吃杨桃的作文

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　　杨桃组成（之一）

今天早上，我们上了一堂中文课，学习了第十一课杨桃。所以老师要我们带杨桃回学校。

“丁玲玲，丁玲玲”课铃响了。同学们走进教室，迫不及待地拿出杨桃，仿佛在炫耀自己的杨桃。不甘示弱，我迅速拿出杨桃放在桌上。看着糖醋杨桃，我流口水，想咬一口！老师走进教室开始上课。

全班结束了，期待的时候我会在那里。这时，我的唾液正在“飞下三千英尺”。

“丁玲玲，丁玲玲”课铃响了，课开始了！我停止了口水，回到座位上。老师走进教室，我心想：哈！你可以吃杨桃！谁知道，老师还在上课。我等不及要咬一口。

终于通过了这堂课！老师说：“每个人都可以吃杨桃！”

“是的！吃杨桃！”同学们齐声大喊。我心中的磐石终于掉到了地上。然后学生们去洗杨桃。每个学生都吃了一个杨桃吃了。我吃了几口吃杨桃。杨桃是如此美味！

这节课真的很有趣，这使我难忘。

　　杨桃组成（二）

今天，我感到非常高兴，因为我因吃杨桃而受到老师的奖励。这是我第一次吃杨桃。

叮当铃，任老师带着微笑来到教室，踩上课铃，然后轻声而快乐地说道。我们刚刚学到了“绘画杨桃”，您想吃杨桃吗？我希望学生们齐声喊叫，老师说的很严肃：但是，只有英语考试成绩100分可以吃，因为有1分，请拿出满分的学生。啊，学生们很开心，摇了摇头。共有八名学生在考试中获得满分。我是最后一个走的人。我双手拿起老师给的杨桃。我只是想把它举过头顶，不是要炫耀，而是要像冠军一样举起金牌，但我不敢这样做。谢谢老师，默默地回到他的位子。

如果这不是我在课堂上学到的，我还没有听说过杨桃，所以不要谈论它。我很欣赏我的奖品。

阳桃绿色是半透明的，中间有黄色的心，像海星一样，但不是Kemera挑选的海星。深深地闻一闻，谈论香味，用舌头舔一下，微甜。我不能像猪八戒那样吃人参水果，我必须慢慢吃，不，我想让它留给妈妈看，这样我妈妈才能尝到我劳动成果的味道，也许我可以得到很多杨桃！

你怎么不吃别再这样做了，我只是垂涎三尺。看着同一张桌子上那只贪婪的猫，我犹豫了片刻，吃着东西，给了她一半，这会让她成为我的好朋友。

咀嚼糖醋杨桃，思考老师的教学：一项艰苦的努力，一项收获。

　　杨桃组成（三）

我第一次听到“杨桃”这个词是在小学三年级的时候。我们了解到有关“绘制杨桃”的文字。从那时起，我们就永远不会忘记杨桃的外观，总是叫我父亲给我买一个尝试。

那时，我父亲不知道杨桃是什么样的，他故意吓me我：“杨桃酸辣。”听到之后，我不敢争吵购买杨桃。两年后的今天，我和父亲偶然地来到水果店买水果。我在商店里走来走去，父亲问我：“你喜欢哪种水果？”我摇了摇头。突然我发现了一种绿色水果。我记得上一本书中的杨桃，但看起来却不像它。所以我问店主：“这是什么？”店主说这是杨桃。我仔细观察了。它看起来像一个五角星，有五个花瓣。我对父亲说：“爸爸，买些杨桃试试吧！”爸爸欣然同意。

爸爸买了两个，然后我把它们放在一个塑料袋里，并把它们紧紧地抓住。我怕掉下来。到家后，我立即跑进厨房，洗了杨桃，用刀将其切成五片。我手里拿着一片。我只是想把它塞进去吃，但是我立即想到父母说杨桃是酸的，所以我只是小口ip了一口，糖醋的味道令人耳目一新。我说：“所以我想到了杨桃的味道真好吃。”

这时，我想到了“狐狸与葡萄”的寓言，并从中得到了一个简单的道理：一个人只有自己尝过，并且只有经历过，才能知道味道是甜的还是酸的。他自己会知道这是困难还是容易。