教师研修随笔感言

句子魔| 教育教学

　　教师培训论文（之一）

自从参加在线远程培训以来，我对教育和教学的理论知识感到困惑和无知，并逐渐变得清晰起来。教学理念得到了极大的改善。可以说，培训平台就像一扇窗户，让我有更广阔的视野和教学思路。感谢您的远程培训平台！

首先，远程培训开辟了全国普通教师与知名教育专家之间密切联系的渠道。我可以随时听专家讲座，欣赏专家科学的教育理论和先进的教学方法，令人耳目一新，永不倦怠，这从根本上改变了教育观念。在工作中，当我在讲座中遇到类似或其他困难的问题时，我可以学会理性思考和冷静地对待它。

其次，远程培训为学生建立了广泛的交流平台。过去，专家通过经典和散发宝藏，或者老师“走出去，请进来”进行学习交流，都经历了很多挫折，难以满足各地学习的强烈需求。现在是“南北飞舞的桥，天mo灵活的地图”！在线培训缩短了区域之间的距离，并改变了时空之间的联系。我可以很方便地在线学习和交流。尽管我与许多学生不是“面对面的”，但我却“心连心”。可以说它是真实的，精彩的，令人愉快的！

“如果您想离开一千英里，请转到下一个级别。”远程培训平台就像一个梯子，可以让我不断攀登。看到这么多精通写作，思维敏捷，知识渊博的学生吸引了我。我充满了情感和嫉妒。我突然感到“青山楼外山，楼外”。 “似乎是另一个学生时代，对勤奋充满热情；这似乎是一个助推器，它激发了不断攀登的动力，将“我想学习”改为“我想学习” “作为一名老师，学生必须勤奋并渴望学习。首先，他们必须无休止地学习。要求学生使用嘴巴，手和大脑。他们还必须学习和思考，而不是去品味，不要自满，勇于探索和学习一些东西！

感谢在线培训平台，它使我能够听到许多默默无闻的教育工作者的脚步和实际的探索；感谢在线培训平台，使我能够看到这么多有志之士的寻梦者；感谢与我们的同事们一起付出智慧和辛勤工作的教育专家，让我从您对课堂作业和课堂交流的精彩评论和提交中，体验教育工作者的无限人生和无限风光！

　　教师培训论文（二）

在教育和教学过程中，教师要求学生勤于学习。老师们自己首先必须无休止地学习，要求学生使用自己的嘴，手和大脑。他们还必须学习，思考，不仅要品尝，不要停滞不前，并且要勇于探索和学习。有事！感谢在线培训平台，它使我能够听到许多默默无闻的教育工作者的脚步和实际的探索；感谢在线培训平台，它使我能够看到如此众多有志之士的寻梦者，并意识到作为一名教育者，无限的生活和无限的风景！

考虑到这段训练期间的生活，更多的是欢乐，满足和收获。远程培训为我提供了学习高级教学方法的平台。课程标准的远程培训使我能够改变自己的学习观念，并养成终身学习的习惯。远程培训拓宽了我的视野，丰富了我的知识，结识了许多好老师和乐于助人的朋友，并且感到有名校老师在我身边，这使我受益匪浅。

通过远程学习和课程标准学习，我重新认识了我的职责，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅是教师的工作，而且是教师的职业。实施课程标准的教师不仅是照亮他人的“蜡烛”，而且还是不断充实的“永恒之光”。在课程改革中，我们利用现代教育资源在新课程背景下纠正教师的形象。教师不仅是课程执行者，而且还是课程建设者，开发者和创作者。这是课程实施中的问题。谈判者和解决者改变了传统的辅助和解决难题的角色，以适应新时代的挑战。教师需要给学生一碗水，对自己的一桶水不满意，甚至要成为“长流水”，它永远是新的，无尽的，具有自我诊断，自我激励的功能，自我调节和自我完善。

这次培训和研究为我们提供了各种丰富的专题讲座等，使原本无聊的学习和抽象内容生动易懂，提高了学习效率，并扩大了独立学习的空间。实时视频教学使千里之外的学生都能感受到上课的氛围。通过互联网，我们可以随时随地轻松学习。参加在线评论给我们带来了很多乐趣。我们不仅可以学习很多知识，而且可以彼此之间以及在同学和老师之间进行交流。互相讨论。

还有很长的路要走。在未来的教育和教学中，我将继续学习和利用现代远程教育资源，将新课程的基本概念应用于教育和教学实践中。我相信课程改革最终将取得成果！

　　教师培训论文（三）

作为一名刚刚进入教学圈的音乐老师，该老师的在线远程培训班提供了一个很好的学习平台，可以丰富和提高我们的老师。我拥有深刻的经验，在影响教育目标的同时，我们必须不断学习先进的经验，运用我所掌握的理论知识进行实践，不断更新自己，并进一步提高自己的素质和综合能力。

在过去一年的音乐教学中，我发现相同的教学内容将在不同的班级带来新的发现，新的感受和新的体验。这促使我继续探索更有利于学生学习和成长的方法。改善课堂教育和教学，从而提高课堂效率并最大程度减轻学生课余负担的方法。

经过这次培训，我对教育信息化的概念有了更深入的了解（www.lz13.cn）。他们专注于创新性探索，培养学生独立学习和勇于探索的能力。教育的本质是面向未来，未来的社会变革将不可避免地给未来的教育带来一系列新的问题和挑战。课程的最终实施者是老师，学校发展的动力是老师。教师观念的转变是一个长期而艰巨的过程，不可能一overnight而就。为了将新思想转变为教师的教学行为，教师需要积极学习，参与和尝试。

简而言之，通过学习专家的概念，与学生进行交流和讨论，我重新认识了教师的职业，并从教育和研究方法，课堂教学的艺术以及教学形式中受益匪浅和研究活动。浅。在以后的教学工作中，我将充分利用远程网络培训平台。继续充分利用在线研究和培训资源，不断提高他们的教学和研究能力，并提高业务水平。

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