高中生励志文章：高二应力戒浮躁和享受磨炼

高中生的励志文章：高中二年级的压力，避免浮躁，乐于锻炼

为了说明高中二年级的重要性，您可以借鉴许多过去的人的经验和教训。您可以感受到他们的平静和遗憾，也可以感受到他们的话语中的淡淡的诚意。

“必须不断投入高中的学习费用。不要在高中的第一年整天参加聚会或参加青春期的幻想。在高中的第二年，您会感到困惑，而在高中的第二年，您会后悔第三年，A，您只想到第三年的辛苦工作。战斗实在太困难了！” “您必须在高中一年级学习适应和学习；在高中第二年必须学习打听，而不是跟着人群；在三年级时必须坚持，认为困难是暂时的，分数和排名的上升是您最大的荣幸。”但是只要您努力奋斗，进入前15名都是非常有希望的。我们班上有很多这样的例子。”““高中的一年级和二年级也应该认真学习，并为三年级打下基础，以便三年级的学习会更容易。”一段时间，阅读更多诸如“ Golden Gaokao”之类的杂志，它将使您知道一所好的大学将为您带来什么，大学之间的区别是什么，并使您有一个特定的目标。” “为什么失去才能？懂得珍惜？如果上帝给我另一次机会，我仍然愿意上高中三年级，并在这段时间里做我应该做的事情！”

如果您想将高中三年的高考作为越野长跑比赛的挑战，那么高二年级就是这场长跑比赛的中间部分。与起点相比，它的鼓励和期望要少得多。与终点相比，它的掌声，欢呼声和红线少了很多。这是一个独自奋斗的阶段，一个与孤独相关的阶段，一个为耐力，意志和自我控制而竞争的阶段。但这也是一个严峻而严肃的阶段。在此期间形成的优势是最强大的。

目前，高中生有两种思维方式：一种是我已经高中一年级毕业了，而且我已经对学校的各个方面都很熟悉了。高考还需要一段时间才能放松；另一个是我已经高中一年级毕业了，我已经了解了我的身体仍然存在哪些缺陷，哪些习性不利于高考。我更成熟，有更强的责任感。我没有高中的天真和高中的焦虑。这是为了增强我的力量。，抛开对手，争取高考的最佳时间。

两种理解，天地之间的区别。因此，如果在高中生之间存在竞争，并且在表现上存在差异，则一个是自我控制能力，另一个是高中意识。什么是自我控制？控制那些不符合学校要求和高考要求的习惯，以在您身上繁殖和传播，并调节自己的力量以消除现有的不良习惯。生活水平决定着学术工作的水平，许多成功都证明了生活中的每个细节都转化为积极因素。

如何做到这一点确实值得每个学生思考。在看到其他人被北京大学和清华大学录取的同时，我们还必须看到这些小而重要的习惯，如“低头，便衣和沉默的嘴巴”所产生的巨大影响。高考的竞争使得每个面对考试的同学都必须全力以赴，不能容忍任何细微的细节来构成一个组成部分，那些平凡的坏习惯是“漏水的漏斗”。。

因此，在进入高中二年级时，经过第一次大考后，首先要反映的是误解和习惯性谬误，而不是知识上的漏洞。从一项考试到另一项考试，解决习惯中存在的突出问题至关重要。 “习惯决定命运”，高二应该绝对是一个意识期。

1.避免浮躁

试卷上的文字草率，明知和错误；功课中的敷衍；仅仅品尝思想；学习过程中的失误，反映出浮躁的思维和浮躁的心态。要学习，您不能坐下来，也不能进入。

嘈杂的教室，杂乱的物体放置，地面上的废纸以及墙上的脚印给人留下混乱和混乱的印象。不断输入这样的不良信号将不可避免地导致浮躁的心态，甚至更加可怕。许多同学仍然出于各种原因而放纵自己，而不是为了责备，自满并伤害他人和自己。

正如一位学者坦率地说的那样：“要成为一名优秀的学者，灵活的头脑和沉重的屁股是两个必不可少的条件。”您必须自己去考试室，没有人能代替学习。

2.享受磨难并进入领域

在暑假期间，中国中学成长城市考察队和日本中学成长城市考察队出人意料地相遇，各自举着大旗。中国国旗上的四个字符是“硬炼”，日本国旗上也是四个词“享受”。苦难”。

“磨炼”和“艰苦”之间没有太大的区别，“艰辛”和“享受”之间的区别很大。这种巨大的差异首先是心态上的差异：积极或消极，好斗或保守。在人类的生物本质中，有太多的元素无法享受放松，那些能够将艰辛变成享受的人们无疑将进入生活的另一个领域。

郑板桥一生都画竹画，晚年也有四句诗：“画竹枝四十年，白天画画到晚上思考，切掉乏味，留下蓝色，他出生时很熟悉。”想想郑板桥有能力进入“白天绘画和夜间思考”的境界，这是一种罕见的自我控制能力。他进入了领域。

至于“绘画是我出生时的熟悉时代”，它进入了更高的境界，那就是成功的境界，超越的境界。他不是很苦吗？不难发现，所谓的“幸福与苦涩知识”就是看竹子，思考竹子，画竹子，理解竹子成为一种极大的乐趣和享受。享受困难容易吗？看来困难而不是困难。（励志人生 https：//）有两个关键点：一个是非凡的信念，另一个是非凡的自我控制。

当您用意志控制自己忍受困难时，您会感到痛苦。当您逐渐进入这个领域并成为一种习惯时，您只会感到自己坚定的信念正在燃烧。它要求您战斗，攀爬，体验成功，享受乐趣，并且无法停止。。这是心理学上的甜柠檬理论-即使柠檬是酸的，当您必须食用时，也会发现它很甜。

原因是，当您不得不接受它时，您会认为它很好。请记住一句话：甜蜜只是一种味道，转瞬即逝。苦涩是财富，持久而深刻。在梦想冠军时，更重要的是要减轻冠军的痛苦，获得冠军的力量，走冠军的道路，进入冠军的境界。这必须伴随着对成功的强烈渴望，同时还要有顽强的意志和自我控制的能力来吃苦。

在高中二年级，长跑的中间部分是您可以避免浮躁并充分发挥自我控制能力的时期。在此期间，寻找方向，建立巨大的痛苦和乐观情绪，忍受孤独，并为自己默默地欢呼。这是每个大二学生的共同追求。享受磨难，知道容易和艰辛。再次记住：做比做得重要！

当人们没有动力时，总是很容易找到拖延和懒惰的原因。例如，没有足够的时间。此时，请向有帮助的人学习更多。美国最高法院首席法官在一次演讲中告诉学生：世界上许多事情都是在15分钟之内完成的，而这一次通常被人们浪费了。

我们经常称那些取得非凡成就的人都是天才。天才具有三个特征：浓厚的兴趣和顽强的向往；忍受别人无法承受的，成为别人无法承受的；有预见能力或先进的思维能力。因此，为了不后悔，不仅是那个月后我意识到很多“后悔与否”，而且我还必须有一种焦虑感。

有远见，有早年高级意识，早被纳入年长快车道，及早激发有年长精神的斗志。让浮躁，拖延并远离我们，树立第二年的精神，第二年的品牌。在此，我真诚地警告学生：做好高中的这一步。

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