《孩子：挑战》读后感

　　阅读后的《儿童：挑战》

阅读后的《儿童：挑战》

文/ Nadia

我已经读过这本书两次。当然，一遍又一遍，感觉是不同的，收益是巨大的。

首先，我非常喜欢这本书的标题。它在英语中被称为“儿童：挑战”，在中文中被翻译为“儿童：挑战”。孩子和挑战之间有一个冒号。冒号表示解释。我对此的理解是，抚养孩子的过程是孩子成长的过程，也是养育孩子的过程。这个过程不是我们生孩子，让孩子随意长大，并根据主观判断解决问题，这是理所当然的；这是一个需要不断学习，学习孩子的心理发展，学习孩子的学习和思考方式，学习如何与孩子们更加积极地相处，学习如何使用更科学正确的观念来指导孩子的过程，所以整个过程这对每个父母都是挑战，是学习挑战所需要克服的一种需求。

其次，本书中的大量案例使我有一种参与其中的感觉。在整本书的三十八章中，每章中都有近十几个不同年龄和不同家庭背景的案例。这些孩子经常发生的事情就像我们的姐妹们发生的事情一样。它使我同情并引起无数共鸣。本书为儿童出现的各种情况提供了一些解决方案。整本书就像一本红皮书，上面有很多方法，而且非常实用。

除了上述两种感觉之外，我还结合了家人和自己的孩子，并以家庭中的一个普通场景为背景，谈论书中最感人的地方。

在本书“了解儿童”的第二章中首次提到“家庭星座”。当我看到这些话时，我的脑海中出现了星空。它是巨大的，由不同形状的家庭星座组成，每个家庭成员都是构成该星座的闪亮之星。。我的家人是茫茫星海中的一员。该书说：“家庭星座”每个成员的行为方式取决于他们对家庭地位的看法。同时，每个人的行为方式都会巧妙地影响他人的行为。在这段时间里，我们的家庭关系发生了变化，我的两个孩子很快就重新定位了自己。

我们家庭中通常有六个人，祖父母，父母，姐妹和姐妹。我姐姐上幼儿园时，每个成员的家庭位置基本固定，家庭关系相对稳定。在物质上的牺牲和精神上的相处方面，爸爸妈妈对两个姐妹几乎是平衡的。但是我姐姐上小学后，这种关系开始破裂。姐姐上小学后，因为我以前从未参加过学前班衔接班，所以一开始我就花了很多时间和想法来思考姐姐。我早上和晚上接我姐姐。我一个人上班，下午回家帮姐姐。阅读拼音，阅读文字，听写和口头计算必须由父母陪同。因此，我唯一一次和姐姐在一起的时间是晚上吃晚饭后，那时姐姐已经完成了作业，并把姐姐带到楼下玩耍。我姐姐似乎已经从这个家庭职位上看到了自己的职位，并得出了自己的结论，她开始行动。我姐姐每天做作业的过程变得非常困难。姐姐讨厌我，我抱着她陪姐姐做作业。如果我让姐姐找到祖父母，我姐姐会一直在地上滚动，哭泣和大喊：“妈妈不在乎我，妈妈不在乎我。”妹妹哭了之后，姐姐就感觉到这正在影响她的家庭作业，所以战争爆发了，陷入了混乱。

从上面的场景中，我似乎可以看到，“在发展人际关系时，孩子们将通过自己的智慧和能力将自己定位在其中。”妹妹发现母亲给她的公司减少了，所以她开始寻找吸引母亲注意力并引起她注意的方法。家庭星座图开始发生细微变化。

仍然是上面的场景，如果继续往下看，姐妹与姐妹之战就开始了。如果我没有读过这本书，我可能会大喊大叫，开始批评造成这一事件的人，并想用自己的力量来控制局势。但是阅读完本书后，我尝试将本书中的几种工具应用于上述场景。一种是在第17章中的“退出冲突”，另一种是在第24章中的“不参加战争”。该书说：同胞纠纷非常普遍，甚至被认为是有多个孩子的家庭的常态。姐妹们开始殴打我，我会还你的。有时候会很凶。妹妹断了手，妹妹推翻了妹妹，以此类推。我选择遵循书中的指示，离开现场，不再过多地关注两个孩子，让他们自己解决问题。常常在几分钟后，当我回到房间时，他们停止了战争并开始做自己的事情，有时甚至两个人又开始一起玩。我不禁惊叹这本书对儿童的教育和管理的科学性和有效性。

我只是恢复了我们家庭日常生活中的某个场景，发现《儿童：挑战》一书给了我很多指导。事实是，本书提到的38种工具几乎涵盖了儿童教育的所有方面。从儿童心理学的角度，作者鲁道夫·德雷克斯（Rudolf Drex）分析了儿童行为背后的动机，然后通过一系列工具指导，最终达到改变儿童不良行为的目的。通过积极的学科课程和阅读更多有关儿童教育的书籍，我们这一代父母可以更科学，更人性化地教育和陪伴子女。我们不再像父母那代人那样关心孩子的食物，衣服，住房和交通。我们开始了解和唤醒，注意我们的行为和语言，并注意儿童的心理成长。我认为，在十多年甚至几十年中，我们的世界将拥有更加幸福和负责任的一代。