偷影子的人读后感500字

　　偷阴影的人看完后有500个字（之一）

偷阴影的人看完后有500个字

找到能照亮您所偷走的每个阴影的生命的微光，然后为它们找回隐藏的记忆难题。这就是我们所要求的。 -《影子偷窃者》

一部温暖的疗养小说，唤醒了童年的回忆和内心的梦想。有着难以忘怀的友谊，新鲜浪漫的爱情，以及更感人的感情。让我们在笑声中流泪成长。一个总是在班上被其他学生欺负的小男孩具有特殊的功能，可以窃取别人的影子，在别人的心中读单词，并听到他们心中不想说的话，于是他开始了成为需要帮助的人的精神伴侣。，为被盗的阴影照亮生命之光。

这部小说中的友谊，家庭和爱情使我非常感动。无论是受到鼓励后被鼓励勇敢地追求梦想的卢克，还是关心儿子，关心儿子的母亲，我都感受到了人性的温暖。主角和克莱尔之间的纯真爱情使我感受到了爱情的真true。尽管我们经历了各种各样的艰辛，但最终我们都会获得幸福。这是这本小说带给我的最大感觉。我们都应该相信未来，并充满希望。

　　偷阴影的人看完后有500个字（二）

为了扩大阅读的印象，我重新审视了法国作家马克·列维（Mark Levy）的《影子偷窃者》，并将自己沉浸在故事的氛围中。作者用神奇的笔触浏览全文，雄辩地讲述了这催泪的家庭，浪漫动人的爱情和难忘的友谊。清新浪漫的气氛与温柔动人的故事交织在一起。在这个炎热的夏天，她在微风中荡漾，深深打动了我的心。

她令每个读者震惊的魔力在于她赋予主角特殊的功能-他可以“偷别人的影子”。 “被盗”的影子会告诉他主人的思想，希望和痛苦，因此他可以看到人们的内心，听到人们不想说的秘密。结果，他开始向周围需要帮助的人提供帮助，成为他们的精神伴侣，并为每一个“被盗”的影子找到一点点照亮生命的光。多么惊人的能力！作为老师，我特别羡慕他能够与影子对话并听到影子大师的内心声音，从而帮助影子大师减轻痛苦，治愈悲伤并带来希望。如果我有这种能力，我可以“偷走”孩子们的影子并聆听它们的影子。我不仅可以在教学和管理上做得更好，而且可以真正地帮助孩子们。

书中的三个故事使我产生了深刻的思考。主角-一个总是被同班同学Mag欺负的瘦小男孩，禁不住偷走了他讨厌的敌人Mag的影子。穿过阴影，小男孩看见马格和他的父亲一起去打猎。麦格的父亲要求麦格赶走他的猎物，以便他可以射击他。为了防止这种大屠杀，玛格故意让小动物逃脱了。爸爸一无所有地责怪马格，并赶走了可怜的猎物。这个小男孩不再羡慕敌人的身高，而是感到深深的悲伤。看到马格（Mag）的家人用餐后–桌上没有聊天，对“你过得怎么样”没有热情的家，父母甚至都不在乎他是否做功课了–小男孩明白了悲伤。在这里，他为Mag以及对Mag的房屋感到冷漠而感到抱歉。在真实的课堂上，有很多孩子喜欢像Mag那样欺负同学，有些人以各种方式造成各种情况。这些孩子很长一段时间将被归类为有问题的学生。我们通常教育他们关于他们的错误，让他们自己知道错误，悔改，并保证不再犯错误。但是，有多少人可以深入了解孩子犯错的原因，并从源头上引导，影响和教育他们？

吕克（Luc）是一位好朋友，主人从来没有留下来。他从小就梦想着成为一名医生。但是他继承了一家人的面包店，日复一日地在黑暗中做面包。（）然而，卢克（Luc）的身影出卖了看似幸福的房主，并向房主透露了真相：卢克（Luc）作为长子，放弃了没有勇气继续追逐以招致家庭经济负担的梦想。影子要求帮助主人改变生活。主角代表一个朋友告诉他的父亲这个梦，他从来没有勇气说过。卢克终于有机会在家人的理解和支持下追逐和实现自己的梦想。作为成年人，我们努力工作来过自己的生活，但是有多少人真正过着我们梦想的生活，又有多少人还记得曾经让自己充满激情的青年梦想？对于孩子们来说，不要后悔，一切都为时已晚，当他们爱上某种东西以帮助他们成为应该成为的人时，永远不会太晚。

主角唯一的成年朋友伊凡（Ivan）是学校的守卫，也是他表达心意的朋友。当伊万（Ivan）问：“一定有您最爱和最爱做的事情，一个未完成的梦想吗？”小男孩回答：“驯服夜晚。”伊万没有嘲笑他，但他说这个想法很有趣。孩子会有很多奇怪的想法，有些梦想不会一margin而就，大人通常会嘲笑它，这可能扼杀孩子的想象力，抑制孩子的个性发展，甚至剥夺了向发展的小梦想。在正确的方向。最重要的是，孩子对成年人有一种不信任感，并感到当他们真正地告诉我们严肃的事情时，我们永远不会相信。即使他们想分享秘密并不愿告诉父母和老师他们的想法或命运，他们也已经想象过父母和老师的反应。也许正是这种对伊万的信任感。当他想找一个成年人谈论减轻一些负担时，他选择向伊万倾诉父亲离家之苦。

大多数孩子长大后都很脆弱。有些人过分自尊，有些人自卑，有些人则缺乏安全感。他们需要关怀，理解，信任和鼓励。在当今的应试教育环境中，父母和老师逐渐将重心放在表现上，而忽略了孩子的内在建构和人格塑造。面对学习不好，犯错并造成麻烦的孩子，我们是否曾经想到过由于拒绝，人们的冷漠态度或家庭不满而导致孩子寻求另一种关注？我们是否曾经对孩子们的真诚感到冷漠，对他们天真的梦想大笑？我们从未尝试过从那个时代的角度去理解和给予信任吗？我们是否意识到我们所看到的远远超过我们能看到的？我们真的听过孩子的内心声音吗？

通过阅读，我愿意尝试与孩子们的阴影交谈，倾听他们内心的声音，成为他们愿意信任的朋友，并帮助他们成为应有的状态。