一年级学生读后感

　　一年级学生阅读后的感受（之一）

一年级学生阅读后的感受

看完小英雄尤莱之后，让我知道尤莱是如何对付日本魔鬼的。玉来是个聪明，机智和勇敢的孩子。于来以他的机灵，机智和英勇击败了许多日本魔鬼。

如果我生活在下雨的那个时代，我会用菜刀作为武器，用平底锅作为盾牌杀死日本魔鬼。

看完小英雄玉来后，我知道我以前的孩子在听枪声之后长大了，我们现在过着和平的生活，所以我现在想珍惜和平。

我必须保护我们的家，不要让外国人继续入侵我们的中国。

一年级学生阅读后的感受（二）

今天，我读了一本书，名为《十万个为什么》，其中有一篇名为《为什么萤火虫发光》。（）

萤火虫的发光与其尾部的发光体有关，发光体中含有萤光素和萤光素酶发光物质。当空气进入照明设备时，萤光素被萤光素酶催化，与空气中的氧气结合，产生的能量转化为荧光。进入灯具的空气越多，发出的荧光越明亮。可以看到萤火虫不仅在晚上发光，而且这种光的亮度不如太阳明亮，因此人们认为它在白天不会发光。

一年级学生阅读后的感受（三）

今天我读了一个童话。这个故事的标题是“兄弟鱼”。这种结构表明鱼兄弟太幼稚了，他轻信了野鸟的谎言。最后，鱼兄弟被野鸟吃掉了。相对而言，于弟兄更聪明。他善于观察，并且知道如何区分是非。实际上，聪明的鱼哥早就看穿了野鸟的花招。最后，野生鸟类被鱼淹死并为亲爱的兄弟鱼报仇。。

我们必须向聪明的鱼兄弟学习，我们不能轻易相信别人。我记得有一次我在玩电脑游戏。这场比赛是调查观察。这个游戏是给大家找缺点的。玩此游戏时，我经常找不到它们。当我一起做作业时，由于我不擅长观察而产生了“兴趣小甜饼”，所以我经常会迷路。看来我的观察技巧需要加强，我的歧视也需要加强。