一只贝读后感200字

句子魔| 读后感

　　读完一个shell 200个单词（之一）

经过各种艰辛的考验，贝壳最终被研磨成带有血肉的珍珠。这是我们今天学到的“外壳”文本。文字描述了一个伟大的贝类。一块锐利的石头进入人体后，这只贝类勇敢地勇敢地接受了上帝的考验。贝类拥有自己的血液和肉体，制成了一颗璀璨的珍珠。尽管很痛苦，但仍然持续。然后，贝的生活将光荣而自豪。但是它仍然存在。然后，贝的生活将光荣而自豪。

深入阅读后，我发现我学到的不仅是一些肤浅的知识，而且是如何增强我对暴风雨的信念，并不断前进，以便在雨过天晴时迎来彩虹。想想看，每个人的生活不会一帆风顺，也许您会遇到挫折，但是挫折并不意味着失败，无论您遇到多么困难，都必须面对风雨，为自己的未来而努力。 。

　　读完一个shell 200个单词（二）

最近，我赞赏文章“ A Shell”。看了之后，我的心被感动了。

文章讲述了海中的贝类，贝类被石头折磨，非常丑陋，破烂不堪。但是它仍然没有放弃，被鲜血和肉磨成珍珠。

在我的印象中，贝类具有波浪，漩涡和起伏波浪的形状。它带有颜色的线条。它投影了太阳，月亮，星星和大海长虹的颜色。非常漂亮但是，这个贝壳被石头毁坏并遭受折磨，但由于意志坚强，它将坚硬的石头磨成珍珠。贝默默默无私地将自己的生命献给了珍珠。他付出了一切而没有要求任何回报。虽然它虽然不好看，但是却非常有用，非常令人钦佩。

贝无私的奉献精神使我想起了给我知识的老师。一个人只有一个青年，它永远消失了。但是老师无私地把这个短暂而宝贵的青年献给了我们。给我们知识，给我们鼓励，以便我们获得无限的动力。就像蜡烛一样，它会自行燃烧并照亮他人。我们一点一点地增长，但是老师却在不断地付出：在上课之前，老师会整夜为我们的学习进度做准备；当我们遇到问题时，老师会尽力帮助，只是为了我们轻松玩耍；放学后，为了我们对家庭作业的期望，老师会仔细标记论文。

默默奉献通常会创造一个更好的状态。

　　读完一个shell 200个单词（三）

今天，我们研究了文本“ A shell”。而且，我也理解了文本（废话，当然，我必须在阅读后理解文本！）。

本文是关于贝壳的，与在海上的其他贝壳相同。贝壳冲上岸后，里面的肉就被虫子吃掉了。结果，这个空壳已经反射了长虹的颜色和海岸上的海浪，使其更加美丽。该地区的孩子每天都来捡贝壳，但由于它不漂亮，所以从未捡过贝壳。一天，一粒沙子进入了这个贝利。结果，它遭受了内心的折磨。用自己的血液和果肉一层又一层地覆盖沙子。最后，这沙粒变成了珍珠。但是这种贝壳逐渐失去了光泽和涟漪，失去了成为贝壳的荣耀。几天后，孩子们厌倦了玩那些贝壳，并再次选择了新贝壳。直到那时，他们才发现这颗大珍珠。

实际上，这篇文章把人写成珍珠。只要仔细阅读，您就会发现一些有趣的内容。当这枚贝壳在海中时，这是一个人的童年，当他去海滩时，他正在努力学习，当他被孩子们抱起时，便是他在找工作。那些美丽的贝壳，尽管外面很漂亮，但里面什么也没有。一件漂亮的衣服最多只能穿两三年。即使它很漂亮，但是当它变老时也不会很漂亮。因此，只有知识是永恒的。

　　读完一个shell 200个单词（四）

读完“ A Shell”一文后，我非常感动。文字的主要思想是：贝类被意外地送到海滩。它是丑陋的外壳，漂亮的外壳或可怜的外壳。 ，可敬的贝类。应该是一块非常坚硬的石头，上面water着贝纳嫩的尸体，除了遭受内部折磨外别无选择。贝壳用血和肉将石头磨成大珍珠。

从“它的壳变得越来越无色，没有图案，它已经失去了成为贝类的荣誉；但是它是沉默的，无法分辨。” “这是一块钻入贝利的石头，贝类利用自己的血液“用肉磨制成”，我意识到贝用自己的血和肉磨制成了一颗明亮的珍珠。尽管很痛苦，但它仍然存在。贝的生活将会要光荣和自豪。

由此，我想到了生活中的许多名人。在他们的身后，汗水和鲜血交换了今天的荣誉。刘翔的“飞人”头衔是怎么来的？是他全力以赴，一步一步地做到了。所谓“付出是成功的基本条件”，是努力工作，是收获。实际上，只要您一生努力工作，就可以取得成果。

读完“贝类”一文后，我还了解到，一个人应该像贝类一样善良，执着，无私的奉献精神，更重要的是，要有一颗美丽的心。

　　读完一个shell 200个单词（五）

细细品味“贝壳”，多么深刻的意境！每当我读完贾平瓦的每一​​篇文章（例如“潘儿”）时，我都会感觉到它在表达某种东西，并且暗示着一种精神。 “贝壳”就像一个寓言，我可以很容易地从一个普通的孤独的贝壳中找到中心思想，与一组漂亮的贝壳形成对比。在那普通的贝壳上，奇迹般地养育了珍珠。一群漂亮的贝类因为厌倦了和孩子一起玩耍而被踢了出去。就像一个大讽刺。

第一次阅读后，我发现它有点怪异，但阅读了一会后，我认为这是理所当然的。

这就是那些美丽的贝壳的经历。 “孩子们在沙滩上玩耍，发现了漂亮的贝壳。他们捡起它们，用丝线将它们绑好，然后绑在脖子上。成年人说：'这个孩子真漂亮！这个漂亮的贝壳！'。 ..他们（孩子们）厌倦了玩那些贝壳，他们开始寻找新的美丽事物。他们发现了两个类似贝壳的瓦砾贝壳，并将它们踢了出去。”

让我们看一下贝类的经验。 “贝类没有被孩子们捡起。他也不漂亮。他在海里的时候，他是一个丑陋的贝壳，因为一块非常坚硬的石头进入了他的身体。死角；他必须忍受它，与此同时，他的贝壳逐渐失去了颜色，没有了花纹，他失去了雪莉的荣誉；但是他沉默了，无法分辨。”

直到贝终于赶到海滩，他的贝壳逐渐腐烂，肚子里剩下的石头也出来了。孩子们再次来到这里，发现这块石头与他第一次进入时不一样。他发光了，孩子，我们把它们带给大人，他们惊讶地说道：“珍珠，多么美丽的珍珠。”

但是他们都没有想到它是由那丑陋的外壳的鲜血和鲜肉制成的！