名著阅读及读后感
杰作阅读和阅读后的感受(一)
关于“海底两万里”的思考
《海底两万英里》是法国儒勒·凡尔纳的小说。一本非常有趣的书。继这本书的主人公,法国生物学家阿罗那斯之后,我似乎也曾一次在海底旅行。从太平洋出发,穿越许多海洋,我看到了许多珍稀的海洋植物和深海鱼类,看到了水中奇特的景色,并学到了许多有关水下世界的知识和秘密。读这本书真有趣。
我在本书中看到了很多描述水下动物的句子。例如,在文章“飞驰的礁石”中有一句话:一个长的穿梭状物体,有时发磷光,其体积不比鲸鱼大很多,并且其速度也很高。比鲸鱼要多得多。文字非常生动,这种外观在我心中。本书中我最喜欢的段落是:水中的花朵,礁石,贝壳,珊瑚等被阳光折射,它们的边缘显示出阳光的五颜六色。这段段落写着一道美丽的风景,非常美丽。
老实说,对于我来说,这本海洋小说对我而言,内容仍然有些深奥。我仍然不了解很多事情,有些词我还没学到。例如,我不理解“鹦鹉螺像他们一样被搁浅”中“搁浅”的含义,我不理解。以后我会多次阅读这本书。因为这真的是一本有趣的书!
看完这本书之后,我对海底产生了兴趣,一直想看看。 8月4日星期六,我叔叔同意了我的要求,带我去了上海海洋公园。海洋公园向我展示了一个美丽的海底世界。各种各样的鱼令我惊讶。叔叔说海底比这海底美丽一百倍。您可以看到“海底两万里”。啊,我希望我将来能真正下海。
杰作阅读和阅读后的感受(二)
关于阅读《窗边的小豌豆》的思考
今年夏天,我读了一本书,叫做《窗边的小豆豆》。它是由日本作家黑柳哲子(Tetsuko Kuroyanagi)撰写的。这是关于她自己的童年故事。
小豆豆原来是个很调皮的女孩。每次上课时,她都会看着窗外,看看是否有任何艺术家路过。如果是这样,小豆豆会请艺术家表演。最后,老师邀请她的母亲去学校,并要求她将小豆豆和她一起转移。
她转学到的学校叫做巴学苑。校长小林先生听了小豆豆的课时,并告诉她她是巴学远的学生。第二天午餐,校长首先在学生的便当盒中检查了高山和大海的味道。如果没有带东西,只需给海或山打电话,校长的妻子在他身后带出芋头或鱼卷给学生。而且,小豆豆的教室原来是一辆电车。后来,巴学院发生了许多有趣的事情。
我认为小豆豆的母亲是一个非常负责任的母亲。校长小林对儿童非常关怀。如果我们的新城小学也成为学士学位学校,那就太好了!
杰作阅读和阅读后的感受(三)
看完照花溪
鲁迅在被政府压迫,被“学者”挤出后以及战后的记忆是“早晨和傍晚采花”。作者在动荡之中很难找到一点和平。目前,它是如此奇怪和复杂。当一个人只剩下记忆时,他的职业生涯可能最后很无聊,但有时没有记忆。
过去的回忆只是现实生活中的一点安慰,每一个美好的回忆都有一个悲剧性的结局:白草花园和绣花肖像被出售,而老母亲则匆匆告别了世界,这本该激发人们的爱心。在他的“二十四张孝道图”中,有一种丑陋和邪恶的意图去寻求人类的生活并教别人去看。有机会学习,学校再次“烟雾mo绕”。长者认为他们想读的书是错误的,他们已经学会了知识,但是什么也做不了。多次攀爬桅杆之后,不必说他们不值得成为一名半水手。经过几轮矿难后,可以挖出金,银,铜和锡吗?我什至不确定自己……我去了国外学习,遇见了一位我敬佩的老师,但因为他感到治愈的精神比治愈身体疾病更重要而离别。我真的很努力在学校工作和教学。好的老朋友范爱农(Ai Fan)无法摆脱贫穷和崩溃的命运。
在这一系列苦乐参半的故事的叙述中,作者还追寻了他的一些思想根源,例如仇恨猫的消失,让作者遐想的隐藏老鼠小肖,只是一个象征性的想法:“当我何时我已经失去了我所爱的东西,内心空虚,我将报复邪恶的思想!”这是作者憎恨猫的动机:它正在抢夺人们的爱。从鲁迅先生的生活经验来看,嫉妒就像仇恨,但这只是对缺乏爱,失去爱和珍惜爱的自然反应。
在这个细节之下,作者对自己开了一个可悲的笑话:他对猫的憎恨是不合理的。尽管猫吃老鼠,但他的隐藏老鼠不是被猫吃,而是被他们的大母亲吃。那你想恨你妈妈吗?在下一节的记忆中,大妈妈确实有点无聊。睡觉时她占据了整张床。她到处都是拙劣的规则和无知的信念。这么大的母亲日夜想着作者。不能被认真对待的渴望变成了现实,一个不懂识字和连字的老母亲买下了她自己并不出名的“山海经”,并把它给了“我”。由于老母亲的爱并没有被旧的道德观念抹去,作者才怀念她,怀念她。
在《昭化西施》的记忆中,作者曾多次写过封建教育的失败和狭窄。
当我还是个孩子时,长女的故事说:“如果有一个奇怪的声音呼唤你的名字,那么你就不要同意它,以免这是一条美丽的蛇,它会杀死人的生命。当心陌生人,并假设他是一个坏人。不来
在早上和晚上之间,我将跟随作者,回到“我”的童年时代,重新审视那些人和事物。经历学习过程,一起回味失散的朋友。沿着这个线索,我看到了以二十世纪初为中心的生活场景,人物的心理过程,并阅读了意义深远,回味无穷的每句话结论,我的心一直跟随着作者。一起跌宕起伏...