快乐十分钟作文

　　十分钟快乐作文（之一）

十分钟快乐作文

休息时间是学生休息和娱乐的时候。怀着甜美的钟声，我们像鸟一样飞出教室，走廊突然沸腾了。

有些学生在跳绳，有些在踢shuttle球，有些在阅读课外书，有些在跳橡皮筋...

有几个女孩跳橡皮筋。他们在橡皮筋中跳跃，唱着优美的歌声，如欢快的小燕子。长长的辫子随着节奏上下飞舞。每个人的脸上都有灿烂的笑容。

还有其他同学踢踢c子，甚至男孩也加入进来。shuttle子在空中飞舞，就像一只美丽的蝴蝶在空中飞舞。 c子从左到右，上下跳动，在女同学的前后跳来跳去。女同学不时转向这一侧，有时紧紧跟随closely子转向另一侧，眼睛总是灵活地跟随followed子。轮到男孩了，因为他们不经常踢shuttle子，所以他们很笨拙。他们掉下来没有踢。子感觉像这样。知道他们不会踢，就与他们作战。他们往东走，the子往西走。，他们往西走，and子往东走，但他们很生气。

眨眼间，上课的钟声响了，它提醒我们：上课了，快回去了。同学们赶回教室，校园又安静了。

　　十分钟快乐作文（二）

展望未来，钟声终于在下课后响起。让我们看看4A类的孩子在做什么。

镜头1：

首先，让我们看一下吃冰棍的人。他们买了各种五颜六色的冰棍，坐在座位上，吃得津津有味。我的一位同学非常讲究爆冰。她用兰华的手指手势吃了冰棒，用力吮吸了冰棒汁，闭上了眼睛，享受着冰棒汁的凉爽。

镜头二：

那边有一堆人，让我们去看看吧！哦，有一场弹球游戏，旁边的人专心地看着他们。一个人真有趣。他深吸一口气，猛烈抨击敌人。球像一个不听话的孩子一样炸毁了队友，而他的敌人却一动不动地停在那里。每个人都忍不住笑，甚至他都忍不住笑。在接下来的几轮比赛中，每当他输球时，他都会在他身旁叹息，获胜者会窃笑。

镜头三：

尽管旁边很吵，但有些人一直静静地坐着看书，好像他们不是同一个人。这个女孩拿着一本书，她走进了书海。她皱了一段时间，然后露出洁白的牙齿。根据故事的情节，她反复改变了自己的心情，她的身影被印在白墙上。

这是我们课堂上快乐的十分钟！

　　十分钟快乐作文（三）

“丁玲玲……”下课了，每个人都从教室赶到操场，平静的操场立刻沸腾了。

在操场上，右边是一个扔沙袋的女孩。你看，那边的沙袋飞了起来，这里的沙袋已经掉下来了。中间的人都举起了手，尽管他们互相crack啪作响，但他们仍然兴奋地大喊着……左边的那个人正在用橡皮筋跳跃。看着那些小女孩上下跳跃，轻如燕子。羡慕！

体育器材领域是男孩的世界，单杠上挤满了渴望尝试的运动员。您会发现，张楠非常渴望出汗，以致于脱下外套并开始热身……单杠确实人满为患。五六名体操王子挂在上面，像猴子一样摇曳，这很活泼。老师如此焦虑，不停地大喊：“注意动作！注意动作！放下两个！放下两个！”没有人听他的话，所有人都挤在身边。围观者看着并笑了。

您是否看到过，“战斗员”黄飞改变了他平时的温柔，像一只无所畏惧的老虎从山上冲下来，冲向乒乓球桌。新手刘欣立即接受了此举，并采取了相反的立场。他们两个开始与您抗争，他们必须是观众。我看到黄飞的投篮是左手，右手和拉球，但是刘欣扔了一个“绊脚石”以切断黄飞的胜利，最后让他无比遗憾地离开了那枚戒指。

在篮球场上更有趣。十几个人聚集在一起，用篮球追赶和拦截一个人，等待他将球传到室外。 “把它交给我！” “阻止他！” “快！把它递给我！” “停止他！”……欢呼声接连传来。

每个人都玩得很开心。 “丁玲玲”的铃声叫我们走进教室。