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关于教育励志名言

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  关于教育的励志名言

关于教育的励志名言

1.始终感到祖国的土地紧紧地扎在你脚下,与集体同住,并记住集体教育了你。如果您那天离开集体,那将是结局的开始。 -奥斯特洛夫斯基

2.一个人的教育程度超过了自己的智力。这样的人有知识。扬·马修斯(Jan Matthews)

3.您何时何地开始自我教育?有句老话说:“打败自己是最困难的胜利。” -苏霍姆林斯基

4.一个人只有经过适当的教育,才能成为一个人。 -孔子

5.如果任何人都不能自学,那么他就不能教育别人。 -苏霍姆林斯基

6.教育就是一切。桃子曾经是苦杏仁。卷心菜只是大学教育的黄芽。马克·吐温

7.这种概念道德可以概括教育的唯一工作和所有工作。 -赫尔巴特

8.他的生活是否幸福,安全和吉祥,取决于他是否是一个有道德的人,以及他是否可以在社会上树立榜样。因此,修养教育也成为他学校工作的重要组成部分。 -佩斯塔罗齐

9.由于习惯是生活的标尺,因此人们应努力养成良好的习惯。如果一个习惯从小就开始,那是一个完美的习惯。这是肯定的。我们称这种教育。教育实际上是从小开始的习惯。 -培根

10.所有可以使孩子享受美的快乐和美的满足的事物,具有独特的教育能力。 -苏霍姆林斯基

11.通过周围的世界之美和人际关系之美,教育孩子们了解精神的高尚,善良和诚实,并在此基础上树立自己的美丽。 -苏霍姆林斯基

12.如果生活,工作和学习可以自动化,那么教育的效果肯定是事半功倍的结果。因此,我们特别注意自动力的培养,使它专注于所有生活,工作和学习。自动是有意识的动作,不是自发动作。有意识的行动需要适当的培训,然后才能实现。 -陶行知

13.人才的力量大于教育的力量。 -伏尔泰

14.教育不能创造任何东西,但可以激发儿童的创造力来从事创造性的工作。 -陶行知

15.教育是为了使公众作为公众而普及到全世界。 -陶行知

16.请记住,您不仅是一位教书的老师,而且还是学生的教育者,生活的导师和道德指导。 -苏霍姆林斯基

17.在儿童集体中,舆论的力量完全是可以感受到的物质和教育力量。 -马卡连科

18.必须解放儿童的思想,手,脚,空间和时间,以便他们能够充分获得自由生活,并从自由生活中获得真正的教育。 -陶行知

19.真正的教育者不仅教真理,而且教学生对真理的态度,激发他们对美好事物的鼓励和钦佩之感,以及对邪恶事物的不可忍受的态度。 -苏霍姆林斯基

20.教育是灵魂,雕刻是大理石。 -爱迪生

21.作为父亲,最大的乐趣是:一生中,他可以按照自己的道路激励和教育自己的孩子。 -蒙田

22.世界上没有没有人才的人。问题是教育者需要发现每个学生的天赋,爱好和特长,并为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。 -苏霍姆林斯基

23.一位好老师是一个懂心理学和教学法的人。 -苏霍姆林斯基

24.受过烧伤意志教育,成为一个正派的人,被他人爱戴和尊重,而不是再犯,在五种情况下被法律加重处罚,并在格雷的执行地被处决,仇恨和声名狼藉。 -巴尔扎克

25.青年教育是国家的基石。 -富兰克林

26.愿望是天才的幼苗。经过喜欢劳动的双手耕种后,它们将在肥沃的土壤中长成浓密的树木。如果您不喜欢工作,就不要自学,这种雄心壮志将根深蒂固。确定个人抱负并选择好的专业是幸福的源泉。 -苏霍姆林斯基

27.习惯确实是一种顽强而强大的力量,它可以支配一个人的生活,因此,人们应该从小就通过教育养成良好的习惯。 -培根

28.科学书籍使人们免于无知,而文学作品使人们免于粗俗;两者对于真正的教育和人们的幸福都是同样有益和必要的。 -切尔尼雪夫斯基

29.教育可以开放人类的智慧。 -贺拉斯

30.实际上,教育是一种早期习惯。 - 林肯

31.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要作用。 -苏霍姆林斯基

32.教育的根源是苦涩的,但结果却是甜蜜的。 -亚里斯多德

33.高层次和复杂的劳动力就是这种劳动力的体现。与普通劳动相比,这种劳动需要较高的教育费用,其生产需要更多的劳动时间。因此,它具有较高的价值。 -马克思

34.我没有特殊才能。我只是忠诚和诚实。我不会欺骗自己。我想成为一个“以身作则”教育人们的普通人。 -吴玉章

35.培训和教育人民与种花树木相同。首先,要了解花木的特点,并根据不同情况进行施肥,浇水和培训教育。这被称为“根据他们的能力来教学”。 -陶行知

36.道德教育成功的“秘诀”是,一个人在十几岁的时候,应该在宏伟的社会生活背景下向他展示整个世界的个人生活前景。 -苏霍姆林斯基

37.教师的个性对于教育者来说是一切,只有健康的头脑才能有健康的行为。 -乌申斯基

38.没有爱,就没有教育。 -苏霍姆林斯基

39.生产劳动和教育的早期结合是变革现代社会的最有力手段之一。 -马克思

40.德育的核心问题是使每个人都能树立崇高的生活目标。人们似乎每天都在朝着未来迈进,思考未来并时刻关注着未来。从理解社会理想到形成人生的个人崇高目标,这首先是教育,这是通往情感教育的漫长道路。 -苏霍姆林斯基

41.对于年轻人来说,将获得进步教育的责任与对恩人和支持者的义务联系起来是最合适的。我已经对我的父母做了。 -贝多芬

42.自我教育需要非常重要和有力的刺激因素,即自尊,自尊和上进心。 -苏霍姆林斯基

43.每个决心献身于教育的人都应该容忍儿童的软弱。 -苏霍姆林斯基

44.我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并用这种无产阶级道德教育后代。 -加里宁

45.对人民而言,第一是面包,第二是教育。 -绿色西安()

46.无限相信书籍的力量是我的教育信念的真实含义之一。 -苏霍姆林斯基

47.如果您用几句话来表达家庭教育的全部精髓,那就是使我们的孩子成为一个严格要求自己的坚定人。我在这里似乎有点夸张:如果邀请他参加婚礼,即使那里的每个人都喝醉了,他的母亲也相信她的孩子会清醒地回家。 -苏霍姆林斯基

48.家庭教育的另一内容是培养儿童的服从。服从的培养可以使孩子渴望长大。相反,如果他不注意培养孩子的顺从性,他就会变得突然而自大。 -黑格尔

49.我们教育者的任务是让每个孩子看到人类灵魂的美丽,珍惜和保护这种美丽,并利用我们自己的行动使这种美丽达到应有的高度。 -苏霍姆林斯基

50.只要老师对学生撒谎一次,他就有可能破坏他所有的教育成就。 -卢梭

51.智力教育是为了扩大人们的知识范围。扬·洛厄尔(Jan La Lowell)

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