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精彩的课堂作文

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  精彩的课堂组成(之一)

精彩的课堂组成

这个学期你上了几节课?我不能数,但最激动人心的课是音乐课。

那天是星期一,我们的第四节课是音乐课,但是音乐老师病了,所以我们不能参加。学生叹了口气,感到非常失望。 “铃……”课铃响了,班主任进来了。学生们以为汉语会再上这堂课,但是班主任说:“代表们,把音乐书放下来。”听到老师说的话后,我们都感到困惑,但班长照了老师的话。在音乐书出版之后,老师问我们学到了哪首歌,我们一致回答:“学会在春天举行音乐会。”老师微笑着问我们应该上哪一课。我们回答:“是时候学习花朵,喜pies和乌鸦了。”然后老师打开乐谱,说:“今天我要给你听音乐课。”学生们更加困惑。你看着我,我看着你,不能相信这是真的。很快,老师开始教我们唱歌。

老师唱一个句子,让我们唱另一个句子。我边想边唱歌:每当主讲老师请病假时,班主任都会上数学课或中文课,但是为什么今天的老师像一个不同的人,教我们怎么唱歌?我们越来越热烈地唱歌。看来房子的屋顶即将隆起,直到下课结束才停下来。优美的旋律在教室和我们的心中回荡。

课堂结束了,但在我眼前有一个场景,老师教我们唱歌。这堂课真的很愉快,让我知道老师不是那么认真,而是一个关心和爱我们的好老师。

  精彩的课堂组成(二)

那是一场作文课,老师笑着对我们说:“在这堂课中,让我们做一个'拼写游戏'。”如他所说,他像魔术一样从后面拿出五小叠纸。看到它后,所有的学生都对它感兴趣。老师接着说:“这些纸分为五类,时间,人,衣服,地点和他们在做什么。它们是乱七八糟的句子,需要重新排列。现在我请几位学生参加讲台上画出每个类别之一。组成句子”。

老师的嗓音一落下,学生们就举手了,赵雷都在老师面前举手。

老师选择了几个同学,我很幸运被选中。在我们的每个学生绘制笔记后,我们从一开始就按顺序阅读它们。瞧,小刚还没读完,所以他忍不住笑了起来,然后笑着说:“冬天,小华穿着迷你裙在操场上跳舞。”同学听到他们笑了。小鹏的笔掉在地上,小乐笑着躺在桌子上,大喊“妈妈。”“小华脸红了,大声说:“老师,我是一个男人,所以我不穿裙子“另外,冬天让我穿一条裙子,这样我就不会再感冒了,老师,让我尽快改变它!”然后是时候让我阅读了,我保持微笑,说出每个字:夏天,小王穿着一件羽绒服,在树枝上唱歌。“学生们笑得更厉害,好像他们要抬起屋顶一样。小王很as愧,他躺在桌子上,脸蒙住了。小华很高兴,高兴地说道:“好吧,小王在夏天穿着羽绒服。在树枝上唱歌,变成小鸟!”终于到了小李读书的时候,他大声朗读:晴天,小芳穿着雨衣在屋顶上沐浴。” “说话后,我首先笑了,然后同学们大笑起来。这时,老师认真地说:”同学们,这是由于搭配不当引起的笑话,所以我们将来必须纠正。这个不好的问题,以免让别人笑。 ”

是的,老师没有意图。学生突然意识到。

这门课真是太棒了,它使我们能够学习更多快乐的知识,这真是一门奇妙的课!

  精彩的课堂组成(三)

今天,我们有最激动人心的一课!

“叮叮叮,叮叮叮,叮叮……”每个学生都高兴地冲进明亮的教室。什么!你们在干什么?他们为什么如此兴奋?哦,事实证明,这堂课将成为一个事件!我也对同学感到兴奋,但也很紧张:我应该如何在舞台上表演?啊,老师终于到了教室,热闹的教室突然变得寂静无声,()学生的紧张呼吸清晰可见!

第二小组自愿成为第一个上台的人,他们的主持人不止一个。标题是“十年的树木,一百年的树木”。他们想借此活动来赞美老师一整天的辛勤工作!

这群人的想法真的并不简单。他们真的很聪明-他们将彩色的蜡纸切成碎片,放入气球中,然后将气球吹成圆形并将其悬挂在黑板的钉子上。一位同学首先背诵了一首诗,整日赞扬老师的辛勤工作,带有真实的情感。声音一落下,这群学生脸上的表情就变得非常神秘。最激动人心的课文共6条。最激动人心的课文共6条。他们要求老师登上舞台,遮住耳朵,闭上眼睛,并要求两名志愿学生上楼并刺穿气球。气球只听见两个“嗡嗡声”,被同学刺穿,五颜六色的纸屑突然从呼吸中喷出。同学们专心地看了看,并齐声喊道:“多么美丽!”刚才的场景看起来像教室里跳舞的花朵和蝴蝶,真是太美了!老师也很惊讶,脸上露出幸福的表情!

这个小组的活动真是太好了,该轮到另一个小组表演了!后来,表演组中的每个学生都变得自信了,我也一样。由于第二组的演奏使学生鼓掌并大喊大叫,他们的表演真的很有趣!

从这一有趣的课程中,我了解到,只要您放松并做任何事情,您就可以做到最好!

同学们,这堂课很棒!我真的受益匪浅!

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