手拉手活动作文400

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　　手拉手活动组成400（之一）

北京时间早上八点，中国老师带着熟悉的铃声庄重地走进教室。说：“课！”我们的同学说：“老师您好！”一切都和往常一样。

莫名的

老师说：“今天我们要在课堂上进行一项活动，学生猜猜这是什么吗？”老师真的没有给我们一个线索。葫芦里卖什么药？全班同学都在努力思考...

真相揭示了

老师看到我们很尴尬，并宣布了答案：“今天，我们将开展“携手”活动，与远方的朋友讨论和交流如何结识。小组制定了一个表格。“立即，老师在黑板上画了这张桌子的轮廓。

“就是这样！”学生们知道老师在卖这种药！

讨论热度

同学们开始讨论，我们一直在聊天。但是，学生的意见不一，讨论进行得如火如荼。

最有趣的讨论是彼此了解的方式。有些学生说要乘飞机去看他们，有些人说要打电话，有些人说在线交流现在很流行！一些学生甚至想到了一些不切实际的鸽子传播方式，这很难实现。

正当我们在激烈地讨论时，老师又说：“好吧，让我们暂停一会儿。请同学们以集体或个人的身份给远处的孩子们写一封信。一定要张贴！”

好！每个人都齐声回答。

这堂中文课真棒！我喜欢！

　　手拉手活动组成400（二）

今天凌晨，由50名记者组成的小组乘坐一辆充满爱心和热情的大型汽车探访了南乐县杨村镇的留守儿童。

一个小时的车程后，我终于到达了目的地。汽车直驶到了留守儿童学校。下车后，我们来到了一个大会议室，里面满是留守儿童，正在等我们。我们连续坐在他们后面。我的助手叫童玉灿，他在Su阳村小学三年级，和我一样大。她的父母在城外工作，他的祖父母照顾他。当她第一次见到她时，她有点害羞，问了她一句话后就回答了。我们交换了信息卡，给了她一本书和一些学习用品。

据我了解，这些留守儿童的父母大多在城外工作。他们大多数与祖父母住在一起。他们大多数人学习成绩差。他们很孤独，没有什么让他们不高兴的。相反，我们要快乐得多。爸爸妈妈每天都在陪伴，关怀和呵护下，偶尔在他们面前会像个婴儿一样。因此，我们必须帮助他们，让他们不再孤独，为他们带来幸福，让他们像我们一样幸福。我们中的一些小记者表演唱歌，有的讲笑话，有的表演乐器。我的几个同学也为他们表演了一场表演。

时间过得这么快。当我分开时，我对童玉灿说：“将来我们将成为好朋友。如果您有任何不高兴或需要帮助，您必须告诉我，我会尽力帮助您。”她微笑着点了点头。我们很不情愿地离开了我们的新朋友。

同学们，让我们采取行动！携手并进，热爱传递，让我们的爱温暖需要帮助的人。

　　手拉手活动组成400（三）

为了筹集“红围巾基金”，该校大队决定在下午举行一次慈善义卖。每个人都欣喜若狂地听到这个消息。

下午，老师要求学生将慈善义卖物品和五张桌子放在楼下。我们布置了五张桌子，将所有物品放在上面，并打扮了我们的“商店”。我们班的慈善义卖活动已经开始。

每个人都带来了很多东西，各种各样的东西，各种各样的文具，配件，玩具，玩偶……我带来了一个小迷宫，一个海豚水晶球和一个小熊。我把它们擦干净了。

我的好朋友小小和我去“逛商店”，然后选择我们喜欢的东西。看到琳琅满目的产品，我无法说出自己有多高兴。我的脚下似乎有风，我们快速而有力地走着。我们来回走动，看着这个，摸了摸，我们的心都痒了。

同学们手里拿着自己喜欢的产品，脸上露出满足的微笑。我内心深处充满激情，每个人的眼中都闪耀着欢乐的火花。 （）我们都有自己的收获。我有一个时尚的海螺，一个文具袋，就像它的原始主人和妹妹一样可爱。

从今天的活动中获得的收入，学校将为贫困家庭和贫困地区的人们提供帮助，尤其是与我们一样大但来自贫困家庭的孩子。通过这次携手慈善义卖，他们将感受到社会的温暖。 。