学六年级上册读后感

句子魔| 读后感

　　看完六年级的书之后（一）

　　关于阅读《蒙娜丽莎公约》的思考

今天，我研究了《蒙娜丽莎公约》的文本。文字使用生动的语言向我们详细展示了达芬奇的精湛绘画技巧和他的天才想象力。本文首先描述了排队等候欣赏纽约大都会“蒙娜·丽莎”画作的每个人的心情，然后谈及了作者在看画时的相似之处，并详细描述了画作的大小，大小和长度。这幅画作，最后集中于描述蒙娜丽莎的迷人笑容和外表。

我最喜欢的部分是：蒙娜丽莎（Mona Lisa）的嘴唇有些pur缩，嘴角有点尖，好像她有话要告诉我。在个性丰富的嘴角和眼睛，静静地展现出淡雅的笑容。微笑有时使人感到舒适和温柔，有时使人感到有点难过，有时使人感到很友善，有时使人感到有些内向。因为这段文字是关于蒙娜丽莎的神秘微笑的，生动地描述了蒙娜丽莎的微笑，给人们带来了不同的感受。

《蒙娜·丽莎的微笑》是人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。她的光彩照耀着每个有幸见到她的人。

　　看完六年级的书之后（二）

日前，我们研究了文章感动“博雅爵贤”。起初，我对这篇古典汉语文章没有任何感触。但是，当我理解本文的含义并反复阅读时，我对本文感到非常积极。强烈的感觉。

文章“博雅古琴，钟自其山听”的第一句话。这个句子起初没有任何效果，但是经过仔细考虑之后，我觉得这个句子是必要的。这句话不仅写出了事情的原因，还解释了事情的特点和特点。

我迫不及待地想知道这两个人如何“好”地敲鼓和弹钢琴，并聆听“好”的声音，所以我继续读：“博雅古琴，向往山上。

钟自奇说：‘天哪，E就像泰山。钟自奇说：“雄心勃勃是在自来水中。‘天哪，狂喜如河。 “”阅读老师提供的信息后，我知道钟子琦实际上只是山上和村庄里的名人。他只是喜欢听别人的音乐，但他能听懂甚至连音乐家也听不懂的“山间流水”。

这表明钟子琦也一定是音乐天才，也表明像音乐这样的奇妙事物是人与人之间的桥梁。

我的眼神继续贪婪地浏览着这些单词，当我读到最后一句话时：“当一个孩子死了时，博雅说他在世界上没有朋友，他将一辈子打破钢琴和鼓。当我感动时，我几乎流下了眼泪。因为他有很多选择：他可以利用自己的第二人生《古琴》向他的知己致敬，并为钟子琦创作许多杰作。或者他可以再次出发寻找第二个知己。

但是，他选择了最痛苦的一个：失去朋友后，他用第二生来悼念这位难得的朋友。也许是因为痛苦，我不得不把钢琴扔了出去，却忘了不弹钢琴。

“博雅爵贤”再次使我明白，友谊是无价的，朋友很难相处。我的小心脏充满了动感，并展望未来。

这主要是课堂上的成就。结局是课程的延续，但是从情感的角度来看，我并没有感到直率或牵强。秋天的心中充满了钟子Zhong和于博雅的感动和钦佩。对他来说，这种汉语学习不仅是学习古典汉语论文，而且是一种美好的生活经历。他在论文中把自己当作一个人物。他觉得事情的结局有N个选择，但Boya的选择仍然是最有力的选择。语言确实对孩子的成长做出了巨大的贡献！

　　看完六年级的书之后（三）

　　读《某些人》后的感想

文章“有些人”写了两个完全不同的人，也写了他们对人民的态度，最后写了人民的观点，态度和命运。

“某人”是诗人Z克嘉为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首诗。全文使用对比技术，先反转然后再纠正，以使文章更生动。并写出鲁迅和那些为人民奉献一生的革命者的素质。他们“更喜欢杂草，等待地下大火燃烧”。让我们欣赏它。

阅读这篇文章后，我意识到：做为一个人，您必须真诚并且知道如何为他人做贡献，以便您“过上自己的生活”。如果您是一个自私，欺负和恐惧的人，那么您将“永远保持臭臭”。只要您对他人尊重和有礼貌，那么他也会尊重您。如果您觉得这样做非常不利且困难，那么您将永远不会体验到奉献的喜悦，也不会让别人坚定地注视您，您必须相信“给某人一朵玫瑰会让您流连忘返”香味。”

您是否希望别人在您死后“记住”您？您是否希望有人提及您的名字时感到骄傲？您是否想在不将自己的名字刻在石头上的情况下成为“永生”？然后，尽自己最大的力量帮助他人。

我认为这首诗应该为社会上每个人所读，这样，那些因权力，声誉和地位而丧失精髓的人将得到改革。

不要让自己轻易妥协，事实是（）您拥有的最宝贵的财富。