读伤仲永有感600字

　　600个字（之一）

600个字

最近，我读了王安石的著名作品《伤害中庸》。本文讲述了一个故事：江西省锦西县有一个名叫方仲勇的孩子，他很聪明，可以在5岁时写好诗歌。方仲勇的父亲每天带他到别人家炫耀，但他并没有注意让方仲永接受进一步的学习和教育。结果，方中庸的诗歌逐渐枯竭。当他十二或十三岁时，他的诗不如以前。七年来，他像普通人一样被所有人“惊呆了”，然后才彻底消失。这一事件揭示了人才与勤奋之间的关系。

才能和努力是一个人取得成功的重要条件。

良好的才能很重要。有天才的人可以轻松实现普通人需要花费大量努力才能获得的结果，而所需的工作却相对较少。有了才能，再加上努力的工作，就更容易实现别人难以实现的梦想。但是，如果您有良好的才能，则必须努力工作。如果你不学习和努力工作，无论你有多高的才能，你都会像方中庸。

人才很重要，但天才毕竟是少数。如果你的天分较少，那还好吗？实际上，在这个世界上，大多数人都不是天才或才华横溢。即使这样，他们也可以过正常的生活，许多人甚至取得了巨大的成功。正是因为它们是愚蠢的鸟，他们依靠后天的勤奋和辛勤工作而首先飞翔。无论是牛顿还是爱因斯坦，华罗庚还是陈静润，他们都不是“神童”，但他们都是科学和圣贤的伟大大师，受到世界的钦佩。最后，他们都取得了巨大的成就。他们所依赖的只是努力学习。，用功……

鲁迅曾经说过：“伟大的成就和艰苦的工作成正比”，爱迪生就是一个很好的例子。爱迪生上小学时，他的考试成绩通常是全班最后的。他的老师说他是一个不明智的孩子。但是，他会勤奋，有广泛的兴趣并努力工作。他的一生都致力于不断的创造和发明。爱迪生每次发明东西都经历了艰巨的过程。以电灯泡的发明为例。他花了将近2年的时间，每天工作数十小时，并尝试了1600多种材料，然后才最终生产出可以长时间发光的灯泡。由于他的辛勤工作，他一生中总共拥有约1000项发明，并且他已成为举世闻名的发明之王和后代所尊重和学习的榜样。他为人类社会的文明进步作出了巨大贡献。当有人称赞他为天才并问“发明之王”成功的秘诀时，他回答：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！”

有才能的人才不一定意味着成功。普通人才不一定意味着失败。无论一个人有多才干，如果他不勤于学习，他将无法做一个伟大的事业，甚至很难养活自己。相反，如果一个人的才华中等，那么努力学习，就会取得成绩。

　　600个字（二）

一个天才的孩子，因为他的父亲贪婪地贪婪，并且拒绝让他读书，所以他整日带他去拜访村民，写诗赚钱，因此他在弱小的王冠中变得平庸而平庸。王安石写的《伤中庸》讲述了一个非常可悲的故事。

完成“伤害中庸”课程后，我为中庸感到不由自主。他本来才华横溢，才华横溢。如果他受过良好的教育并且努力学习，那么宋代可能还会有另一位文学大师。苏Shi同级，但由于他的父亲贪婪地贪婪，目光短浅且“不学习”，所以他使他成为普通人。海浪冲刷着沙滩，埋在历史的沙滩上。

方仲勇从天才变成平庸的故事，而无需研究后天，让我想起了爱因斯坦，他从一个傻瓜变成了一个科学家。爱因斯坦三，四岁的时候，他的说话能力不强，而且有点慢。放学后，他笨拙，经常思考奇怪而奇怪的问题，并经常被嘲笑。接下来，爱因斯坦开始迷恋几何，忘记了游戏，忘记了他的同伴，并完全沉浸在研究数学定理和证明自己的世界中。大学毕业后，他对物理学充满了热情。他毕业后才在朋友的帮助下找到工作。除工作外，爱因斯坦将所有时间都投入到物理问题的思考，研究和证明中。当他外出时，口袋里总会有几张纸和一支笔，因为他还在走路时在思考，以便他可以及时记录一些想法。爱因斯坦26岁时，他发现了“相对论”，后来他获得了许多研究成果，使他成为世界物理学史上的重要人物。

正如高尔基所说：“天才来自勤奋。”方忠勇虽然是个神童，但他后天没有学习，（）未经训练，他的灵气逐渐变暗，直到他“成为所有人”为止，那些不是天才或神童的人，如果不不学，更糟。因此，获得的教育和学习对于培养人才至关重要。无论人才多么聪明，我们都必须继续学习，否则“学习就像逆流而上。如果不前进，就会退缩。”

　　600个字（三）

我，一个爱幻想的女孩。过去，我一直想像：如果我是一个IQ200的人，那就太好了。

在这种情况下，我不必乖乖地坐在教室里，也可以像普通人一样听课。我可以像疯了似的玩耍，忽略那些烦人的公式，语法和词汇，轻松地获得别人梦dream以求的第一名，并享受“天才女孩”带来的荣誉。老师会像拿着水晶一样照顾我，与普通人相比，我会得到更多的关注和称赞。

但是，在研究了古代散文“尚中庸”之后，我才知道“天才”的真正含义。

Zhongyong出生于“十里耕”家庭。他从未见过笔或看过书，但是他可以写笔，写诗并将其导出到各章中。他是一个难得的天才。但是，这么大的天才的结果实际上是“被所有人惊呆了”，这真是可悲。

中永的悲剧一方面是由父亲的贪婪贪婪造成的，另一方面是由他自己的因素造成的。如果他致力于学习，那么他父亲的“非学习”方法将不会阻止他。相反，如果他不想学习，那么父亲的“不学习”和乡亲的“讨钱”是他不学习的最好借口。

“天才= 1％的智慧+ 99％的勤奋。”这句话充分体现：“天才”不是万能的，“天才”需要更多的勤奋。如果“天才”是花朵的花，那么勤奋就是花朵的花蜜。

从远古时代到现在，历史上有许多有影响力的人，但是其中有谁以他们的“天才”而闻名？有多少人通过他们的先天智慧震惊世界？没有。

牛顿是一位被老师称为“愚蠢和绝望”的学生，他以好奇和谦卑的态度终于发现了万有引力。爱迪生是发明之王，他小时候并不是最聪明的人，但他绝对是一个勤奋而坚韧的人，因此他可以发明成千上万种东西，为人类的发展做出了巨大的贡献。

因此，我们不应该依靠自己的小聪明来努力学习，更不要因为我们不聪明而放弃自己和放弃学业。我们必须知道“愚蠢”和“天才”正在相互转化，“天才”可以变成“愚蠢”，“愚蠢”可以变成“天才”。但是我们还必须记住，只有一个永不放弃，永不放弃的人。有才能成为“天才”的人才。（看完之后）