周国平:何必名校
周国平:为什么要出名校
如今,父母非常担心将自己的孩子送往有名望的学校,为此,他们常常会付出极大的努力和金钱。人们普遍认为,只要孩子们从幼儿园开始,到小学,初中和大学,他们的前途将一片光明,否则他们的前途将一片黯淡。以我的经验,事情绝不是绝对的。我上高中的上海中学和大学的北京大学。当然,它们都是著名的学校。但是,小学和初中与名校完全分开。我研究的紫金小学在上海老城区的一条狭窄的砂石路上。当我进入时,它是私有的,当我即将毕业时,它转变为公众。初中是位于成都北路的上海成都中学。
我记得我被成都中学录取后,我带了我小学最好的同学黄万春来寻找答案。由于学校尚未开始,所以学校的大门已关闭,我们只能透过竹篱笆窥视,也可以隐约看到操场和学校大楼的一角。看了一会儿,我们看着对方叹了口气:好大!与像鸽子笼的紫金小学相比,当然要多得多。当时,黄万春一家人决定搬到香港,所以他没有参加初中考试的海报。他羡慕地看着我,我的心立刻充满了自豪。我什至没有想过。这所学校确实是上海数千所中学中的一所普通学校。
刚上初中时我才11岁,那时我还很顽皮。当时,我的家人从老城区搬到了人民广场西南角的一个大庭院。院子很大,除了几座小的两层西式建筑外,还有许多茅草房。人民广场的前身是赛马场,而那些小房子是赛马场所有者的财产。解放后,老板被剥夺了财产,现在住在其中一幢建筑物中,我们的房子已成为他的新邻居。这些小屋是真正的贫民窟,居住在其中的人可能是上海人所称的江北人,他们从苏北居住在上海。但是,大楼中也有一些江北人。院子里有很多孩子。根据他们居住在建筑物还是小屋中,他们分为两组。在居住在建筑物中的孩子的眼中,居住在小屋中的孩子是野孩子。有趣的是,我搬进去后不久,我成为了住在大楼里的孩子们的负责人。
我一生中从未做过官员,也不想当官员。但是,在那个调皮的时代,我似乎表现出一种组织能力。我将孩子们聚集在一起,并宣布成立了一个名字叫“红星集团”的组织。后来,在“大跃进”之后,它被改名为“飞跃组”。该小组中有一个常设委员会。我和其他五个与我同龄的大孩子是会员。其中两个是江北老子。我担任导演。我的导演很认真,经常在家里开会。每次会议都有问题并写摘要。我们正在讨论的问题当然是如何玩以及如何更好地玩。它需要钱才能玩,所以我想出了一种方法。有一个老人在摆摊,出售孩子们感兴趣的各种小工具,其中包括一种叫做longicorn的昆虫。因此,我动员我的下属在树林中捉住了长角甲虫,并以半价将其卖给了这位老人。通过这种方式筹集的资金,我们购买了象棋之类的玩具并获得了一些集体财产。我还购买了纸质材料,并制作了一批纸官帽和肩章来装备我的团队。我们经常穿着全套服装在房子隔壁的空地上玩游戏,派遣一些卑鄙的士兵戴着橄榄色的纸帽守卫。这种情况引起了那些野孩子的嫉妒。有一天,我们发现他们排队,喊着“和尚道士倒下”的口号,在我们的游戏网站附近游行。我们的骨干里有两个兄弟,和尚道士就是他们的绰号。冲突是不可避免的。当他们游行时,我们抓住了一个落后的人,从他那里找到了一个手写的文件,上面写着“禁止和尚与道教协会”字样。局势紧张了几天。我不喜欢这种敌对的局势,所以我挺身而出与他们进行谈判,并提出了不侵略的提议。很容易达成和解。
我的家人已经在那大院子里住了很久了。一年级的第三天,当人民广场进行扩建和装修时,大型庭院被拆除,我们不得不再次搬家。现在回首,那两年半是我小时候最幸福的日子。当时,人民广场地区仍然很荒凉,到处都是杂草。我的房子对面是广场,对面是人民公园。我们的孩子根本不用买票,因为我们知道公园墙壁上有个洞可以让我们的身体自由旅行。在夏日的夜晚,我经常和朋友们一起去公园,小心地将草p开,用手电筒照亮板球,然后装满东西。在那个时代,即使像上海这样的大城市的孩子也可以玩乡村孩子的游戏,例如打板球和养蚕。我也是养蚕的爱好者。每年的季节到来时,摊位上都可以买到幼蚕,所以我买了一些,然后放在纸箱里。为蚕宝宝服务,用新鲜的桑叶交换它们,看着它们长大一点,然后它们的身体逐渐变亮,用稻草筑起一座小山,看着它们爬起来制作蚕茧。在此过程中,每天确实会有惊喜。欢乐是无止境的。
我想说的是,初中的孩子绝对不致力于他的家庭作业。玩耍应该是他一生的重要组成部分。如果我现在还记得初中的日子,我只记得我如何努力学习并且从未开心过,我应该感到自己有一个不幸的少年年龄。当然,与此同时,我也喜欢阅读。在其他文章中,我已经吹嘘自己在这方面的事迹。例如,拿到小学到初中的入学票后,我立即赶到了上海图书馆,因为证书是“允许进入那里的最低资格”。例如,从家搬到远离学校的地方后,我宁愿步行去学校,省下买书的费用。儿童的天性之一是嬉戏,另一种是好奇心和对知识的渴望。我很高兴在初中时代这两种性质都没有被压制。让我敢于说些疯狂的话:如果一个孩子的素质很高,那么,只要您不压制他的天性,不管他是否去有名望的学校,他将来肯定会很有前途的。现在我一个孩子了。她上学后,我认为我不会过分强调她是否可以进入有名望的学校。我想做的就是让她无论去哪所学校都快乐和自由。在她的童年和少年时期,她保护自己的天性不受当今教育系统的损害。