初一班主任工作小结

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　　一年级老师的工作总结（之一）

重新联系了七年级的学生，我觉得他们是如此年轻，如此幼稚，那么可爱。开学之初，许多学生还没有从幼稚中退休。在上课期间很难遵守课堂纪律，也不知道如何有意识地学习。课后，他们经常像小鸟一样飞来飞去，自由地笑着。但是，通过师生的共同努力，一个学期的行为和习惯得到了很大的改善，学习意识得到了显着提高，学业成绩也得到了显着提高。在这个学期中，学生团结友善，师生和谐相处，各项教学任务顺利完成。我们班已经成为和谐班组。

1.加强学生思想政治教育，使学生明确学习目标，纠正学习态度。

1.加强安全教育。在这个学期中，我们注重学生的安全，并进行了三场安全教育。在开学的第一个月，我们将其设置为“安全教育月”，将开学的第一周设置为“安全教育周”。在第一堂课中，我们是安全教育课，着重于道路交通。安全。在期中考试之后，尤其是在全国两起重大校车事故和学生车祸之一前后，我们再次针对学生，以防止超载，黑车和酒后驾车。进入12月，我们再次对学生进行了《安全条例》的宣传和教育，反复强调只有一种生命，责任要比泰山重。

2.加强公民素养和行为守则的教育。在本学期中，我们使用了各种场合，例如课堂和小组课，国旗演讲，上午会议和下午会议，以各种方式对学生进行公民素养和行为习惯教育。在班级和小组课中，我们组织学生认真学习《中学生行为守则》和《中学生行为守则》，并结合思想等课程，以加强对学生的公民素养的教育。每天坚持日常活动，对学生的行为和习惯进行教育。针对学生日常学习和生活中出现的问题，充分利用上午和下午的会议提供积极的指导和教育。通过这些措施，学生的行为有了很大改善，公民素养得到了显着改善。

3.指导学生教育和学习他们的学习目标。七年级学生刚刚进入中学。随着课程的增加，功课的负担也增加了，他们有点无所适从。特别是，这所学校的席位相当于“圆桌会议”。具有较高学习意识的学生可以方便地合作和探索学习，但是也便于说话和看到陌生感。对于一些缺乏学习热情和主动性的学生来说，这是一个借机交谈或引起麻烦的好地方。面对这种情况，本学期我们进行了几次学习学习，并讨论了学习方法。参加期中考试第一堂课的罗宏贵也特别介绍了学习经历，交流取得了较好的成绩。

2.积极参加学校组织的各项活动。这个学期，我们学校组织了几次大型团体活动，例如：“第十一届”艺术展，秋季运动会，“ 12月9日”演讲比赛等。该班还在除夕夜举行了聚会。由于老师的精心组织和学生的积极合作，“十一届”艺术表演和“ 12月9日”演讲比赛，我们班在学校三等奖中取得了不错的成绩。在运动会上，学生们积极参与并努力工作。我们的班级在拔河比赛，长跳绳比赛，女子4×100m团体比赛中获得第一名，在20×25m团体比赛中获得第二名。全班总成绩C组中的第二名，并获得了学校的“道德风范”奖。在元旦晚会上，老师和学生们聚集在同一个房间里互相庆祝。他们分享幸福，并加强了师生之间的关系。

三，组建了一支强大的班干部队伍。在学期开始时，我们根据小学的信息反馈选择了班长，学习委员会，清洁委员会和生活委员会等主要班长，然后根据结果将学生分为几组班级，然后选择小组中各个方面表现优异的学生。作为小组负责人，每个学科老师选择他们自己的班级代表，班级干部最初被确定。然后根据容量更改或增加或减少。每个班干部都要树立榜样，认真履行职责。班上工作做得好生动，形成了一支充满朝气的班干部队伍，为班子的发展打下了基础，取得了令人满意的成绩。

第四，定期召开班级会议。这个学期，我们的老师坚持每周举行定期的课堂会议。各科教师自由发言，就前一周的情况进行了广泛的交流和沟通。一方面，他们总结了结果，另一方面，检查并填补了空缺，并讨论和交换了下周的工作。 。每次检查后，都要进行认真的质量分析，以确定学业优秀的学生和学业困难的学生，并进行培训以弥补差异。

五是重视培训优秀人才和补给工作。在对期中考试的质量进行分析之后，我们将学校的成绩与整个学区的成绩进行了比较，发现七年级的数学成绩太差了，英语成绩也不理想，而这两个科目都是获得（失去）分数的关键主题。 。如果学得好，很容易缩小差距，否则，差距就会扩大。在例会上，我们提出了这个问题，很快就达成了共识，重点放在数学和英语这两个关键主题上。具体措施是：由数学老师负责数学的教学和培训，由班主任弥补差异。第一步是“消除”“单个数字（测试中的几点）”；英语老师负责英语教学和培训，尹老师负责固定岗位练习，弥补差额；其他统一考试科目的教师将根据其科目的实际情况加以改进和弥补。老师们团结一致，共同努力，形成了一支联合部队。下一次每月考试的成绩相对较理想，数学中的个位数被淘汰，总分也显着提高。

6.积极参加各级比赛。这个学期，我们参加了各个级别的各种竞赛，包括该市的“语言基础”竞赛，以语言为主题的城市主题阅读竞赛，地区级的数学和英语竞赛以及英语的学校写作竞赛。结果。特别是由市教育科学研究院举办的人文实践活动，纪念1911年革命100周年，中学生历史知识竞赛，本班获得该活动二，三等奖的一等奖。他们获得了二等奖，其中五个赢得了三等奖。真是可喜。通过这些比赛获得的成绩激发了学生的学习兴趣，丰富了他们的视野，并提高了他们的表现。

七是生动地开展了“两课”活动。在本学期，省教育局倡导“班级比较教学和探访千家万户以外的家庭”，班主任积极参与。所有学科的老师都参加了学校的教学比赛，其中包括固定岗位实习生尹老师和五十岁以上的田董事长，其中许多人都赢得了学校的奖项。 “针对数千个家庭的课外探访”，除了通常针对性的个人探访之外，我们还组织了两次大型探访，所有主要老师都参加了探访。第一次是访问偏远的中州和汤图—通周陵—北嘴—新华—大武陈线，而第二次是在附近的界镇。在这两次探访中，我们班的老师与家长进行了广泛的接触，并与学生进行了亲切的交谈，从而加强了家校联系，增进了师生之间的关系，取得了良好的社会效果，并有效地提升了我们的教学中学。

8.重视个人补习，努力提高学生的学习成绩。在这个学期中，除了做上述工作外，我们班上的老师们通常在平时里花时间，根据每个学生的实际情况集中精力对每个学生进行个别辅导。无论是上课还是下课，是午休还是晚上自学，他们经常要求学生互相交谈，提供个人咨询，帮助纠正错误，并努力提高学习成绩。

由于上述措施，我班在所有任务上都取得了很好的成绩，尤其是期末考试，我班取得了很好的成绩。在五个统一考试科目中，除英语（排名第二）外，其他四个科目在平均分，及格率或优良率方面均取得了良好的成绩。至于年级排名，我们班也是该年级中最好的。

当然，成就代表着过去，未来还有很长的路要走。工作中确实存在错误和不足。我们必须找出这些缺点，总结经验，吸取教训，努力在来年取得更好的成绩，以回报学校，家庭和社会。

一年级老师的工作总结（二）

初中（1）班级工作总结闫玉萍进入初中一年级。她与学生一起制定了课程计划，并确定了新的目标：巩固和建立有序，团结，竞争和充满活力的课堂集体。

一，以人为本，构建班级管理网络。

1.仔细阅读每周日记，以全面了解学生。全班有34名学生。从表面上看，他们的年龄基本相同，似乎没有太大的区别。实际上，他们是一群有血有肉的人，每个人都有自己的特点，每个人都有自己的个性，每个人都有自己的家庭背景。我安排他们写每周日记，介绍“我和我的家”和“我的餐桌在一起”，通过周日记了解学生及其家人的情况，并尽可能清楚。通过每周仔细地阅读日记，我致力于与学生交流，以解决学生思想中的困惑，并准确地掌握学生思想的动态。

2.建立管理网络，科学管理班级。

学生是构成班级集体的单位。初中生在很多问题上有自己的见解，都有自己的见解，并且具有很强的独立性。因此，对它们的管理必须以人为本，并设法进行合理的记录和记录。因此，我要求所有学生参与，共同管理并使用系统来管理人员。

⑴民主选举，组成一支强大的干部队伍。 “火车开得快。这取决于头带。”班长是班主任的得力助手，是班级活动的直接组织者，负责人和参与者。组建一支具有吸引力，影响力，凝聚力，守信和大胆工作能力的班级干部队伍，是班级管理的关键。

⑵量化管理。根据我们班的实际情况，全面实行量化管理。从早上运动到晚上入睡，在学习，纪律，卫生，宣传，运动，安全等方面进行量化。班级委员会，团支部，部门代表和办公室主任负责评估和实施。 。一个总结。

2.严格管教班级，确定班级目标。

一个有声望的班级老师可以最好地产生向心力并将整个班级聚集在他周围。如果要严格管理班级，则必须首先让学生说服您，相信您，甚至有点怕您。

⑴班主任必须首先有“四个严格要求”：严谨的作风，认真的态度，严格的要求和严格的管理。

⑵认真参加每堂课。我从来没有胆识过每一堂课。我总是认真准备。在课堂会议上，我们不仅总结了前一周的工作，还提出了对本周工作的要求。我们及时指出缺点，认真批评，夸奖积极方面，压制不健康趋势，提倡公义。同时，根据学校的工作要求，更加重视每次主题班会议。

3.倾注爱心，激发学生的内在潜能。

在班级管理中，我始终坚持与同学朋友，关怀每个学生，面对每个学生，并在课堂上积极营造“善良，团结友爱，互助与竞争，永不放弃”的氛围。学生们感受到了课堂的温暖，课堂正在逐步走向自律和自律。如果没有班上老师的照顾和教育，兄弟班上的帮助与支持以及学校各个部门的正确领导，这些成就就无法实现！

学校的发展和振兴与班级的发展和振兴密不可分。班主任的工作是永无止境的精湛知识。没有最好，只有更好。让我们以更大的热情投入工作，充满爱心地进入学生的心中，以真诚赢得学生的信任，并期待有耐心的学生。取得进步并充满信心地激励学生。加强合作，加强交流，加强研究，共同创造我校辉煌的班级管理。

一年级老师的工作总结（三）

时间就像箭一样，太阳和月亮就像航天飞机。转眼间，一个学期的教学工作已经结束。一个学期，我曾担任七年级四年级的班主任。在工作中，我意识到班主任的工作是一项乏味而细致的工作。因为学生来自不同的家庭，成长并生活在不同的环境中，所以他们有自己的个性，爱好和特长。如果要将他们组织成文明的人，一个礼貌，有纪律并且在所有行动中都服从的班级小组需要做许多细致的工作。这是一个学期的工作总结：

（1）工作情况

1.对学生的思想品德教育

对学生的思想品德教育是班主任的主要任务，也是班工作的重点。首先，我们必须关心和爱护学生，平等对待每个学生，然后对学生进行思想道德教育。教育他们爱祖国，树立为振兴中华而努力的思想。强化集体观念，树立高尚情感，形成遵守纪律，团结向上，朝气蓬勃的集体。在对学生进行思想品德教育时，要根据道德教育的方法和原则，使他们感动，理性地理解，行动来指导，坚持不懈。充分利用每个星期一课堂会议的时间来总结上周发生的事情。表现出色的学生会受到表扬，表现不好的学生会指出批评意见，并私下进行思想道德教育。

2.注意班级风格的建设

课堂是学生在学校学习，生活和交流的地方。为了使班级成为一个活泼，活泼，健康和进步的班级，除了班主任的奉献精神外，选拔和培训班组长非常重要。班干部的素质直接关系到全班的素质。一方面，我经常教育他们树立对集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，与同学团结，以身作则，鼓励他们勇于工作，但也有严格的要求，并注意工作方法。教他们如何区分是非，及时制止同学之间的不良行为。班上干部的不良行为是永远不能容忍的。另一方面：增强班级凝聚力，学习好学生，带动贫困学生；在纪律上互相提醒；在劳动和生活中互相帮助。这不仅对班长的纪律和惯例有明显的影响，而且使学生养成团结友爱的习惯，在班上培养团结友爱的气氛，并使班子成为一个大家庭。

3.教育学生努力学习，关心自己的身心健康

学生的主要任务是学习。要教育学生有明确的学习目标，纠正学习态度，遵守学习学科，指导学生制定自己的学习方法，提高学生的学习意识，养成良好的学习习惯并提高学习水平，同时取得成就对学生负全责，不仅要关心学生的学业，还要指导他们开展有益的科技文化活动和社会实践活动。培养他们的劳动观念和服务人民的思想，养成良好的生活习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，并增加实践人才。在严格要求的同时，尽可能地鼓励他们，称赞他们，让他们感到成功，感到学习的乐趣并形成良好的性生活周期。

（二）经验与体会

上课老师的工作非常累人，很多事情，非常令人担忧，有时非常沮丧，这是不可避免的，但是当您走上讲台时，看到那双纯正的眼睛，当您看到您的学生时，会有很大的变化在你的教育下。当您被学生开心地谈论和笑所包围时，当学生们将您视为自己最好的朋友时，幸福就无以言表。

班主任的工作是一项非常具有挑战性的工作。每个学生都是一个世界。成为每个学生的朋友并获得每个学生的信任都需要付出大量的努力。与您的内心交流并以欣赏的眼光找到学生身上的每一个亮点都是非常需要的。我相信，只要我们关心学生，尊重学生和宽容学生，我们就能找到释放学生心灵的钥匙。

（三）问题与教训

由于没有更多的时间与学生交流，因此可以在行为不端时及时提醒和教育一些学生，但是对于自我控制较差的学生来说，他们仍然不能完全杜绝不良迹象。

自从我上课以来，尽管我非常注重各个方面，并努力以严格，勤奋和爱心来管理班级，但班级还是发生了一些意想不到的事情。仍然有些学生厌倦学习或调皮。有时会发生。

（4）未来方向

一是加强班干部建设，培养一批责任心强的班干部。 （）

2.掌握优秀学生的培养，树立优秀学生榜样，让他们发挥领导作用。继续辅导有学习困难的学生。

3.关注中学生，充分挖掘他们的潜力，增加他们对学习的兴趣，帮助他们改进学习方法，并形成一群愿意学习的学生。

4.进一步完善班级管理制度，进一步完善和量化。

这个学期，在我和班主任的领导下，我的同学在道德，智力和身体方面都取得了长足的进步，但仍然存在许多不足。在未来的班主任工作中，我将向经验丰富的班主任学习更多知识，总结经验，使班级管理工作水平不断提高到新的水平。