一瞬读后感

句子魔| 读后感

　　看完之后（之一）

几天前，我读了一篇文章《那一刻》，对我有很多感触。

本文主要讨论：上课即将结束时，老师问了一个问题：“哪个学生可以总结本文的重点？”

然后是沉默，可能所有的学生都在想，对吗？两分钟后，作者整理了该语言，并悄悄抬起头瞥了一眼。太整齐了-所有人都低着头躺在桌子上，我急忙低下头。

作者姜丽没有勇气举起手，但作者真的希望老师会打电话给姜丽，并在心里轻轻地叫老师：“老师，我会！老师，给我打电话！”但是，头部仍然没有抬起。

老师说：“我不会再吃你了，不要紧张，抬起头来。”

很长一段时间后，老师决定“单击”，老师的视线滑了下来，姜莉的心半冷，老师似乎感觉到了某种东西-“ I”位，作者和老师的视线。见面时，姜丽用眼睛告诉她的老师：“我会的。”

老师笑了，给了我勇气，然后给我起了名字。作者觉得一切都太慢了。实际上，在姜莉讲完话后不久，同学们很平静，但是作者在想些什么。在同一张桌子上与敌人握手并分享作者的幸福...

人生道路上有太多的瞬间，成千上万个这样的瞬间可以为我们的生活铺平道路！

阅读这篇文章后，我感到只要有勇气，我就会成功。这种小事情可以使我有勇气走向更美好的未来。

看完之后（二）

我读了文章“直接攻击的时刻”，这给我带来了很多启发。本文讲述了一些弱智儿童的动人故事，这些故事在父母和画家的鼓励下重新粉刷了他们的画。

悉尼艺术博物馆的大厅中散发着咖啡的香气，让您感受到艺术的日常和休闲。在大厅的一个角落里，有一些形状怪异的人聚集在一起，其中一半是孩子，一半是父母，人群中间有画家。他正在给画上色。他告诉孩子们他已经擦干了刚粉刷过的油漆。他想鼓励孩子们给这幅画重新着色。

这时，一个四，五岁的男孩举起了手，那不是一个普通的孩子，那是一个看不见世界的孩子！他在那堆画笔中摸索了一会儿，发现了一个，然后将花朵涂成黑色。他如此灿烂的笑容，仿佛要点燃一切，笑容发自内心。这样，每个孩子都渴望尝试。他们把长颈鹿涂成绿色，把草地涂成五颜六色。

所有这些都是真的。读完之后，我了解（）这个世界上还有许多不同的人。他们可能听不到世界的声音，看不到世界的奇迹，并且总是处于黑暗中。但是通过这种方式，即使一个人的力量微不足道，我们也不能嘲笑他们，我们必须在黑暗中给他们一线希望。

我们必须更多地关心，关心和照顾他们，关心他们而不是轻视他们，关心而不是嘲笑，关心而不是排斥。

我们必须尊重这些弱智儿童。这种尊重是一种纯洁的爱。

看到自己的朋友遇到麻烦的无意识的爱，伸出援助之手！