开讲啦李希贵演讲稿：学校是什么？

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　　让我们谈谈李希贵的讲话：什么是学校？

过去，当我们的父母和老师定义一所学校时，什么是学校？学校是学生学习的地方，但我们没有问孩子们学校应该是什么样。我想展示泼水节的照片。从狂欢节到泼水节，我们实际上经历了这样的过程。让学生看到老师真的希望与您平等。这让我们感激最重要的事情之一就是我们的学生是真实的，但是在学生成为真实的之后，他与您交流的问题将有所不同。向上。去年秋天，我们高中一年级的一个男孩给我发了一条短信。他说，校长，请帮助我解决问题。当我在初中三年级时，我迷上了一个女孩，但是这个女孩在高中入学考试中没有。她考入了第十一中学，然后去了其他学校。现在，每当我有空时，我的大脑就会充满她的形象，问我该怎么办？这也是我工作30多年后收到的有关此类问题的第一条短信。因此，平等的师生关系将使我们看到孩子们的真心，我们将真正了解他们并了解他们。为了研究如何教育他们，这是我们努力追求平等的重要原因。

今天我想给你看第二张照片。这是学校戏剧《雷暴》的剧照。几周前，您去上课，去看他们的表演时，真是一团糟，因为每个同学，每个戏剧每个角色都认为他是最重要的角色。每个孩子都像一个叔叔，非常大，但是一个学期过后，他们之间发生了冲突，他们之间的磨合，他们之间的交流，最后他们发现了。一方面，如果不合作，就没有成功的方法。 。因此，在上学期，他们在戏剧节上表演时，您会发现这些学生都变了。他们从那种祖父那里成为孙子，每个人都像孙子一样。交一个麦克风，给某人打扮，为其他人化妆的道具，这就是教育，这就是我们觉得他们通过经验成长的方式。当然，这个戏剧课实际上给了我们非常意外的收获，也就是说，我们觉得男孩和女孩在这个年轻的季节里有一个正常交流的平台。您在数学课上说过，您说男孩和女孩总是彼此接触。不好吗？在本物理课中，您每天都在一起做实验。但是我想说，如果年轻的学生失去异性的视线，他们的生活将缺乏很多营养。如果他们之间没有正常的沟通，他们的情商就不会健康。因此，他们必须具有这样一个交流的阶段。

当我上高中时，你让男孩和女孩说话，然后老师立即跟进。我记得一个比我大两岁的校友。他很英俊，也很外向。他喜欢和女孩交往，但是在学校里没有机会，所以他想了办法。他发现自己心爱的女孩在他家的院子里种了一棵杏子，上面满是杏子。他想用这棵杏树作为与这个女孩互动的媒介。 ，但这很麻烦。他打算偷杏子。第一个挑战是他的父母不在时，暑假期间他必须走到她院子外面两个星期。他找到了机会，但是当他尝试偷杏子时，遇到了第二个挑战。他想大声喧noise，不得不被这个女孩发现。结果，那个女孩不太在意这棵杏树。所以邻居发现了，正要出来抓他。这个女孩还没有注意到，所以男孩不得不抓住一把沙子，把沙子撒在她的窗户上，然后才最终把那个女孩带出去。但是随后他遇到了第三个挑战，那就是他想逃跑，但是他必须控制逃跑的速度以确保他被女孩追上，然后发生了冲突。你看，说几句话要花多长时间。在我们的戏剧课上，男孩和女孩之间的交流很好。我认为他们都很健康。一开始并不容易。例如，他们需要进行手动拉动，即一开始就拉铅笔。后来，老师没收了铅笔，拔了袖子。两三个月后，他开始牵手。实际上，在这个年轻的季节，让他们的健康情绪得以传达，他们释放了生活的秘密并释放了它们。生活的面纱，因此我们必须鼓励学生进行健康的情感交流。

第三张照片，这是签字仪式。左边是学校学生银行“梦想银行”的行长和副行长，右边是学校文具店。我记得2010年，我们学校有5家学生书店竞标学生。其中，有一个男孩和一个女孩。他们中标了一家书店。他们发现开书店的启动费为5000元，于是他们去了我的办公室。没有太多钱可以借。第二，我借给你五千元。您创办这家书店太容易了。我对此无能为力。但是，我还是从稿费中借了400元，以免伤害他们的情绪，但你必须写下借据和回我的时间。这件事被媒体开了，学生们知道了。这已破了。许多学生去敲我的办公室，特别是初中学生。他们认为要求校长借钱很有趣，但是他们仍然敲我的办公室借钱。我看到那不好。首先，我没有多少钱可借。第二，我借了它。我该如何回收？我追赶学生去追债。那不合适所以我考虑了一下，决定成立一个学生银行。我从草案中取出来，请教学部门组织竞标建立两家银行。然后这就是其中之一，叫做“梦想投资银行”，但是有一天，总裁突然来找我，说他看到了另一家叫做“投资银行”的亿万富翁海报，这家银行决定贷款的利率可以降低到最低的零利率，这家“梦想银行”很愚蠢，说这不是恶性竞争吗，所以当他们和校长共进午餐时，他们去找我问校长，你能照顾他们吗？ ，您将无法再像这样竞争。我目前无法帮助他们，为什么呢？希望他们能够沟通，我说您自己研究如何解决它，可以讨论该怎么做。最后，他们决定成立银监会，对他们进行监督，我相信这样的调查，研究和思考将有助于他们与社会接触，了解世界，丰富他们的生活。

教育和帮助他们的区在哪里？

大型教育本身应该会有所帮助，但是当我们实际进行这项工作时，我们会狭understand地理解它。我们认为教育将对您产生极大的影响，说教，这就是教育。教育实际上需要更多地帮助他。让我们看另一张图片。这个孩子是一个在马术方面非常有成就的孩子。三年前，当我们被高中入学考试时，这个孩子就读于我们学校，但他与我们学校的录取线有很多不同。当时我们只是遇到一种情况，就是我们的高考录取率为99％。如此多的老师认为，经过一年的努力，我们将有100％的学生上书。如果我们今天决定要这名学生，那意味着三年之内您的书的接受率肯定不会达到100％，因为她是否能通过第二本书是一个问题。 ，但是我们放弃了100％的接受率，但是我们想要另外100％的接受率，这就是每个孩子的成功。教育不仅仅是让学生参与的过程。一个非常重要的方面是，我们需要发现孩子的潜力并唤醒它。孩子的潜力最终使每个学生自己。现在，我们有4,000多名学生，有4,000多个不同的时间表。每个学生都按照自己的时间表上课。例如，我们拥有机械技术，汽车技术，服装技术和数据库动画技术。看来这与高考无关，与入学无关，但这对学生的生活很重要。我不认识这里的每个人，当您上大学时，与该专业的理想目标相距多远？你被成绩欠佳的人习惯了吗？我相信这是一种感觉，为什么？这是您要从事的行业。如果您没有做过，那么您的潜力就没有得到发挥，因此您会觉得自己被淘汰了。

我希望在未来的一天，我们不会有被成绩欠佳的人淹没的感觉。每个人都将发挥最大的潜力。当我们为这个国家和社会服务时，我们的教育将真正赢得胜利！

最后，我要说的是，为什么我们要办这样的学校，是因为我们希望在这样的校园里，听到孩子们盛开果树的声音，有人希望对教育进行定义。我特别感谢一位教育家。他还称呼马克思的话。他说，教育是对他人成长痴迷的学习，因此在我们的校园里，对孩子成长痴迷，所以我们必须将学校变成孩子们向往的新学校，谢谢大家！谢谢！