智子疑邻读后感

　　智子对可疑邻居的想法（之一）

智子对可疑邻居的想法

《韩非子》有一则寓言：宋州有个有钱人。他的房子的院墙在大雨中倒塌了。儿子认为，如果不及时修理墙壁，肯定会有人进来偷东西。隔壁的老人也这么说。到了晚上，富人的家被盗了。富人认为他们的儿子是对的，但怀疑老邻居是小偷。

就故事而言，儿子的话符合事实，很聪明，邻居成了盗窃的嫌疑人。在旁观者看来，这种结果自然是荒谬的。但是对富人的怀疑并不是没有道理的，他自己的儿子自然对自己有好处。尽管邻居也说了同样的话，但他的胃中不一定有坏水。多年以来，许多人可能已经读过这个寓言，读完它，他们会因为有愚蠢而对有钱人大喊大叫，但是当事情发生在他身上时，事实并非如此。因此，我认为韩非子写这个寓言是为了表明持相同观点的人由于身份不同（即与所有者的关系）而受到不同对待。

那么，情感上的亲密感与人们对事物的判断和感知之间是否存在任何关系？我觉得是这样的。在我十几岁的时候，我犯了一个受亲密关系影响的错误，五个亲密的孩子来到我们家玩耍，然后我拿出玩具。孩子们离开后，我发现我最喜欢的玩具车不见了。在五个孩子中，有四个住在楼下，我通常和他们一起玩很多。而另一个男孩离我很近，没有感情。因此，我本能地怀疑玩具车被他带走了。我去了一个小女孩，告诉她我的疑问。她还认为玩具车是由小男孩带走的。于是，我去寻找那个小男孩。这个男孩很生气，说他在那种东西中并不稀奇。他争论越多，我就越感到内his。第二天，我去床底下找东西，我很震惊：玩具车一直呆在床底下！我再也不敢再见到那个小男孩了。当我见面时，我迅速走开了。多年来一直是这种情况。我真的很抱歉。这件事让我感到羞耻，这仍然给我留下了一个教训，那就是判断那些不受情感亲密感影响的事情，并且不能得出轻率的结论。

允许情感上的亲密关系影响一个人的判断和认知有时会带来可怕的后果。在三国时期，蜀主刘备一直是“情感就是一切”的忠实拥护者。知道自己的第二个兄弟运昌很凶悍，他仍然让他去荆川征服时守卫荆州，他是当时最值得信赖的救世主。诸葛亮说，他也不能影响自己的选择。当然，最后，他最亲爱的二兄弟对荆州失去了感情，他自己也死在了白帝市。然而，不关心亲密关系的曹操却坚持客观的判断，并“以人为本”，他变得越来越强，他逐渐为后代奠定。统一国家的坚实基础。

简而言之，家庭友谊自然是人们不可多得的财富，但这仅供我们参考。要了解事物的真相，您必须依靠自己的理性思考。只有这样，事情才能朝着正确的方向发展而不会得出轻率的结论。

　　智子对可疑邻居的想法（二）

有钱人，雨墙被打破了。他的儿子说：“如果您不建房，就会有海盗。”他邻居的父亲也说。在暮色中，他的财富被毁了，他的家人对他的儿子很明智，他怀疑邻居的父亲。

这是韩非子的寓言。它讲述了宋州一个有钱人的故事。有一天下雨了。他的墙被雨淋湿了。他的儿子和邻居对他说：墙壁，小偷会来。”但是他没有修好，那天晚上很多东西被偷了。通过这一事件，富人以为他儿子很聪明，但怀疑邻居是个小偷。

看完之后，我觉得这个邻居真的很委屈。为什么他想提醒有钱人，但他认为自己是小偷。邻居必须后悔提醒有钱人，因为即使他提醒有钱人，富人，人们不仅没有修补墙，他们还把罪恶加在邻居身上，以为邻居是小偷。如果我以前知道这个，为什么要当那个雷锋，最后得到一个没有回报的好人。

看着这个寓言，我突然想起了雷锋的死因。据说他在帮助部队指挥一辆军车时被打中头部。换句话说，雷锋死于帮助他人的位置。这使我感到应有的荣幸，即使他不采取任何行动，部队也不会损失太多，远少于失去一名成员。而且，这对雷锋本人也更有利。

做善事时，最好考虑一下是否应该做善事，做一个好人，以免被误认为是善事的坏人。如果良好的意愿得不到回报，就会有恶果。

　　智子对可疑邻居的想法（三）

第七堂“四级寓言”的中文最后一课包含了这样的寓言。标题是“ Sophon可疑邻居”。这可能意味着：宋朝（一天）的一个有钱人在大雨中摧毁了这座墙。他的儿子说：“如果不修理，一定会有小偷（偷东西）。”邻居家的老人也这么说。晚上（他的房子）确实失去了很多财产。家庭认为他们的儿子很聪明，但是他们怀疑邻居家的老人。这个寓言警告我们不要基于感情的亲密感来判断对与错。但是我发现学生对老师的态度符合这个标准。

有时在早晨或上课之间，学生会主动向您问好。当然，不忽略其他忽略您的学生。如果仔细观察，您会发现其中大多数是您所教过的学生。一般来说，学生与老师见面会更加亲密。这可能是由于与您的熟悉关系。对于从未自学的老师，他们自然会与您保持距离，从而与您保持距离。

年级越小，这种现象越明显。无论是刚上幼儿园的孩子还是刚上小学的学生，他们对老师的话都是神圣的。即使父母讲话了，他们仍然会盯着老师，渴望从老师的嘴里得到最后的“大赦令”。在孩子们的心中，他们自己的老师和其他老师之间的界限很清楚。谁说只有成年人才能观察到单词和颜色，孩子才是这方面的主人。

如果将老师与班主任进行比较，班主任与学生之间的关系自然就更紧密了。因此，根据班主任和班主任的指示，如果他们选择两者之一，则学生通常会选择班主任。这些事情不是我们周围发生的“ Sophon可疑邻居”的最好写照吗？