爬天都峰读后感
关于攀登天都峰的思考(之一)
今天,我们已经学到了一段文字:“攀登天堂之都”。
这篇文章主要写道,一个孩子和他的父亲去攀登陡峭的天都峰时遇到了一个老祖父。祖父和孩子们互相汲取力量,一起攀上了天都峰。在in鱼后背合影后,两人互相感谢,最后,父亲的话打破了秘密。
看完这篇文章,我想:两个陌生人可以互相取长补短,共同克服困难。这样的人必须有很强的亲和力,而有亲和力的人就是好人。如果一个人狡猾又时髦,思考如何计算别人,那么这个人只会很烦人。
这篇文章值得回忆。
关于攀登天都峰的思考(二)
文字“攀登天都峰”是关于年轻作家攀登天都峰的经历。
起初,她觉得石阶太陡了,山顶太高了,她担心自己无法保持体力,不敢攀爬。后来,我遇到了一个老祖父,他说他也来爬天都峰。小作者认为:“这样的老祖父必须爬吗?我的体力比他强,我当然想爬!我什至不能和老祖父相比吗?”
因此,年轻的作家和他的祖父努力工作,登上了山顶。这位年轻的作家攀爬,攀爬,攀爬都想一次又一次地放弃,但是看着他旁边的祖父,他又精力充沛,终于爬到了天都峰顶。
在鲤鱼的背前,祖父和作家留下了阴影。老人对年轻作家表示感谢,但是年轻作者表示,他想对老人表示感谢。爸爸看着他们,笑着说:你们两个真的很有趣,两个人会互相吸引力量!
学习了这段文字后,我了解到人们应该互相鼓励,尤其是像我们这样的孩子,要从他人身上吸收更多的能量,超越自己!
关于攀登天都峰的思考(三)
今天,我读了《爬天堂的首都》一文,这对我非常有益。 ()
《爬天都峰》主要写道:“我”和一个彼此不认识的老祖父互相鼓励,向前爬,最后,“我”,爷爷和爸爸终于爬上了天都峰。
学习了这段文字后,我深受感动。我不禁回忆起我二年级的一次事件。在第二学期的第一单元中,我在语言测试中只获得了90分。当我回到家时,我非常害怕。幸运的是,我的祖父母正在保护我。否则,我会再次遭到殴打。晚上,我躺在床上想起班上的第一位同学。第二天,我问得了100分的同学。同学告诉我他的学习习惯和学习方法。我很惊讶,并决定按自己的方式去做,但是这样就发生了矛盾。我以他的方式做到了,而且我没有时间看我最喜欢的动画片。多次播放动画片时,我一直在思考动画中的场景,我没有考虑学习,而是希望立即观看动画片。但是考虑到他的话和他的出色表现,我立即变得认真起来。后来,我爱上了学习。在第三单元中,我实际上在考试中获得了99.5分,我的心和吃蜂蜜一样甜。我想,如果不是要从他身上汲取力量,我将永远不会获得如此出色的成绩。