课间活动的好词好句

句子魔| 好词好句

　　课堂间活动的好单词和句子

　　课堂间活动的好话

活泼，富有朝气，欢呼，充满热情

充满活力：描述充满活力和容光焕发的面孔。

眉毛快乐：从眉毛表达快乐的心情。

谈笑：谈笑，兴高采烈。描述对话愉快而有趣。

不休：chat不休，说话无休止。

跳舞：描述至高无上的幸福。用手跳舞和用脚跳舞的疯狂状态。

快乐的笑声：描述开朗的表情。

向前呼叫并向后拥抱：前面有人喊着开路，后面有人围着以保护。描述生动的外观。

第一次战斗：向前冲，因为害怕落后。

无忧无虑：不用担心或担心。

交通繁忙：描述拥挤的外观。

　　课堂间活动的好句子和段落

1.最有趣的是低年级的孩子玩的“鹰捉小鸡”游戏。他们发现一个小兄弟是“老鹰”，一个小妹妹是“母鸡”。游戏开始时，“鹰”冲向“小鸡”的方向，“母鸡”非常聪明，让“小鸡”蹲下，“鹰”无奈地摇了摇头。

2.我最喜欢打乒乓球。这取决于我和小明一起玩的激烈程度！我跳了起来接球。我头上的汗珠比雨还糟。越来越多的同学围观，他们都选择了自己喜欢的同学，并大喊他们最喜欢的同学。但是我们互相对抗。突然，小明的一击毁了我。为小明喝彩的同学大声喝彩，但为我喝彩的同学抱怨我不是最新的。嘿!我下定决心要打败他。很快，又轮到我了。我一左一右，最后把他撞倒了。在场的人们为我喝彩。

3.金陵，下课结束了。学生们在操场上聊天，笑着玩自己喜欢的活动。有些人摇了呼啦圈，有些人踢了踢，子，有些跳了绳子，还有一些打了沙袋……摇了呼啦圈的学生都充满了活力，一，二，三……呼啦圈在迅速旋转着，您会看到我眼花D乱，就像疯狂的转盘驶过智勇。

4.操场突然变得热闹起来。一些人开心地玩鹰捉小鸡的游戏。 “鸡”使“母鸡”闪避，但仍被鹰眼捕获。每个人都玩得很开心。令人兴奋！其他人则在玩跳绳。学生们有节奏地挥舞着手臂。长长的绳子像丝带一样飞舞。学生们像燕子一样在绳子上轻轻跳舞，将它们戴着。

5.一段时间后，非常安静的校园就像蔬菜市场一样活跃。有些孩子欢快地唱歌跳舞，就像百灵鸟从天上飞下来一样。 （）一些孩子在操场上追我。一些孩子在学习跳高，而另一些孩子则在玩捉迷藏。孩子们分成三个和五个一组。突然之间，整个操场上挤满了人，变成了欢乐的海洋。

6.男孩和女孩都去玩了，刘老师让我闭上眼睛再次走过去。这次，我们姑娘们先走了。轮到我了。我闭上眼睛，小心翼翼地走了几步，几步。有些男孩半走时摔倒了，所有人都笑了起来。

7.我和我的孩子们像猴子一样快地爬上双杠，我们用双手抓住双杠，像猴子一样甩动它们。突然，又有一个“金鸡倒立”。还有其他的孩子坐在秋千上来回摆动，像蝴蝶一样在天空中自由地飞来飞去。

8.刘老师带领我们进入了“体育小世界”。让我们睁开眼睛从“太空漫步”走过去，首先是男孩走，然后是女孩。当我们离开时，男孩们说我们害怕去。我想：我必须告诉他们谁很棒！该轮到我走了，起初我有点害怕，但我鼓起勇气，摇摇晃晃地走了过去。

9.一场精彩的篮球比赛正在篮球场上进行。小明真的很好他一个接一个地绕过两个同学的辩护。看到篮球快要入网了，他被对手抓住了。旁边的啦啦队长焦急地尖叫。看那边操场上踢are子的女同学。他们的手和脚轻快，the子像一只小燕子，紧紧抓住他们的脚，飞来飞去。

10.鹰和鸡的游戏在四年级教室入口处的小操场上进行。您会看到：扮演老鹰的家伙仍然假装看起来不错。他张开翅膀，凝视着，说道：“我要去皮，抽动肌肉。” “小鸡。” “顽皮的说：“来吧，来吧！”……“哈哈哈……”校园里的孩子们不时发出笑声。

11.在教室外面的走廊上，几个女同学正在跳橡皮筋。仔细看看，嘿，我们的数学老师朱也在其中。她的动作如此熟练，就像一只燕子上下飞舞，吸引着我们鼓掌，喊着你好！

12.投掷沙袋是学生非常喜欢的一项活动。操场上的每一组学生都度过了愉快的时光！两端丢沙袋的同学发动了猛烈的攻击。躲在中间的同学非常平静，盯着沙袋飞行的方向，左右躲闪，跳来跳去。沙袋再次从后面飞了起来，他突然转过身抓住了沙袋。他们在跳，跳，玩得开心！

13.开始扔手帕的游戏。每个人都合在一起形成一个大圆圈，然后放下双手，像青蛙一样蹲在地上。首先，我扔手帕。我拿着手帕在大圆圈外奔跑时唱歌：“扔，扔，扔手帕，轻轻地把它放到孩子的后面，不要告诉他，快点抓住他，快点起来抓住他。”唱歌后，我轻轻地将手帕放到了小明的身后，迅速奔跑。同学们看到我跑得如此之快，手帕不见了。他迅速回头。晓明立即拿起手帕，快追我。我跑得快。没想到，他终于被抓住了。每个人都为小明喝彩，并惩罚了我学习树皮。我很尴尬地走进圈子，把手放在地上，并学会了三个狗叫声：“王，王和王”。这让每个人都笑了。