初一家长必读读后感

　　第一批父母必读（一）

第一批父母必读

我读了学校发行的“家长必读”，从中受益匪浅。这是一本结合现代社会，教育，生活和其他方面而编写的现代，科学和相关的家长学校教科书。这本书举例说明了大量生动的故事，并教导父母如何成为一个好孩子。一位老师，如何引导孩子学习独立学习，如何引导孩子学习沟通，如何培养孩子的良好人格。通过阅读，经验非常深刻。

1.知识非常重要，但学习知识不应损害儿童的想象力和思维兴趣。

一个人是什么样的人取决于一个问题：他想要什么样的问题。换句话说，一个人认为什么样的问题决定了他是什么样的人。因此，一个人的想象力和对思维的兴趣远比他拥有多少知识重要。实际上，无论是谁，人类知识都不会被耗尽，那么我们该怎么办？您只能在使用时学习。什么时候使用？当他学会独立思考时，他会遇到自己不掌握的知识。这时，只要他有想像力和思考的兴趣，他就会继续学习直到找到答案。因此，我比孩子所学的更关心孩子的学习过程。

第二，规则非常重要，但是不应通过要求儿童遵守规则来损害独立思考的精神。

现在，每个人都认为我们目前的教育是一个问题，但每个人都不敢停止，并深陷“囚徒困境”。这是为什么？每个人缺乏独立思考的精神可能是原因之一。关于我国的基础教育，钱学深先生有“钱学深的问题”，那就是为什么我国这么多年没能培训所有人了？我认为我们受过教育的人们缺乏独立思考的精神也可能是原因。简而言之，在这个问题上，我们正在寻求规则与独立思考之间的平衡。

3.快乐学习非常重要，但是，由于快乐学习，恢复能力的培养不容忽视。

有一个问题需要澄清。许多人认为，倡导快乐学习是使孩子们在学习的每个过程中都感到快乐。我认为这是有偏见的。因为当我们做某事时，从头到尾都不可能幸福，而伴随着痛苦。什么是幸福？从心理学的角度来看，幸福就是痛苦的释放。因此，没有痛苦就没有幸福。我们也应该有经验。当我们做一件事并实现它时，我们会感到高兴。此外，相比之下，过程越艰辛，完成后我们将获得越多的快乐体验。因此，学习知识过程的经验就是培养和训练学生的应变能力。这种韧性是他们终生工作的心理基础，也是他们抵御当今生活挫折的能力的基础。但是我们不能取代这种经验。我们只能看着他们，帮助他们，并鼓励他们。

第四，还谈谈我孩子的教育目标。关于家庭教育的目标，我在与一些朋友的聊天中说，对于我的女儿而言，教育的目标并不取决于她将成为什么样的人。我的目标是当她可以独立思考时，独立面对一些事情。这样，她快乐地陪伴我们的父母度过一生，而在失去我们之后，她继续快乐地完成他的生活，然后快乐地陪伴着她的孩子度过一生。因此，我的目标设定为：在她15岁之前，我的目光永远都在她身上。当然，她对这种凝视没有明显的感觉，但是我会注意她的一举一动。如果她的思想或行为受到干扰，我可以理解并迅速做出反应。这就是我所说的积极教育时期。在她十五到二十岁的时候，我会关注她，但即使她也有我认为的问题，我也不会积极干预，但是如果她主动问我，我将无休止地了解一切。这个时期就是我所说的被动教育时期。她20岁那年，将来我可能会注意她，或者我可能不会注意她。即使她有我认为的一些问题，我也不会积极干预。而且，即使她来问我，我也不一定会回答。在此期间，我称之为无学期。因此，从某种意义上说，我的教育目标是在她20岁生日之前完成所有教育，而在她20岁生日之后，她将完全放手。因为那时，她不再是我的孩子。那时，她属于她自己和整个世界。

　　第一批父母必读（二）

家庭是让孩子体验生活的第一个教室，父母是孩子在终身学习中面对的第一个“仁”老师。如何采取具体行动，真正学会爱和理解孩子，以及如何科学地教育孩子一直是我们父母的问题。在孩子的班主任的推荐下，我很幸运地阅读了江苏教育系统家长学校的“家长必读”教科书。这本书通过引用大量生动有趣的故事给我们教育儿童的许多启发。仔细阅读本书后，我有相当的经验：

1.我们需要与孩子沟通并与他们一起成长

在孩子成长的过程中，我们需要与孩子进行平等的对话，一起分析失败的原因，并一起分享成功的喜悦。作为父母，我们不仅应该成为孩子的好老师，而且应该成为孩子的亲密朋友。建立相互尊重，相互理解和相互学习的和谐关系。沟通需要相互尊重。作为父母，您应该给孩子一个相对独立的思想活动的空间，而不是将自己的思想和意志强加于孩子的思想上。孩子也是独立的个体，有自己的想法。其次，沟通是双向的。我们需要与孩子们进行心灵交流，彼此开放，真诚地倾听和交谈，彼此同情，并将自己的心灵与自己的心灵进行比较。我们应该给我们的孩子更多的理解和认可。另外，在与孩子的互动中，我们应该有向孩子学习的意识，真诚地欣赏孩子的长处和优势，并以开放的心态向孩子学习。我们应该在许多问题上与孩子们平等地讨论和探索，并一方面扩大。另一方面，获得自己的视野，也有助于发挥父母在儿童成长中的指导作用，并实现家庭教育的价值。通过沟通，我们还可以掌握如何尊重孩子和培养孩子的兴趣。儿童的成长不仅体现在学习成绩的提高上，更重要的是，儿童的整体素质的提高，使孩子可以更好地成长。

2.我们需要加强培养孩子自主学习的良好习惯

一旦孩子进入学校，他就已经成为生活竞争的起点。从小就养成良好的学习习惯对于将来的孩子取得成功至关重要，在生活实践，教育和培训过程中逐渐养成习惯。因此，我们的父母必须孜孜不倦地为孩子培养良好的独立学习习惯。现在这个孩子处于高年级，一旦他养成了不良的习惯，如任性，自私和依赖，这将对未来非常不利。如果他现在养成良好的习惯，孩子将受益一生。因此，我们必须充分认识到培养孩子良好习惯的重要性。如今，孩子们的学习习惯也有很多问题。例如，他们通常不将思想集中在课堂上，他们倾向于慢跑，快速做家庭作业，检查不仔细或不仔细，并且错误的问题都是容易受外部因素影响的问题。干扰等问题，在研究了“家长必读”之后，将来，我们将通过集中精力，认真思考，做预审工作，认真检查作业和组织自己的学校来加强培训耗材。儿童养成良好的学习习惯。

三，良好的性格可以帮助孩子们生活

培养良好的人格是其他教育的重要前提。人们一生都会遇到各种困难。只有拥有良好的性格，他们才能面对各种困难来调整自己的心态，直到获得成功。儿童的良好个性是通过在日常生活中积累时间来培养的，这必须要求我们的父母更新其教育观念。当孩子犯错时，我们不能盲目地责备，殴打和责骂他们，而要给他们机会与他们辩论，分析原因并指导他们正确解决问题。你打的孩子越多，你越反叛。只有尊重孩子并让他们生活在充满尊重和信任的环境中，才能充分发展孩子的个性。当孩子平稳，成功时，指导她为自己设定一个更高的目标并继续努力。当孩子感到沮丧和遇到困难时，她必须继续鼓励她，充分相信自己的力量，不怕困难，为之奋斗。成功。

最后，我想说的是，如果每个父母都能仔细阅读《父母必读》，我相信每个父母都会有所收获。如果每个父母都可以遵循“父母必读”的要求，那就是认真与孩子沟通，养成良好的习惯，并有良好的个性。然后，我有更多的理由相信每个孩子都会成为最好的孩子。

　　第一批父母必读（三）

昨天，学校发布了下一个一年级“家长必读”。辅导孩子们的作业后，我很早就和孩子们一起阅读了。收获确实很多，因为在开学的头两个星期我和我的孩子们发生了疑问。提供答案和有用的参考意见；如何为刚刚进入小学一年级的父母进行家庭教育也是一个新课题。初步经验如下：

首先，如何正确地改变孩子的角色，从幼儿园到小学；当孩子上小学的第一天回家时，他们会感到最深。小学老师对学习和纪律有严格的要求，课上确实很难。作为主要职业的孩子，如果想转而以学习为主要职业，就必须在心理上和身体上进行痛苦的挣扎。老师和父母将在儿童的奋斗和适应过程中扮演非常重要的角色。孩子们的疑惑和不理解，父母必须与老师合作，给予更多的心理安慰，以帮助孩子减轻“小学生”的恐惧和压力；

其次，如何帮助孩子养成良好的学习习惯；上小学时，没有养成习惯。必须从小就养成良好的饮食习惯。在孩子懂事之后，他们必须在日常生活中制定规则，并让他们知道有某些原则。在性问题上没有谈判的余地。引导孩子朝有利的方向发展，并根据良好的生活习惯养成学习习惯会更容易；自出生以来，孩子们以惊人的速度学习。一切都充满了好奇心，想了解。毫不夸张地说，学习是孩子的本能。每个孩子的心都积极渴望学习。即使没有人教，只要她感兴趣，她仍然可以自己的方式喜欢和好奇。学习事物的主要思想是道;但是当孩子们上学时，这种欲望就消失了。他们开始对学校生活感到厌倦，并开始将学习视为负担，这是一项必须完成的无聊的活动。让孩子快乐地学习是一个简单的句子，但是对于孩子来说，只有养成良好的学习习惯并逐渐发现学习的乐趣，他们才能真正实现“幸福”的含义。在此过程中，父母应培养孩子发现问题的能力，并教他们如何分析和解决问题。一旦他们有能力独立解决问题，他们的孩子自然就会充满自信，不会因学习困难而退缩。或者选择逃避学习时相对快乐；

第三，如何给孩子一个轻松的学习和生活环境；父母不应该完全自上而下地教给孩子，不要与朋友相处来理解孩子的想法，同情可以有效地与孩子沟通并解决冲突；儿童的愤怒或恶作剧通常是极其隐秘的心理原因。当他表现出烦躁，故意与父母矛盾或说粗话时，父母常常没有注意到他行为背后的深层心理含义。但是，仅仅批评孩子，这种批评就不能开出正确的药。说话是发泄的好方法。如果孩子的内心烦恼未知，它将给孩子带来沉重的精神负担，让孩子大声说出来是一种释放的方式。不论孩子多小，他们都有自己的苦恼，并且由于他们的精神虚弱，他们承受的能力更加脆弱。在成人世界中不能被称为问题的一些问题将成为他们的精神负担。如果父母认真听取子女的意见，即使他们无法为子女的痛苦提供任何实际帮助，他们至少会在精神上使子女感到父母在支持和鼓励自己，而不是站在相反的方向。

最后，重视师生之间的沟通，合理的批评和（）赞美；上小学后，父母应该像老师一样，在心中隐藏更多的爱；随着孩子的成长，由于各种客观原因，会有各种各样的情况。在各种情况下，家长应及时与学校取得联系，了解孩子的各个方面的表现，以便及时采取有效措施，并且也应该信任孩子。老师。老师应向家长反映学生的情况。他们大多数人是出于对学生的热爱。，出于培养下一代的责任心。因此，父母应与教师合作对子女进行教育。一种是使用分成两部分的方法来分析孩子，不仅看到优点，还看到缺点。当看到优势时，应该及时称赞它们；当您发现缺点时，应及时批评它们。您不能盲目地赞美或批评。您应该结合赞美和批评。赞美和批评都必须适当。在称赞时，不要说得很完美；在批评时，不要说得简单而粗鲁。

父母必须了解并倾听孩子的愿望，结合孩子的长处和爱好，根据当地情况教育和培养孩子，并让孩子快乐地成长。