贴鼻子作文

句子魔| 作文大全

　　鼻尖组成（之一）

在星期一的活动课上，老师和我们一起玩了鼻子游戏。

老师在黑板上画了一个大头娃娃。他有一双刺眼的眼睛，一张小嘴和稀疏的头发，但要注意的是他缺少鼻子，真是太好笑了！突然，就像魔术一样，老师拉出一个小纸鼻子，让我们轮流将鼻子粘在大头娃娃上。

老师说：“游戏规则是这样的：首先让学生站在讲台上，用毛巾遮住学生的眼睛，让他的鼻子，向左转三下，向右转三下，然后去黑板上，“放下你的鼻子”，比较谁能正确地粘住它。

第一个出现的是怀昌。他站在讲台上。老师蒙住了他的眼睛。怀昌took起鼻子转过三圈。他扑向黑板。当他靠近黑板时，教室里一片寂静，我们都在等他。怀昌毫不犹豫地发布了它。现在，全班同学都把锅炸了，有些学生弯腰大笑，有些哭了起来……怀昌脱下毛巾笑了。原来，他把鼻子放在大头娃娃的外面。

终于轮到我了，我的心在跳动。我一步一步地走到讲台上，老师蒙住了我的眼睛，向左转了三下，或者三下，我有点头晕，然后轻轻地走到黑板上。当我走向黑板前面时，我脑海中出现了一个大头娃娃。我左右滑动，最后选择了“正确”的位置，所以我坚持了一下。听说同学们大笑起来，赶紧脱下毛巾看看，！为什么我把鼻子放在眼睛上？

游戏结束了，尽管我们没有将鼻子摆在正确的位置，但是我们收获了幸福！

　　鼻尖组成（二）

今天，老师说：“我们来玩游戏吧！”学生们都振作起来。

老师转过身来，在黑板上贴了一张画像。这是一个金色卷发，菠萝帽，大眼睛和微笑的小女孩。没有孤独的鼻子。老师说：“让我们同学同她一起打个鼻子。”听到这些消息，同学们立即感到兴奋。

老师首先给男同学打电话，然后他毫不费力地走上讲台。老师蒙住了双眼，告诉他当场转了三遍。然后他握住纸鼻子，伸出手慢慢触摸它。在黑板上，我找到了肖像，确定了肖像的位置，并将其张贴了起来。同学们大笑起来。原来，他把鼻子按在嘴上。老师再次给女同学打电话。她迅速走到讲台上，仔细看了看画像。同样，她被蒙住眼睛，转了三圈，然后按了鼻子。同学们再次大笑起来，她颤抖地拉下了眼布，这次她把鼻子按在下巴上。太遗憾了！

学生们一个接一个地举起手，我也举起手，终于找到了我。于是我走到讲台上，蒙住了双眼，由于害怕放错地方，所以我面前一片漆黑。我触摸了画像并仔细测量，最后决定下定决心。你猜怎么了？我也很痛苦，把鼻子压在眼睛上。

这节课真的很有趣！尽管我没有成功，但我非常喜欢。

　　鼻尖组成（三）

“左，左...右，右...上，上...下，下...”呵呵，为什么教室这么热闹？哦，事实证明，我们的写作课正在玩令人难忘的游戏。

斯老师说：“粘贴在中间的奖品是两个果冻，（上线的奖品是一个。”我们分为两组并开始游戏。我们小组中的第一个是监视器，我们大喊大叫，第二个是吴林凯，第四个是赵一婷，第五个是马汉英，第六个是沉一彤，最后一个是我。

轮到我了。老师帮助我用围巾盖住了我。我觉得天很黑，就像在可怕的夜空中。我向左转三下，向右转三下，向黑板走去。沉一彤就在我旁边。我大声喊道：“左，左...一点点，右...上，上，下...”我被她弄糊涂了，但是在沉一彤的指挥下，我终于得到了两个果冻。

没有她的帮助，我真的不知道该在哪里发布。我真的要感谢她的“忠诚”！

这个贴鼻游戏真的很有趣！