手和脑的读后感
阅读后的手和脑(之一)
拿起一个学生的“学习朋友”并翻阅它。一个关于“手与脑”的短篇小说吸引了我。一遍又一遍地阅读,我读得越多,故事的深刻含义就越有趣。也许是专业的关系。第一次考试后,我不知不觉地想到了一些老师的感受:如今的孩子怎么会如此浮躁。论文一发布,他们就急忙回答。坐在凳子上或什么都不做,或者摇晃,用铅笔和橡皮跳舞。看到监考人员的内心很简单。考虑一下平时有多少有责任心的老师,因为担心教学中会略有遗漏,他们抢修了体育课,占领了美术课,一遍又一遍地复习了内容,并联系了试卷被一个接一个地打印,但最终它们仍然是盲目的。徒劳地点亮灯,“真的,我很伤心”。
仔细阅读这则短篇小说,我觉得很多老师充当了故事的大脑,只是整天习惯性地忙于工作,忽略了教学技巧和方法的作用,更忽略了教学惯例和行为习惯的重要性提高成绩,提高孩子的素质。因此,无论您从事什么工作,都应考虑动动双手和动脑筋,即聪明地工作和轻松生活!
阅读后的手和脑(二)
阅读完手和大脑的故事后,我了解到每个人都有自己的长处()。只有互相帮助,我们才能创造美好的事物。
有一天,手吹牛:我才干最强。大脑非常不服气地说:没有我的想象力,你怎么能创造出如此美丽的东西!那只手继续说:没有我来帮助您创造事物,您会认为这是一个幻想...眼睛看到了这一切,并认真地说:你们俩都不吵架,只有彼此帮助才能创造美好的事物。手和大脑似乎有点了解。之后,大脑每天都会想出一些发明,而手每天都会根据大脑的想象力创造出一些美丽的东西。
只要您团结并帮助他人,您就会在帮助他人中获得一些快乐。