小学家访小结

　　小学者访谈摘要（之一）

小学者访谈摘要

如今，随着通信工具的发展，逐户逐户上门拜访似乎已越来越陌生，而打电话已成为许多老师与父母联系的主要方式。但是在今年夏天，我们学校的家访再次受到欢迎，学校将家访作为夏季工作的关键部分。一杯茶彼此形成友谊。

经过三天的暑期上门拜访工作，可以说相当深。

在这次家庭访问中，我不仅第一次看到了打算与我一起度过一年的学生，而且还深刻地意识到了父母关心孩子的教育的重要性。

家访已经结束，但工作才刚刚开始，现有的问题和困难将随之而来。如何很好地管理班级，如何管理班级的特点等等，这些都是迫在眉睫的问题。这不仅是我的挑战，也是另一项练习。除了自己的辛勤工作和不断的检查之外，我还需要咨询其他老师，积累经验，对班级负责，对自己负责，努力取得良好的开端和成为有能力的人。班主任。

我已经作为毕业班的老师工作了几年。在过去的几年中，一批学生已成为合格的学生，并已升入高等学校。这使我兴奋，并使我高兴。过去几年的风风雨雨使我感受到了班主任的辛勤工作和甜蜜，而几年的不断探索使我深刻认识到，家访工作是重要的方式之一。负责家庭教育的班主任，也是班主任的日常工作。工作。

我和班主任邓旭江，王启明等三位老师于8月25日至27日对我们班的学生进行了一次全面的家访。现在，我将总结有关情况如下。

一，基本情况

1.在三天内对我班的学生进行一次全面的家访。我们的足迹遍布春口的每个角落。我们的家访已渗透到每个学生的家庭中，我们与学生和家长进行了忠诚的沟通，没有任何遗漏。了解情况并进行详细记录。

2.在为期三天的家访中，我们耐心地向学生解释了学校的管理模式，特别是应届毕业生和寄宿生的管理方法，以便家长和学生能够真正弄清寄宿生的好处，并耐心地说明父母抚养的费用这个问题，终于确认了寄宿生名单。

3.在为期三天的家访中，我们深入了每个家庭，详细了解了每个学生的家庭状况，确定了包括朱秀丽在内的九位同学和“两免一补”的对象。同时，我了解了学生的个性和他们在家里的表现，这为放学后的工作打下了基础。

4，为期三天的家访，家长向社会介绍了学校在一个学年中取得的非凡成就，赢得了家长的高度赞扬和信赖，也给学生们以鼓励和鼓舞。

2.关于家访的一些想法

1.全面的家访，对每个家庭的深入了解，与父母和学生的面对面交流，加强了社会，家庭和学生之间的关系，并了解了父母的期望和要求。了解学生的个性和想法，加强师生关系，并在未来的工作中发挥积极作用。

2.进行一次全面的家访，以了解父母对孩子的关注和期望以及一些学生家庭的困境，这增强了我们的责任感，使我们爱学生并工作更多。

3.探亲的目的是与父母沟通，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子的身体发育，知识获取，能力培养，性格培养和人格形成有着至关重要的影响。多年的经验使我意识到，学生的教育和指导必须与父母取得联系。两党只有通力合作，才能实现教育目标。

4.交流面试方法，为家访增加新的内涵。随着社会的发展，家庭访问的方式也发生了变化。由于人们具有不同的专业特征，个人经历，经济状况，文化素质，思想修养和性情，学生的父母可以分为许多不同的类型。作为班级老师，您应该详细分析特定的问题：“要在哪个山上唱歌，唱什么歌？”如果家访的方式没有改变，有时它会以一半的努力甚至是事与愿违的结果获得两倍的结果。

5.家访还教会了一些老师，特别是没有孩子的年轻老师。对他们来说，学生仅占全班的六十分之一，这是非常不起眼的。但在家中，却是100％的父母，寄予很高的期望。在上门拜访的交谈中，老师们深刻地意识到了父母的期望，感到了巨大的责任，并且不敢懈怠未来的工作。家访是服务的第一步。

简而言之，家访是班主任必不可少的方式。但是我很清楚：家访是一种学习，是一种永无止境的艺术。我谨谦虚地征求意见，全心投入“三智门”，把家访工作推向新的阶段。在这次家庭访问中，我学到的最多的是：我学到了很多档案中看不到的东西，并且遇到了更多真实而又全面的学生。例如，有些学生在学校沉默寡言，但在家却热闹，而有些则相反。一些有个性的学生发现很难管理。但是，在走进他的家人并了解他的一些生活经历之后，我觉得我可以更好地掌握他们的心理，并为以后的教育工作提供帮助。

小学者访谈摘要（二）

经过数十年的教学，我意识到学生的教育和指导必须与父母保持联系，只有通过共同努力，两党才能实现教育的目标。学校还把家访视作学校工作的重要组成部分。我花了一天半的时间与杨宏老师进行了家访。一杯茶也与许多父母结成了友谊。一天半的家访工作可谓很多经验。

在这次家庭访问中，我不仅看到与我在一起超过一年的学生的成长，而且深刻地意识到了父母对孩子的教育的关心和关注。

家访已经结束，但工作才刚刚开始，现有的问题和困难将随之而来。如何很好地管理班级，如何管理班级的特点等等，这些都是迫在眉睫的问题。这不仅对我来说是一个挑战，也是另一项练习。

在这次家访中，施先生和我有以下想法：

1.我发现大多数父母的综合素质还不够高。在教育子女时，他们缺乏教育学和心理学方面的理论知识。一些父母服从他们的孩子，把他们当作小皇帝。一些父母在压力最大的复习情况下教育学生，生病后可以跳过功课。在日常生活中，与孩子之间没有频繁的多方面思考和情感交流。

2.在现代家庭中，父母外出工作，许多人做生意，这削弱了家庭教育的能力。有些被送给祖父母，但他们更被宠坏了，这会使学生沉迷于心理，并使学校教育更加困难。所有这些都要求我们找出对象并开出正确的药物，特别是与父母保持密切联系，发现问题，及时解决问题并真正实现目标。

3.许多父母的综合素质低下，他们对我们学校的教育和管理概念不太清楚。在这次家访中，我和石老师耐心地向父母介绍并向他们解释。许多概念已经得到父母的认可。支持。

第四，每个人的整体素质各不相同。父母可以分为许多不同的类型。班主任应该详细分析问题，“在哪个山上唱什么歌？”如果家访的方式保持不变，有时会得到两倍的结果，甚至适得其反。

在这次家庭访问中，许多父母也提出了许多意见和建议：

1.我希望老师和父母加强联系和沟通，使他们能够更好地融入孩子的学习生活，并帮助他们的孩子更好地学习。

2.学校上学期开展了亲子活动。父母对此反应积极。家长希望学校可以开展更多类似的活动，并与孩子在学校参与活动和互动。

3.我希望老师鼓励那些不活跃说话的孩子。

4.我希望其他老师可以通过各种方式与家长沟通，以便家长能够充分了解孩子的学校状况，并与老师合作共同解决问题。

简而言之，家访是班主任必不可少的方式。通过家访，我觉得师生之间的关系不仅是传承与被传承之间的关系，更是情感与人格互动的过程。人的情感是在认知的基础上产生和形成的，可以培养学生的健康人格和高尚人格。情感，良好的心理和正确的学习习惯是我们老师的责任。

小学者访谈摘要（三）

在我校开展的“百人千里促和谐”活动中，我和李江宁先生利用剩下的时间拜访了22名学生。经验很深。相关情况总结如下：

1.家访取得的成就

一个是获得大量的第一手教育资料。通过与学生和家长的沟通，了解每个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，家庭表现，了解父母的希望，要求和教育方法等，并为以后的教学工作做详细记录奠定了基础。

第二是父母和老师互相信任。通过向家长介绍学校的办学理念，办学成果等基本信息，协助家长树立正确的教育观念，应对家庭教育中的困惑，增强家长的责任感和信任感。，并使父母能够积极参与到学校的教育和教学中来，并更加坚定地与学校一起努力做好学生教育。

第三是从多个角度认识学生。我学到了很多东西，这些东西在档案馆中是看不到的，并且结识了更多真实而又全面的学生。

第四是换个角度看父母。在读学生的父母年龄在32至40岁之间，受教育程度较高。因此，他们可以认识到教育的重要性，通常重视对孩子的教育，重视教育方法，并经常帮助克服学习中的问题。这对学校的教育起到了很好的补充作用。

2.家访问题

首先，在现代家庭中，父母外出工作，许多人做生意，这削弱了家庭教育的能力。有些人受到祖父母的管教，但他们变得更加宠爱，这使学生沉迷于心理，并使学校教育更加困难。

其次，正是因为父母渴望“希望自己的孩子成为龙”和“希望女儿成为凤凰”，并对孩子做出反应，以至于宠坏和沉迷并养成了自大的心理。他们在言语，态度和行为上具有选择性。脾气暴躁等不良行为给学校教育带来了许多困难。

第三，父母错误地认为自己的孩子很聪明，即使他们从小学回家时不学习也能取得良好的成绩。中学毕业后，他们希望这样做。如果这不可能，则可能是老师的教学有问题或对孩子的照顾不够。实际上，父母最大的错误是无视孩子的行为习惯和学习习惯。当我们在上门拜访中谈论这个问题时，父母意识到了问题的严重性，突然间又产生了另一个误解：我希望立即解决所有问题，并一劳永逸地解决。

第四，家庭成员中不一致的教育力量很难与学校教育协调。

3.上门拜访后的思考

首先，进行大规模的家访，对家庭的深入了解，与父母和学生的面对面交流，加强了社会，家庭和学生之间的关系，并了解了父母的期望和要求。了解学生的个性和想法，加强师生关系，并在未来的工作中发挥积极作用。

其次，大规模的家庭访问了解了父母对孩子的担忧和期望，还了解了一些学生家庭的困境，这增强了我们的责任感，使我们爱学生并工作更多。

第三，交流面试方法，为家访增加新的内涵。随着社会的发展，家庭访问的方式也发生了变化。由于人们具有不同的专业特征，个人经历，经济状况，文化素质，思想修养和性情，学生的父母可以分为许多不同的类型。作为班级老师，您应该详细分析特定的问题：“要唱哪座山歌？唱什么歌？”如果家访的方式没有改变，有时它会以一半的努力甚至是事与愿违的结果获得两倍的结果。

第四，上门拜访也教老师自己。因为学生仅是全班的四十分之一，所以这并不显眼。但在家中，却是100％的父母，寄予很高的期望。在家访期间的谈话中，我深刻地意识到了父母的期望，感到了责任重大，不敢对以后的工作偷懒。

第五，家访的目的是教育儿童成长。父母是孩子们的第一任老师。家庭的身体发展，知识获取，能力训练，道德修养和人格形成都是至关重要的。重要影响。

简而言之，家访工作是教学工作中必不可少的一种方式。我很清楚：拜访是一种学习，是一门永无止境的艺术。我愿意为学生和我自己，奉献和爱心服务，努力成为一名称职的老师，并达到每个人的期望。

小学者访谈摘要（四）

这次家访给人留下了深刻的印象。我发现孩子是成年人的影子。不仅在外观上相似，而且在个性，言行上也相似。父母害羞，孩子不擅长表达。父母缺乏自信，孩子没有信心；父母畅所欲言，孩子活泼奔放。父母值得成为孩子们的第一任老师。第一任教师的教育状况令人担忧。

当目标过高时，孩子被迫撒谎。

在谈话中，我发现了一个有趣的问题：父母不知不觉地强迫孩子撒谎并抱怨孩子。张的母亲为孩子们设定了更高的学习目标，并承诺让孩子们达到目标时参加小记者的夏令营。这个孩子没有达到目标，想参加活动，所以他不得不撒谎。父母说，他们教孩子不要说谎。我问父母：“您认为您的孩子可以达到目标吗？”父母说不。我再次问：“如果你还是个孩子，你会怎么做？”父母笑了，似乎意识到了孩子的困难。我建议，在设定目标时，父母必须考虑孩子的实际情况，以便孩子可以跳到桃子上。

两人着急，茫然

彭的母亲意识到她对孩子们太严厉，她的孩子也不善于与父母沟通。父母热切希望老师能给她建议并给她建议。谁知道父母的无助和焦虑会使孩子胆怯。几天前，父母在互联网上向我寻求帮助：如果孩子不能很好地完成暑假作业，放学后您将对她进行治疗。父母对老师寄予很高的期望，不考虑应该做什么。家庭教育和学校教育就像左手和右手，只有双手才能发挥出最美妙的声音。

三不要耐心或不耐烦，但要适应现状。

一些父母对孩子的要求不高，对现状的要求更高。这个孩子在考试中表现不错，他自豪地吹嘘自己的孩子不太在意，如果考试不及格，他会反思孩子，并责怪自己没有时间照顾他。结果还是一样，按照自己的方式，让孩子们走了。当我与他们交流时，他们出于各种原因捍卫自己。忙于这个或那个。结果，孩子的学习习惯较差，应付家庭作业，并且（）对自己不负责任。

通过家访，我发现孩子们非常不同，父母也很不同。每个孩子的处境都不一样，每个父母的教育方式和教育观念也不同。家长会议仅是对常见问题的一般性讨论，而不是对特定问题的具体分析。上门拜访使我感到与父母的交流不容忽视。只有教师和家长共同发挥作用，才能更有效地促进学生的健康成长和发展。