我的好老师

　　我的好老师（之一）

我的好老师

在我成长的道路上，有许多优秀的老师陪伴我成长。如此多的好老师照顾学生和教育学生的镜头像电影一样在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中之一。她圆圆的脸上有一副严厉而温柔的眼睛，在鼻子的高桥上有一副眼镜。马老师非常喜欢笑。几乎每时每刻都带着微笑，表情友好。每个人都喜欢靠近她。马老师的教学方法与其他老师大不相同。她经常在课堂上大部分时间向我们讲一些短故事，或者与实际动手实践相结合，这极大地提高了我们对学习数学的兴趣。即使是我们班学习不好的学生也逐渐对数学产生了兴趣。经常主动说话。因此，我们班的数学成绩一直像芝麻一样高，并且经常在该年级中排名第一或第二。马老师对她的工作很认真。每次我们交作业时，她都会认真纠正。当学生遇到他们不知道的问题时，他们问她。马老师一遍又一遍地耐心地向他们解释，直到我们都了解她。一次，由于我的顽皮，我的作业不好，我也不知道很多问题。老师叫我去办公室。我没有严厉批评，而是微笑着问我：“作业上的问题可以吗？”发出“是”的声音，眼泪像碎珠子一样突然掉下。马老师擦干了我的眼泪，并告诉我关于家庭作业的话题，直到我理解为止。每当我在考试中表现出色时，我都不会忘记老师对我的灌输，这激励着我永远前进。马老师不仅对自己的工作很认真，而且一直都很关心我们。一次，班上的一个女孩因为早上不吃东西而在桌子上呕吐，然后在书包上的身体上呕吐。每个人的第一反应就是打开窗户。一些学生甚至捂着鼻子说：“太臭了！”但是马老师并没有不喜欢它。他迅速走过去，把那个女孩带到水龙头去清洗。她呕吐了，要求她在数学室喝一杯水。这个女孩激动地流下了眼泪。因为当时是雨天，那个女孩赶时间，忘了带雨伞。马老师给了她雨伞，让她在中午休息，但她在雨中回家了。我想永远与我心爱的老师在一起！但是，事情适得其反。马老师升入五年级后，便不再教我们。学生们得知这些消息后感到非常难过。那天，我们所有的同学都唱了《小草》，向马老师说再见。马老师笑着说：“将来你会遇到一位好老师，你的成绩会更好。”听着，我们班上的一些同学激动地哭了。是的，一年多来，老师对所有班级的学生都倾注了全部的热情，每个人的进步都充满了她的辛勤工作。多年以来，马老师仍然在不懈地工作。马老师的言行深深烙印在我的心中。她是我心中最好的老师。

　　我的好老师（二）

我有一个很好的老师，她是严老师。颜的善良主要体现在柔和的心和严谨的几个方面。

首先让我谈谈严老师的软心。一天早上，严老师请假。离开之前，他告诉我们要表现得很好。当我们下午回来时，让班级干部谈论我们今天的情况。

下午，严老师回来，请班长报告情况。美术课代表说：在美术课上，除李兴义外，其余学生表现不佳。值班班长报告说，很多人锻炼时表现不佳，数学老师也发现了一些“典型”现象。因此，老师要求“典型的”站在舞台上并开始分配作业。老师说李兴义表现不错，没有功课。坐在座位上的人写第1至15课的新单词2.2.1，但立即讲话，写1.1.1。讲台上的“典型”字样是2.2.1。

这是严老师感到柔和的时候，无论当时的情况如何，她都会一直在思考我们。

让我们谈谈严先生的严谨性。本月，我们班被评为模范班，但严老师不满意，因为我们仅排名第三。第一名是第四和第六类。他们的健康得分为10分，我们的团队得分为9分，公路队得分为15分，公路队得分超过14分。

我们观看了它，我们也对我们的表现不满意。显然，如果我们走得更好一点，做更多的清洁工作，我们将获得第一名。严老师不仅没有怪我们，还对我们说：“同学们，下次我们必须获得第一名。”严老师的话落空后，全班同学鼓掌鼓掌...

严老师，她是一个勤奋的园丁。不仅为我们提供了丰富的知识，而且还驱除了我们大脑中的灰尘，使杂草绕在我们的脑海中，引导我们迈出了人生的每一步，并照顾了像家庭这样的无辜孩子。

这是我的善良和受人尊敬的老师！

　　我的好老师（三）

我的老师王先生已经担任我的班主任三年了。她的讲课友善，有条理和迷人。她的教学方法是独一无二的。我们班上的每个学生都喜欢她，并且是名副其实的“好母亲”。

王老师非常讲究排座位。前排座位最靠近老师，几乎没有手势，只有轻声细语。王老师为那些在课堂上特别顽皮的男孩改用第一排，这样他们就无法利用它们，他们只有在会合时才能回到原来的座位。谁想整天换座位？我的同学感到尴尬和尴尬。顽皮的男孩渐渐看不见了，在上课时不再麻烦了。王老师的想法很好，现在我们班上基本上没有人更换座位。这个把戏真的很好！（）

为了调动每个学生的学习热情，王先生巧妙地要求我们为每个小组设计一个小组评估表。让我们以小组为单位来注册每个学生的语言，数学，英语成绩和日常作业。不同之处在于，好学生和差学生的评估标准不同。只要每个人都比以前更好，他们就可以在评估表上绘画。油漆最多的人将取得最大的进步。以小组为单位可以增强集体荣誉感。哪个组的颜色最多，是最终的获胜者。这调动了每个学生的热情，使每个学生都有一个努力工作的方向。不论成绩如何，只要有进步，这种效果确实不错！

王女士是一章，讲的故事生动活泼，每个单元都有一个故事，每个故事都蕴含着深刻的真理：“信心不落罐”，“文明之花随处可见”，“我能做到的绿色交通”。

我们的每一位学生都在王老师的故事中学习了人性化的原则。学生开玩笑说王老师的故事确实取之不尽。王老师，真有才！

十年的树木，一百年的树木，王老师是我内心一位善良，受人尊敬和可爱的老师。王老师就像天空中的一颗璀璨的星星，一直在照耀着我们。你说，谁不喜欢我们的王老师？