曹冲称象的读后感

　　曹崇看湘乡思想（之一）

曹崇看湘乡思想

在过去的几天里，我读了一个名为“曹冲说大象”的故事，其中说：在古代，有一个官员叫曹操。有一次有人给他大象。他很高兴。他带儿子和官员去看大象，看着并问问题，这么大的大象有多重？有人说：“将大象切成碎片，然后再次称重。”曹操摇了摇头。

曹操的儿子是曹冲，今年只有六岁。他说：“我有办法。我可以先将大象带到船上，看看它下沉的位置，然后沿着水面在船的舷wa上划一条线。我将大象带到岸上，然后将石头放到石头上在船上直到画出线为止。放置。然后船上的石头就是大象的重量。”

这件事让我明白了：曹冲运用浮力原理解决了大象称重的问题，并展示了他非凡的智慧。他之所以可以提出这种方法，是因为他通常会仔细观察并且会尽力使用大脑。我想向曹冲学习，成为一个聪明的男孩。另外，无论我们做什么，只要我们多动脑筋，我们就会想出一个好方法。

曹崇看湘乡思想（二）

最近，我妈妈买了一本睡前故事书。其中有许多熟悉的故事。当我第一次获得故事书时，我并不高兴。我以为这是一年级孩子读的所有故事。那太儿科了。妈妈说，里面的故事很小，但是很有道理。如果您能用心读懂这个故事，那么您可以获得的真相便多于乐趣。

例如，在本文中，曹冲将大象称为“大象”。仔细看看，考虑一下。听完妈妈的话，我仔细阅读了。这是关于一个孩子如何称重大象。这个孩子的名字叫曹冲，曹曹的小儿子。曹操是一位高级官员。有一次，他的外国朋友给了他一头大象。他想知道大象的体重，所以他要求他的手下找到办法。称重大象。当时，它不像现在那样发达，也没有称重大象的工具。这使曹操的人民感到焦虑。他们不知道如何称重大象。这时，小曹重想出了一个好方法。他将大象带到船上，利用船在水中的浮力标记船体，然后将大象带下船，让人们在船上放石头，使船下沉。在船体和水面要相同的比例上，然后称重石头并将它们加在一起以获得大象的重量。

看完这个故事后，我非常钦佩曹冲，觉得他是个小孩子，做了成年人无法做到的事情。我通常觉得我还是个孩子，有很多事情，我不需要做或不应该做。真的很ham愧想一想。事实证明，有些事情不分年龄，只要他们愿意动脑子，愿意努力工作，愿意尝试，孩子们也可以做得很好。小曹冲是我的榜样。我想向他学习。

曹崇看湘乡思想（三）

我读了一篇名为《曹冲说大象》的文章。故事说，曹操的儿子曹冲六岁时，孙权给了曹操一头大象。曹操非常高兴，带曹崇和官员去看了大象。大象又高又大，身体像墙，耳朵像扇子，四脚像四根大柱子。曹操看着它，说道：“这头大象很大，不能轻。你们谁能做到？知道一头大象有多重，我将奖励一百两两白银。”当官员们听到这些消息时，他们都低声细语，开始秘密地快乐地交谈，其中有些人低下头思考，有些抬起头抬头仰望天空并冥想...总之，所有官员都没有采用这种方法。提出来是可行的。曹操摇了摇头。就在每个人都没有招募的时候，六岁的曹壮然站起来说：“我有办法。我可以先将大象开到船上，然后看船下沉了多少，然后沿着船上划一条条划上线，然后将大象驶上岸，这时，在船上放很多石头，等船下沉到雕刻线的地方，同时称重重量称重石头的重量后，您不知道大象的重量吗？”曹操听到此消息后，便迅速点了点头，以为这种方法很好，他们都称赞曹冲是个聪明的孩子，于是人们把大象赶到船上，按照曹冲的方法做了。所有人都说这种方法听起来很简单，如果不是曹崇向所有人展示的话，成年人真的不会想到的。

这个故事告诉我们，我们通常不仅阅读更多的书籍，而且还要仔细观察并运用我们的大脑。这样，有更多的方法来解决生活中遇到的困难和学习中的问题。