幼儿园中班家访小结

　　幼儿园中产阶级家庭访问摘要（之一）

幼儿园中产阶级家庭访问摘要

在学期末，家访已成为学期末的重点。与往年不同，今年的家访主要包括面对面和家访。面对面访谈主要使用父母送孩子到幼儿园并离开幼儿园进行现场访问的时间。这项家访活动的目的主要是结合日常工作，以从第一学期开始就孩子状况的各个方面向父母反馈，并及时确认孩子的进步。对于这些缺点，要求家长予以重视，并积极与老师合作，帮助孩子有所进步（主要包括数学和讲故事），对于各个方面能力较弱的孩子，我们希望父母能够在假期期间，根据老师的要求提供适当的指导，以便家长了解孩子的当前状况。努力缩短与同行的差距。

另外，根据本学期班级的整体情况，（主要是学习习惯）传达下学期的重点：语言，数学，学习习惯等，以便家长可以对我们有一个初步的了解。教学策略。在面对面访谈中，我们指导父母引导孩子完成放学后分配的暑期家庭作业（学习讲三个故事，五张图片），记录孩子学习的三个故事并发表演讲在小组的前面。

向父母传达幼儿园假期安全说明，并指导孩子快乐，健康地度过假期。

对于新生的家访，我们主要了解孩子的基本情况，向父母宣传幼儿园和老师的教育理念，根据父母的问题提供适当的答案和帮助，并告知父母有很多方法可以沟通，包括成长书，电话和父母的花园。等待。同时，我希望我们的父母能够与班级老师合作，做好工作。

家访工作是教学工作必不可少的一部分。这是教师和家长沟通和解决问题的方式之一。希望通过家访活动，父母可以在以后的工作中密切合作和沟通。

幼儿园中产阶级家庭访问摘要（二）

通过过去几天对我班上孩子们的家访，我对受访者的生活，语言，艺术，社交技能和个性特征有了基本了解。同时，他们了解了父母对幼儿园，老师和孩子的态度。我们衷心希望我们将家庭访问的基本情况总结如下：

一，给孩子

1，好的方面

通过家访期间与孩子们的亲切交谈以及与孩子父母的交流，我得知孩子们参观了：

①具有基本的自我保健能力；

②具有一定的语言表达能力；

③具有不同程度适应新环境的能力；

④涉猎绘画，乐器，英语，表演，舞蹈等。例如，Tong同彦喜欢绘画，对色彩有很强的把握，潘楚在音乐和表演方面有一定潜力，吉小燕则接触过两种乐器，小提琴和钢琴等；

⑤受访儿童各方面的发展相对均衡。我们对幼儿的基本情况有很好的了解，将来我们将采取的教育措施将更有针对性。

2，存在的问题

每个孩子都有各自不同的问题：例如，李玉苗的午休时间不同步，田一奇不喜欢受到纪律，强同彦的耐力较弱，潘楚的性格内向，缺乏沟通能力，纪小燕缺乏足够的自信心等。通过家访获得的不同儿童的缺陷，要求我们根据学生的未来能力来教导他们，以帮助他们在未来的成长过程中克服自身的缺陷，并改善他们的身心。

2.父母

1.对孩子的期望

不同的父母对孩子有不同的期望。例如，田一奇的父亲希望他的女儿有广泛的兴趣，并且将来能够做一些使他健康快乐的事情。赵志扬的母亲希望她的儿子成为一个好人，并能完成事业。简而言之，每个父母都对自己的孩子寄予厚望，希望他们在这个重要的人生中能够成长，并为将来的成长打下坚实的基础。

2.对幼儿园和老师的期望

希望幼儿园能够提供一个非常健康，良好的环境，使孩子们不会因环境缺陷而遭受健康问题的困扰，并关心幼儿园的课程设置和教师的背景。当他们得知幼儿园将严格与父母一起监控环境时，教学内容将以第三幼儿园的原始课程为基础，而老师将得到第三幼儿园老师的支持。他们都表示满意。

通过与父母的沟通，我们可以感受到父母对孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于生活的健康和幸福，还是未来的杰出才能，它们所包含的深厚的爱使我们深受感动和鼓舞，因此，我们希望我们能尽全力使每个孩子在此期间都能获得最大的发展最重要的中产阶级生活阶段。

幼儿园中产阶级家庭访问摘要（三）

这次家访的目的是双重的，其一是了解孩子的暑假，其二是告知学校开学时间，并执行幼儿园分配的一些任务。在这次家庭访问中，我们采访了班上的31名孩子。其中，孩子薛美凤之所以无法联系到他，是因为父母的电话掉了，而且家里没有人。在这次家庭访问中，我们进一步与家长交流了孩子上学期的表现，目的是能够进一步与家长达成共识。其次，每个孩子都有亲密的沟通，使孩子们可以与老师建立良好的师生关系，使他们喜欢上幼儿园。同时，了解孩子们的暑假生活，了解孩子们在暑假里学到了什么。

通过与父母沟通，我们收集了以下信息，对其进行了总结，并对未来的工作有一个肤浅的思考：

1.父母更加关注这个学期的学费。几乎每个父母都自愿提到何时付款的问题。这种现象说明了父母对上幼儿园的关心和紧迫性。

其次，父母仍然更加关注孩子在幼儿园学习，主要是关注中产后学习一些独特事物的能力。在小班教学中，游戏仍然是主要重点。中大班级有学习能力后，他们认为应该学习一些东西来提高孩子的能力。扩展知识并提高质量。我们对家长的反馈是，我们将及时通知家长有关幼儿园的一些学习内容。如果您喜欢学习，父母可以自愿参加。还需要其他培训和学习，建议父母将孩子带到社会上的培训机构参加。同时，在选择培训内容时，最好考虑孩子的嗜好，不要强迫孩子参加，否则会适得其反。根据孩子的喜好，您可以学到一些东西，这对提高孩子的素质和能力很有帮助。

3.在这次家庭访问中，我们还看到许多父母已经让孩子在暑假期间参加一些培训活动，而且内容更多。关于儿童在外部学习的内容，我们正在考虑允许儿童展示他们在幼儿园小组中学习到的内容。它恰好与我们的“小型舞台”表演活动相结合，以展示孩子们的才华，锻炼参展商的能力并激发我们的课堂文化。

4.在家访期间，我们还发现孩子的独立能力和自助能力得到了很大提高。在这个学期中，我们可以建议父母让孩子在家锻炼和做自己的事情。还有一些孩子仍在家安排活动。对于这些孩子，我们仍然需要专注于教育并做更多的父母工作来改变他们的不良习惯。

5.我们还调查了幼儿园有关保险的问题，并登记了需要保险的儿童名单。

6.安排了此项亲子活动，邀请父母参加父母会议中的育儿经验交流，并鼓励更多的父母撰写育儿经验。

这次家访顺利结束。教育和教学有一些总体安排。在8月30日的家长会上，我们将进行进一步的交流。

幼儿园中产阶级家庭访问摘要（四）

教育是一个大家庭。教育机构，家庭和社会应共同承担教育责任，履行职责，互相促进。在幼儿园教育机构中，为了进一步与父母合作，使他们放心将他们的孩子送到我们这里，我们将在每个学期末或学期初进行全面的家访。讨论和交流对儿童的教育。

本学期班上有31个孩子，其中22个男孩和9个女孩。在学期末和学期初，通过上门拜访和访谈对孩子进行了家访。家访率达到100％。在这次家访过程中，我们首先与父母取得联系，安排时间让他们做好准备。这是家访之前的准备工作。在交流和沟通中，我们根据家访的目的与父母进行了有目的的交流。我们根据孩子的实际情况交换了孩子在幼儿园的主要表现，并交换了教育孩子的方法。我们还了解到，孩子们是假期中的生活，休息和主要活动。这次家庭访问的摘要如下：

1.假期中孩子的生活和休息情况：大多数孩子在假期中专心看书，不太愿意出门参加活动。一些孩子没有午睡时间，精力充沛。当然，有些孩子能够找到自己做的事情，例如做手工艺品，绘画，有时还帮助母亲尽其所能做一些家务。这些情况也意味着孩子一天天长大，他们有自己的想法。在家庭访问中，我们还发现大多数孩子的性格开朗得多，乐于助人。同时，我们也看到父母重视孩子的教育。

2.有些父母带孩子在假期旅行，（）丰富了孩子的假期生活，并增加了他们的知识和知识。在新年，许多孩子和他们的父母一起拜访了亲戚和朋友，并交换了新年问候。他们体验了新年的气氛和浓厚的感情。

3.向父母描述了本学期教学的一些重点，并根据年轻人和年轻人之间的联系内容进行了讨论和交流。也有一些家长意识到孩子们在课堂上注意力不集中以及无法坐在小椅子上，因此这将是本学期我们的教学重点之一，以帮助孩子适应小学生活。

4.在对新生孩子的家访中，我们从父母那里获得了一些有关孩子的生活习惯，性格，爱好和身体状况的基本信息。每个孩子的性格内向，我们会根据父母的建议为孩子提供更多表演的机会。这些孩子中有几个曾在个别幼儿园上学，因此一些教育理念和方法有所不同。我们还向父母介绍了我们的教育理念和方法，并让他们知道如何更好地教育自己的孩子。

简而言之，通过家访，我们对父母和孩子有了更好的了解，加深了父母，孩子和老师之间的情感联系，为以后的儿童联合教育打下了一定的基础。