我的班主任作文1000字

　　我的老师负责写1000个字

我的老师负责写1000个字

我记得教育老师说过：“班主任的职责是组织和培养一个好的班集体，并在道德，智力和身体上全面负责班上每个学生的发展。”

我已经担任过几年的班主任，并且一直在练习这句话。现在具体说：就是在学校的领导下，根据道德，智力，身体和美学的全面发展的要求以及学校的教育计划，根据情况开展班级工作。班级，组织和培养良好的班级集体，全面关爱，教育和管理全体学生，全面健康地促进他们的身心发展，成为新一代的社会主义！

从这个角度来看，班主任的工作特别复杂，艰巨，甚至困难。所有的教育问题都将在班主任的工作中介绍。因此，在实施素质教育的今天，作为班主任，我自然有自己的“精”。现在，让我们为大家讨论一下，让我们讨论一下我们所没有的！

1.从“保姆”类型到“导师”类型

我国的传统教育理念导致班主任的日常工作要处理学生上学的琐碎事务，重点是卫生，纪律和教学生如何做人。班主任实际上是学生的“保姆”。俗话说：“班主任是太平洋地区的一名警务人员，负责一切事务。”导师式班主任的工作是要真正以学生为主体，以学生的自主性，自理能力，自尊心和自爱心为指导学生的工作的基本出发点。学生可以在各个方面幸福快乐地成长。

2.从“雄伟”型过渡到“民主”型

我国的传统教育观念促进了“教师的尊严”。这个概念导致了负责学生的老师的“尊严”。斯宾塞说：“野蛮会产生野蛮，善良会产生仁慈。这是事实。当孩子没有同情心时，他们就会同情；以同情心对待孩子是培养他们友谊的一种手段。”社会的发展正日益朝着自由，平等与民主的方向发展。因此，直接塑造新一代灵魂的班主任应该并且必须让学生自小就享有民主和平等的影响。尊重学生，热爱学生，善待学生被视为自尊的人和被视为平等的朋友，这无疑具有特别重要的现实意义。

3.从“学校”类型过渡到“社会”类型

苏霍姆林斯基说：“在从事日常工作时，任何时候教师都不应该忽略未来。”克鲁普斯卡娅还说：“老师们并没有站在封闭的学校环境中。在这里做自己的工作，而不是站在社会主义建设的一边，而在社会主义的中心做自己的工作。 “这些话值得我们反思。目前，班主任的工作正从“学校”型转变为“社会型”，即“面向现代化，面向世界，面向未来”并付诸实施。素质教育。

4.从“专业”类型过渡到“全能”类型

时代在发展，社会在进步。如今，基于“专业”标准的班级教师的选拔和评估已经不能满足素质教育的要求。现代社会和素质教育要求班级教师从只能教任何学科的专业转变为具有多种知识和能力的多用途类型。我们的学生，他们的全面发展，不仅需要教室里的书本知识，还需要教科书之外的很多知识。（）如技术发展的新情况，文学，音乐，艺术，摄影，影视，舞蹈和社会互动方面的知识和技能。这些知识中的一些是由相应的专业老师教授的，但是作为对学生有很大影响的班主任，如果他们能够在专业以外的其他方面指导，影响或鼓励和支持学生，无疑会促进“素质”的发展。教育”。

5.从“经验”类型到“科学”类型

多年来，在传统教育中，班主任的工作是建立在经验的基础上的，班主任的工作缺乏科学的理论指导和科学的工作方法。为了提高我们的科学素养并成为“科学”课老师，我们应该学习教育学，心理学和当代管理科学等，并将这些科学理论知识应用于我们丰富多样的教学实践中，以打造出独特的班级老师。

“在你敢于培养一个人的任务之前，你必须是一个人，而且你必须是一个值得尊重的榜样！”让我们在日常工作中不断提高自己！