关于书和读书的名言
1,重复是学习之母。 -狄慈恩
2,学习不累,而且孜孜不倦。 -孔秋
3,读书使人的眼睛明亮。 -伏尔泰
4,认真勤奋带来好运。 -英国
5,这本书包含了整个人生...-巴尔扎克
6,阅读过多,关心知识的缺乏。 -王安石
7,理想书是智慧的钥匙。 -托尔斯泰
8,学习而不是思考是am昧的,思考而不是学习。 -孔子
9,人生中最困难的事情就是认识自己。 -Teres
10,养育心脏,就像音乐一样。 -齐继光
11,问清楚水道在哪里,让活跃的头来水。 -朱Xi
12,不要邪恶和小,不要小而不是。 -陈寿
13,我知道今天的读书是从前夏飞悔改。 -李欣
14,老书不打扰阅读,熟悉自我知识的深刻思想。 -苏Shi
15,在精神上读书,就像向身体运动一样。 -爱迪生
16,熟悉唐诗的三百首诗,不会诗会尴尬。 -孙浩
17,书籍是人类思想的宝库。 -乌申斯基
18,读书是我唯一的娱乐。 -(美国)富兰克林
19,学习是在苦根上生长的甜美果实。 -里卡多
20,不读书的人,思想就会停止。 -狄德罗
21,穷人必须读书,财富也不要忘记收获。 -(清)王永彬
22,当这本书被使用时,党的仇恨减少了,事情也就不难了。 -陆游
23,学习是劳动,是充满思想劳动。 -Wushensky
24,这本书的白痴会起作用,艺术的白痴会很好。 -蒲松龄
25,读书为智慧,也喜欢体操为身体。 -爱迪生
26,理想的书,是智慧的钥匙。 -列托尔斯泰
27,饮食要养胃,多读书要养胆。 -(战国)庄周
28,世界上最大,分配最公平的是常识。 -笛卡尔
29,勤奋的读书之夜;房屋周围的藤蔓开花和乌云。 -《台湾文集》
30,人们不必谈论财富,只有最好的读书。 -(明)唐Yan
31,读书不早,后来后悔。 -《清史·铎·趁早歌》
32,老书不费心读回去,熟悉自我知识的思想。 -苏Shi
33,教育是勾引人心的工具和方法。 -苏格拉底
34,没有飞,一直飞向天空;没有声音,一鸣惊人。 -司马迁
35,难必须建立一个新的国家,并且仍然必须阅读一本好书。 -郭沫若
36.世界上最幸福的事情是为理想而战。 -苏格拉底
37,异物的味道,时间长了很烦人,阅读的味道越深,时间越长。 -程浩
38,不要索要更多的书,岁月都是积累的,体积是自我丰富的。 -(清)冯班
39,悠闲地学习并不比悠闲地学习更好。 -Joel Belles
40,有时阅读是避免思考的聪明方法。 -Herpps
41,只要您不了解某些内容,就应该经常学习。 -小塞内卡
42,知道古人今天不知道,那就是沉没。我不认识古人,但我是盲人。 -王冲
43,决心成为事业的大门,工作是进入房间的旅程。 -巴斯德
44,要掌握这本书,莫是由该书掌握的;终身阅读,而不是阅读。 -布尔沃
45,不要恶化黄昏,黄昏是早晨一样的职业。 -Tianxiong
46,与其用华丽的外套装饰自己,不如用知识武装自己。 -马克思
47,在学习方式上,莫首先是穷人。可怜的理由,必须先阅读。 -(宋)朱Xi
48,短暂的生命,只有美德才能将其传递给辽源的远古时代。 -莎士比亚
49,一个人的生活,死亡也是鬼,现在想遇遇,拒绝穿越江东。 -李清照
50,人不能像野兽一样生活,应该追求知识和美德。 -但丁•《神曲》
51,荣誉和财富,如果没有聪明,是一种非常不可靠的财产。 -德cri克利特
52,学习不是本书中的全部,实际上是经验,即学习。 -陈义安
53,风的声音和声音的声音,声音的声音;世界的家庭事务,一切都在乎。 -顾宪成
54,白川东出海,何时会返回西?孩子窝恐慌?老人很伤心。 -韩乐夫《长歌》
55,读书如饮食,咀嚼,味道会长;咀嚼大嘴巴,不知道味道。 -(宋)朱Xi
56,读高风险,然后思考并急于自我放牧;害怕充满盈余,便想到河下的河。 -魏政:《俞太宗十大思想》
57,与自大的愚昧相比,科学的自大只是谦虚的。 -斯宾塞:《教育》
58,读者不一定具有知识,真正的常识是知识,思想和工作。 -徐特立
59.循序渐进地阅读事务;一本书已经很熟悉了,读了一本书,不要变得荒谬,等等,尽管没有更多的好处。 -胡居仁
60,书籍向我们介绍了最美丽的社会,让我们认识了各个年龄段的智者。 -史密瑟斯
61,就其本质而言,天才只是对职业和工作的一种热爱。 -高尔基
62,学习此问题并不关心是否有人教给您,最重要的是您是否有自己的意识和毅力-Fabre
63,我越阅读,书籍我离世界越近,对我来说,生活就越明亮,有意义。 -高尔基
64,伟大事业的创造是一个天才,伟大事业的完成很难
65,在阅读时,我想留在每一个好的思想面前,就像在每个停留在真相面前一样。 -艾默生
66,阅读可以培养一个完美的人,对话可以训练一个敏捷的人,写作可以创造一个准确的人。 -培根
67,生活中没有书,似乎没有阳光。没有智慧的书,就像没有翅膀的鸟。 -莎士比亚
68,生活是活着的,没有良好的论据,没有离开良好的职业,整日到处都是暖和的衣服,不在乎,何不成为野兽。 -苏Shi
69,我们每个人都有自学的关键,这就是:理想,勤奋,恒心,谦卑和科学的方法。 -华罗庚
70,人的教育始于他的出生,在受教育之前,他就不会说话和听别人说话。 -(法语)卢梭
71,优秀的书籍是培养杰出人才的珍贵牛奶。它被保存为人类财富,并为人类生活的进一步发展服务。 -米尔顿
72,天才之所以发展是因为对事业的热爱,可以说,天才,就其理论的本质而言-仅仅是事业,对工作的热爱过程。 -高尔基
73,德国可以分为两种:一种是智慧的美德,另一种是行为的美德,前者是从学习中衍生出来的,后者是从实践中衍生出来的。的。 -亚里斯多德
74,伟大的成就和辛勤的工作是成比例的,并且在一点劳动上就有收获。随着时间的流逝,从小到多,可以创造奇迹。 -鲁迅
75,读书是我唯一的娱乐。我不会在旅馆,**或任何糟糕的游戏上浪费时间;而我在企业方面的辛勤工作仍然是必要且孜孜不倦的。 -富兰克林
76,书籍激发了我的智慧和灵魂,它帮助我摆脱了败的泥潭,没有它们,我会死在那里,将愚蠢而令人尴尬的事情坚持下去。 -高尔基
77,一本好书将对年轻人的成长甚至他们的生活产生深远的影响。阅读只是一种能使人深刻理解的材料。思想使我们阅读的内容变成了我们自己的。 -洛克
78.学习和做事本质上是有机的。如果必须学习,则必须考虑一下。如果弄清楚了,就必须这样做。您必须查看您是否真的学会了手。否则,尽管有很多书,但它只是一个已死的图书馆。 -谢爵
79,决心,工作成就是人类活动的三大要素。志向是通往事业的大门,工作是进入房间的旅程。在旅程的最后,成功庆祝着您的努力成果。 -巴斯德
80,书不是没有生命的东西,它蕴含着生命的潜能,与作者一样活跃。不仅如此,它还像一个宝藏瓶,保留了作者充满活力的智慧的最纯净的本质。 -Milton
81,阅读使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……阅读历史使人明智,阅读诗歌使人表现出来,数学使人思考周到,科学使人深刻地伦理使人们庄重,逻辑修辞使人雄辩。您学到的一切都是一个角色。 -培根
82.一旦理解了尊重和屈辱的含义,尊重和屈辱是对其心理的最有力刺激。如果您可以使孩子们变得爱好,恐惧和羞耻,那么您就是他们有一个真实的原则,并且这个原则将永远有效。 -洛克
83.只有知识才是力量。只有知识才能使我们诚实地爱人们,尊重人类的劳动,并真诚地欣赏不间断的伟大劳动的良好结果。只有知识才能使我们成为一个坚强,诚实和理性的人。 -《高尔基儿童文学》
84,有些书籍可供品尝,一些书籍可以被吞咽,而一些书籍应加以咀嚼和消化;也就是说,有些书只读其中一些就足够了。有些书可以完全阅读,但不必太仔细阅读。还有几本书籍,应该阅读,并小心阅读。 -《培根文集》
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