就可以做，在沮丧时可以走开）。孩子可以说服您吗？这是孩子不听话的原因之一。父母曾经想过为什么他们的孩子在幼儿园表现良好，却不在家服从？

12.整理书包：这个学期，老师将为孩子们保留大部分的学校用品，并每天去幼儿园检查一下他们是否有所有物品（父母提醒孩子们自己检查，而不要家长去做）养成良好的学习习惯和行为习惯。

13.家庭作业：一些父母认为孩子的家庭作业质量是老师的责任，父母自己没有给予指导。

14.铅笔盒：最多3支铅笔和1个橡皮擦。

15.教孩子们写下自己的名字，并注意笔画的顺序。

16.当您要求孩子做某事时，您必须以身作则，并自己先做。

17.将孩子送到教室，然后交给老师。