小学英语语法顺口溜

句子魔| 顺口溜

小学英语语法叮当

1，用法公式！

我用的是，你用的是，是要联系他，她，它；

用途是单数名词，复数名词。

更改问题，转到前提，不要在句子结尾处丢弃问号。

变得消极，容易，不要忘记。

如果您拒绝，可以更改您的问题，不要犹豫，写下第一句话。

2，在时间名词之前使用介词的速记歌曲

您需要在年，月和周之前使用，但不必在一天之前使用。

遇到数字时，您需要在早上和下午使用。

如果您想说某天的早上和下午，可以使用on进行更改。

必须在午夜和黄昏使用，黎明时也不错。

在澄清之前也使用，您可以用来说“不好”，

当您说“结束”时，您只能使用过去。

不要让岁月流逝。

3.记住以f（e）结尾的复数名词

他的妻子去用刀杀死狼，小偷慌了。躲在架子后面以挽救生命，一半的叶子遮住了他的眼睛。

A.带走B.被带走

C.要带走D.要带走

4，巧妙记住48个国际语音符号

共有十二种单声道声音，分别在前，中和后四，二​​和六。双峰犬也容易背诵，并且嘴巴集中在八个整体中。

共有28个辅音，八对，一个清晰，七个浊音，包括四对。喘不过气来的辅音

浊音和清浊辅音，应掌握发音特征。

5.非谓词动词的一些特殊用法，其后是一些仅以不定式为宾语的常见特殊谓词动词

在动词之后，不定式，想要，希望和希望，

同意，决定，平均，管理，承诺，

假装期望，假设这两个都算在这里，

为了牢记，请记住自己掌握它们。

6.一些常用的特殊动词，跟在不定式动词之后作为宾语补语，并省略不定式符号“ to”

一些动词需要掌握，拥有，让与制造，

这三个动词是成因的，“注意”，“观察”，“听”见，

还有感觉和观看，请小心使用，

后跟“ bin补码”后，省略“ to”，这一点必须牢记

此外，您还可以掌握“ Baziyan”

一种感觉，两种听觉，一种倾听，三种让，让，制造，四种看见，看着，观察，观看

7.一些仅将动名词作为宾语的常用特殊动词

特殊动词与“动词名词”相关联，使用时必须清楚记住它们，

“放弃”“享受”可以“遗憾”，

“坚持”和“实践”必须“完成”，

“推迟”“避免”而不是“介意”

今天必须掌握它们。 （）

8.动名词在句子等中的作用

“动词名称”的语法具有其功能。名词的特征是动词和形式。主体和客体都可以用作确定客体。必须明确识别“动词名称”和“当前分词”。 “当前划分”不用作“对象”和“主机”

著名的作品“宗”并不好。这两个词都可以用作定语，不允许混淆。主语-谓语关系被视为分词。术语“动词名称”没有这种含义。