茅盾：中学时代

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　　茅盾：中学

1909年夏天，我13岁那年从种植学校毕业。妈妈要让我上中学。当时，中学仅在政府中可用，即杭州，嘉兴，湖州，宁波，绍兴等地。除中学外，杭州还设有初中。有人劝我妈妈让我带这个老师。当时的师范学校条件很好：它不收食宿和学杂费，每年还发放两套校服，但毕业后必须当老师。我的母亲以为我父亲的意愿是请我和我的兄弟从事生意。成为老师与此不一致，所以她没有让我离开。我的母亲最近在杭州，嘉兴还很遥远，但最后决定让我去湖州中学（实际上，湖州和杭州的距离相同），因为在这个小镇上有一个叫费的亲戚，他已经学习过在湖里，可以照顾它。这是我第一次离开乌镇，那是一百英里以外的湖州，所以妈妈特别担心。我骑着小飞船，姓菲。 i是我的长者，应该被称为表弟。当我到达湖州中学时，我想升入三年级，但是由于数学上的问题，我只能升入二年级。

湖州中学的教学楼是爱山书院的旧址，拥有西式教室。在学校的后面是几米高的土布，上面有三个名为爱神堂的开放房间，据说与苏东坡有关。至于宿舍，它是一幢老式建筑，每个房间约有十个铺位。

沉朴琴，湖州中学的校长，是房协的秘密成员，是房东，在湖州出名。汤国立是家中的女教师，是乌镇一位博学的老姑娘，但我从未听说过有人谈论她。我想她从小就一直不在城里。 （1911年辛亥革命后，张太炎的贤贤夫人就是唐女士。）沉普琴从未上过学，他聘请的大多数老师都是有学问的。我记忆中最难忘的是教国家地理的人（不幸的是我不记得其他名字）和教汉语的人，好像我仍然记得他的姓杨一样。地理课是一项无聊的作业，但是这位老师可以生动地讲解重要的山川河流及其历史遗迹-历史上的著名人物，古代战场等。学生对此很感兴趣。至于杨老师，他教我们十九首古诗，《日出东南角》，左太冲的咏史，白居易的《刺五夜哭》，《陶州人》和《幽母》八章。这比我种植材料时读到的《易经》要好得多，也更容易理解。杨先生还从“庄子”的精选中教给我们。他不认为庄子是先秦学者的思想流派之一。他还不知道这样。他用“庄子”作为最好的古代散文来教我们。他说，庄子的文章就像云中的巨龙。有时他们看到自己的头，有时又出现在全身。它们是不可预测的和不可预测的。 “墨子”简直是难以理解的，而且大多数人无法理解。 “ X子”和“韩非子”很容易理解，但就文字而言，不如“庄子”。这是我第一次听说在先秦时期有这么多的“子”。种植材料时，我只知道孟子。

湖州中学的体育活动包括“走过桥”和“翻铁棍”。当我第一次练习“在天桥上行走”时，体育老师告诉我：如果您向前看，您可以在天桥上来回走动而不会低头。在天桥上行走很容易，不像翻铁棍。老同学走完示威游行后，老师叫我去。我记得向前看并从天桥的另一端轻松走到另一端。当我要回去的时候，我走了一半，以某种方式低头。我的腿变软了，我不敢再走了。我不得不躺在天桥上，移动身体，然后慢慢爬到另一端。实际上，立交桥距地面仅一英尺高。

至于翻酒吧，我不能。跳下时，他用双手抓住了酒吧。我很矮，老师在酒吧拥抱我。老师放松后，我又跌倒了。如此多次，这使老同学们大笑，更不用说翻转酒吧的专家了。从那时起，我不再学习如何使用铁条。

至于枪支，它们都是真正的枪支。老同学告诉我，这把枪可以装9枚子弹，射击后重新装弹不到半分钟，精通后只需要几秒钟。这是从国外购买的，学生称之为“杨九乡”。健身器材储藏室里确实有子弹，其中很多。

我认为体操并不困难。我开始走路，注意，呼吸，然后用枪支住我的肩膀。我是在种植材料时学到的，但这不是真正的枪，只是木棍。现在是真正的枪。我没有枪高。戴刺刀后，我的身材还要矮一些。我不知道枪的重量是多少公斤，所以我很难将枪举到肩膀上。枪gun在我肩上之后，我无法站立。老师大喊着走开，我走了一步，肩膀上的枪不知怎么掉了。我不得不将枪拉开，它真的变成了“滚动士兵”。从那时起，体操就被豁免了。至于踢足球，我尽了最大的努力，球只在地面上滚动了七八英尺。因此，当同学们玩游戏时，我只会佩服他们。

每个学期都有一次“郊游”活动，我很高兴参加。我第一次去稻场山，路不远，最多30英里。当我去那里的时候，我只是走不太远，感觉到我的腿上悬挂着十多公斤的铅，所以我不得不在路边休息。老同学知道我是第一次“徒步”，所以他帮助我走路，甚至帮助我跑步，说这足以练习。因此到达目的地。由于某种原因，当我回来时，我能够在没有帮助的情况下行走，但我总是会落后。

现在我想一想，湖州中学的体操真的是一次正式的军事演习。 “远足”也是“快速前进”的别名。

后来的事实证明，沉总统的安排是有意义的。

我在湖州中学获得的意外收获是我学会了seal刻。当我在二年级时，这是四年级的一位同学教给我的。父亲可以雕刻。他喜欢站在旁边，看着父亲工作的时间，随着时间的流逝，他会看着。据这名学生说：密封切割也被指定，而创新是最重要的。我们还应该研究我们前辈和同时代人的the刻，以便我们能够广泛地看到和听到。他还说：“包世臣的《益州双绣》谈到seal刻。”他还教我如何分割通常的石印章：使用两根不太粗或太细的铜线互相缠绕以使两根铜线成一股，类似于普通的麻绳，然后将铜线制成用作竹片的线，成为弓。剖开石材章节时，铜线用作锯，石材章节可以像木匠锯开木板一样拆分。

暑假就在这里，回家后我要做的第一件事就是找到可以做刻字刀的东西。我的纸店里有木雕刀，可以在木头上凿出文字或图片。但是它看起来和那个同学使用的印章切刀不同，恐怕它不起作用。结果，从破碎的阳伞上取了一小部分肋骨。它是平坦的，在敷料尺上的宽度不足一美分，长三英寸。将钢板支撑纸店的徒弟磨成锋利的雕刻刀，它确实类似于同学的专用印章切割器。

母亲把父亲留下的石印章留给我使用。我从来没有学过写seal文字，所以我不得不抬头看《康熙字典》，用同样的方式画葫芦，然后在第一石章上用磨擦的方式雕刻出来。那个同学也教了所谓的摩擦法。方法如下：将文字写在薄的，没有边缘的纸或宣纸上，并用浓墨，然后将其覆盖在石印上，用水润湿文字，再添加两三层干纸，然后擦拭反复用指甲修剪，然后完成。除纸张外，石头章节的背面很明显。根据那个同学的说法，退伍军人不需要摩擦就可以在石印章上刻上反文字，这比摩擦更加流畅和圆润。

一个暑假花在石雕上。是时候再次上学了。这是我在湖州中学的第二年，我已经是三年级的学生了。到达学校后，我看到了校长的告示：那些想去南京的“南洋企业家协会”的人应该报名，付10元钱，五天之内离开。我很高兴能立即签约并同时写信给妈妈。信中说：我身边有十多元。那是妈妈半年给我的零花钱（妈妈每月给我三块钱和五美分）。如果我的母亲不同意我去“故乡协会”的访问，请使用津贴来支付。

没想到在出发前夕，母亲寄了民政局来信，付了10元钱。信中还说：“在南京，您会看到喜欢的书或其他东西，只要您有足够的钱就可以买到，以后我会寄钱给您。”现在，让我们简要地谈谈“南洋说服协会”。目的和创立过程。南阳市（现称东南亚）有很多侨胞，有资产的人愿意为祖国工业的发展尽自己最大的努力。成立“促进协会”的目的是吸引他们投资建立工厂，并传授工业管理的经验和技术。而且，“全叶辉”中展示的大多数物品都是江南省的特色产品，这些产品被东南亚的华侨使用。因此，它还具有在整个东南亚推广江南省特产的作用。凉江段坊（满族）省长和江苏省省长陈其泰请求许可（实际上，也有大批华侨资本家参与）在江宁市公园附近的紫竹林地区购买700英亩土地以建造场地，费用由政府和商人共同承担。经过两年的准备，“全叶协会”于1910年6月5日（宣统第二年4月28日）正式成立。

学校租用了一个大的小轮船，里面有一个官舱和一个小屋。拖曳了两条大木船，以载人和行李。从湖州到南京，花了两天两夜。我们党的总数超过200人。其中包括4名老师和2名工人。在船上生活非常舒适。当船到达无锡时，我们上岸换火车。拂晓到达南京下关站时，突然抬起头，看到窦大的五个“南洋曲叶辉”人物。当我靠近时，我意识到它是由许多小灯泡组成的。我们在老师的带领下先去了浙江省公会堂，但公会堂已经人满为患，我们暂时找到了一座大寺庙。每个人都躺在地板上，四个老师也不例外。

杨先生放好行李后去拜访朋友，对我们说：“我们来晚了，但是很好。几天前，只有八个博物馆，包括教育，手工艺品，设备，武器，保健和农业。现已开放江南制造局生产厅，安徽，山东，浙江，江西，四川，广东，湖北等厅，除展示全省特色产品外，还展出名胜古迹模型和历史古迹。它们只是来得很早。看到八个展馆，我以为只是这些而已，所以我回去了，但我真的不得不回去，因为人们在等你走，所以他有地方我们只能在这里住三天半，所以迟到有晚点的好处。这正是老子所说的。“三天半，参观三藩市的各个博物馆都是三天“全叶会”，半天免费活动，拜访朋友或跃迁。

当我们去浙江馆，看到展示丝绸，绍兴酒，金华火腿等特色产品时，我们等了一会儿，但听到绍兴酒获得银牌，我们感到很惊讶。我们欣赏在四川，广东和其他省份展出的当地产品。只有到那时，我们才知道我国幅员辽阔，资源丰富，工业发展的未来是无限的。

地理老师对各个省的历史遗址模型最感兴趣。尽管博物馆里人山人海，他还是经常和同学们谈论这些历史遗迹的历史。

第二天，我们观看了展览，英语老师开了个玩笑。他在广州礼堂看到一个老两口的中国籍华人在讲英语的醒目的玻璃桌，于是他挤进去讲英语。出乎意料的是，中年华人说他的发音不准确。这位英语老师认为没人知道这一点，但是外国客人（上海各国领事馆的工作人员）的“全叶俱乐部”的英文译本听到了，并广为流传。

转眼三天。我们有半天的免费活动。我和一些同学去看雨花石。在雨花台的路边，有无数个出售各种雨花石的小摊位。我想购买更好的一种（实际上，图案很好，有两种或三种颜色，并且质量是透明的）。我向妈妈致敬并要价，但价格昂贵。我不得不花几毛钱来买一些最普通的（通常用于水仙花壶），以奉献给妈妈作为纪念品。

但是我在书店里花了几美分买了一本《史说新语》。

在回湖州的旅途中，我读了两次《史说新语》。直到那时我才知道历史上有这些永恒的小故事。

我们回到学校，我们知道学校已经招收了新学生。其中之一是张，二十多岁，是大一新生。在二年级，有董院长，但他十二或十三岁。

我们正在为上课做准备，房屋监督员发出了通知：沉校长明天将在学校与所有学生交谈，并且所有学生明天早上都应该在操场上聚会。

这一消息引起了轩然大波。每个人都在猜测为什么从未上过课的沉校长想和所有同学讲话，以及重要的事情。

第二天，学校工作人员和学生们聚集在操场上。过了一会儿，沉校长和一个矮胖的老人来了。沉校长说，他已经担任校长很多年了，他确实是教育界的局外人。随即，他庄严地介绍了这位老人，其总体思路如下：“钱念活先生是湖州最负盛名的人。钱先生曾在日本，俄罗斯，法国，意大利，荷兰和美国担任外交官。在整个中国和西方国家。现在钱先生返回湖州暂时居住。作为一名大三学生，我恳请钱先生担任校长一个月，并提出改革战略。”然后房屋监督员宣布休会，所有人都回到了教室。

回到教室后不久，钱先生来到教室门口听了一会儿，然后离开了。这节课是杨先生讲授的作文。他给了一个话题，并做了一点解释。然后我们构思了它，并在一小时内将论文上交了。

那天晚上，整个学校都在谈论这件事，他说钱先生听了各种老师的讲课，有时甚至走进教室，指出哪个错了，哪个错了。大多数老师都受到批评，而英语老师的批评是他们的发音不准确。

也是在今天晚上，英语教师鼓励所有教师停止示威，以示抗议，但除了他之外，只有杨先生因为他的个人友谊而勉强同意他，其他大多数老师也不同意。

第二天，钱先生来到学校后，他听说有些老师停止了教学，于是告诉校长，他要求学生照常上课，并要求有人代替他。

其他课程，我不知道。就我的班级而言，将取代英语班的人也被称为钱。我们猜测他是钱先生的儿子，钱先生私下称为钱先生。他首先教发音，首先以英语的26个字母开头，然后在黑板上画出人类口腔的横截面。当发出某种声音时，舌头在口腔中的位置。这确实使每个人都感到非常新鲜。钱先生再次看了我们过去的造句练习。他认为英语老师的发音不准确，应该改变句子的练习方式。他做出了很大的改变，英文读物《台西三十篇轶事》也是公认的。好书。我认为钱先生的态度很公平，但英语老师却想面对太多。

中文课的老师也有钱姓，他的年龄和英语老师差不多。我们以为他们都是钱先生的儿子。后来，二年级转学生董大其告诉我们：戴国文的单名是夏，他是钱先生的弟弟，比钱先生小35岁。操英文的孙道是钱先生的儿子。至于董院长本人，院长说他是钱先生的侄子。

每两周轮到作文课一次。钱先生来了我们班。他没有提出任何话题，他只是请我们写一篇关于我们想做什么，我们想做什么，或者我们想成为什么样的人的文章。习惯了历史记录或旅行记录的学生认为这似乎很容易，但事实并非如此，因为没有界限，您从哪里开始？

听了钱先生的话，我和同学们的感觉一样。然后我突然想起了杨先生教的《庄子寓言》，并打算模仿它。我写了五六百个单词，一切都结束了。标题是“洪湖志向”。全文大部分是四个字符的句子，有点像平行样式。我现在不记得这个构图的内容，它主要是飞得很高，嘲笑猎人在下面抬头。这就像一个寓言。但是因为我叫德宏，所以可以说我是用洪湖来起诉自己的野心的。

第二天我分发了我的作文纸。钱先生认为，我的论文中有很多要点，也有几个圈子（钱先生认为增加了好的句子，又添加了更好的圈子。学生的论文也一点也没有。）那不是古朴的东西，所以他把它剔了下来，并在旁边写了正确的。钱先生在我作文的结尾还写了一条评论：“我是将来可以写作的人。”钱先生住在陆家花园。这是湖州人的著名名字。正式名称为“乾元”。它是长江以南著名藏书家之一的花园，卢新元（宋楼的所有者）。现在这本书不见了，钱先生正在借书。他邀请学校的所有学生到他家玩，我也去了。

这是钱先生的代校长第二个星期日演出“乾元”。钱先生的家人和董院长带我们去了公园，并向我们展示了许多欧洲国家的风景画册，这些画册以彩色印刷并带有外语解释。

我们在公园里，看到一个穿着黄色军服的中年男子。我们不知道他是谁，钱先生也没有介绍他。后来，我问董栋院长，发现钱先生邀请他来编这本书。他没有穿军装，而是穿着古怪的服装。

今年秋天，老虎非常凶猛。尽管已经快九年了，但它就像仲夏。我们经常看到钱先生穿着夏装长袍，拿着厚厚的普扇。孙道在钱先生身后撑伞。夏霞与钱先生并排。但是，董院长稍稍落后于钱先生。先于。他们像一辆汽车一样平和而平静，我不禁想起《史说新语》中的一个短篇小说：陈太秋、,郎Lang和简健没有仆人。是元芳（太邱的长子）上了车，纪芳从后面抓着一根棍子，而昌文还很年轻，就被车上了。两者之间没有相似之处吗？

一个月后，钱先生不再担任校长，英语老师和杨先生仍在上课。

钱霞先生代课时，他教了我们史克法的《摄政王答卷》，开头是“南方钟祥发声，然后派使节询问吴将军”，并用“回宫”。为第九代报仇，匡秋申“在第九代；胡陆一百年没有运气，一百年没有运气。”黄遵宪（龚都）还教过“太平天国”的口号，“城顶的鼓遇雷”。七句“台湾之行”，我还用“东亚大陆上的一个人叫任静和梁”的七句教了梁启超的《穿越太平洋的长歌》。所有人都觉得新鲜，现在杨先生又要上课了，我们都请他讲些新鲜的东西。杨先生说，虽然钱先生只说了几篇文章，但它们的目的都是扫除污秽，杨先生思考了一会儿，说幸运的是，温天祥的“义气之歌”还算不上，所以我教了“义之歌”。

我对杨先生说：请告诉我一些有关时事的文章，您有吗？

杨先生突然大笑，说：“钱先生教你读史克法对摄政王的答卷。这确实很有意义。现在它也是摄政王的法庭。但是，现任摄政王与摄政王的摄政王有很大不同。史可法时代。”杨先生又说了一遍。他说：“明末江南有一个富社。东林党以后，它批评了太监和强国。现在李林英的党员仍然是负责国事的高傲顽固的部长。情况是类似于明朝末年，扶社首领张璞（天如）编辑并当选，《汉魏六朝白三甲集》，每集题词，张璞呼吁复兴古代学习，由他编写的《汉魏六朝百三家集》题词有此意图，现在我选择《汉魏六朝百三家集》来教你，它不算是复古的，只是今天使用。 “先生。杨只解释了“题词”。本文的每一集都要求我们自己选择和研究。从“贾长沙文集”的题词中，我们知道有屈原，宋雨和“楚歌”。从《司马文渊集》题词中，我们知道有《昭明文选》。从《陈四王文集》的铭文和建安时代的其他文人藏品中，我们知道有七个建安儿子。杨先生还选择了建安七个儿子的诗文精髓来教我们。杨先生在解释了《潘黄门珍藏》（潘安仁）的铭文之后，向我们解释了《向菊赋》，还引用了袁一山的诗：“心画总是歪曲，文章可以看成是一个人。长期以来充满爱心地生活在富人中，争取信任与和平，并尊敬卢晨。”简而言之，根据题词的解释，我们知道有两个兄弟，陆继和陆云，还有纪康，傅轩，鲍照（明远），于欣（紫杉），姜岩（文通），邱奇（习范）；因为邱先生来自湖州，所以杨先生特别感兴趣。

但是，白三甲碑文太多，无法全部解释。杨先生只能选择他想向我们解释的内容。这些铭文都是平行的，所以杨先生教我们学习写作风格。他说：“这本书在秦汉时期都没有读过，而且这篇文章在平行性方面是真实的。”我仍然记得当时以文章形式写的一篇题为“记住梦想”的文章。一般的想法是：暑假期间我回家，看到我下船后，阿秀从奶奶家中接我。我知道母亲在夏天带我弟弟在祖母家中休息，所以我迅速逃跑了。进入大门后，我看到祖母坐在院子里，指示厨师晚餐时应该吃什么样的菜和汤。鲍姨站在她祖母旁边，煽动她。我等祖母吃完饭，然后去礼堂向祖母和鲍姨致敬。我的祖母很高兴地说：我以为你应该来。真的来了，满头大汗。你去洗脸鲍姨把我带到了她的书房东翼。她告诉我用洗脸毛巾洗脸，然后她带我到窗前说：看，这是什么？当我抬头看时，在三英尺的小挂轴旁有一对对联，原来是沉南平的花鸟挂在墙上的。珊瑚因金色的致敬而昏倒。最重要的一句话是“万事如意，不幸来临”。一百年的坚强和命运。”鲍姨说，我想测试一下这个上联炼的来源。我说上联制作了老子的《陶德经》，下联制作了列子的《李明片》。笑着点了点头，问：“生活”这个词很容易理解，“力”这个词到底是什么意思？我暂时无法回答，所以我说：问妈妈。包姨妈笑着说。 ，姐姐跟你弟弟左太冲的史诗，阮思宗的诗和白居易的《尤伍德》的诗讲解，这时，我祖母在大厅里叫：来吃西瓜，包姨妈回答并把我拉走了，我跳了起来在最后的四句话中，人们记得：“屋檐上的喜pies很吵，遥远的圣殿的晨钟。全文约500字。杨先生讲话的主要思想是新颖，写作好。

杨先生特别赞扬“陶鹏泽文集”的题词。杨先生说，总理的丈夫一直以陶渊明为隐士和高级学者，而张璞则引用了严庆臣（唐清真人）。耻辱是新的”，吴有庆（元代人成都市））“袁良书九，景珂等作品，一定是汉代孔子的，没有资源”，他们都认为自己是知识渊博的陶艺家。 。在题词中，“宋玉对书香，休闲和爱等人的长久情欲，像康成的诫命，自以为是对若有君的誓言，孝顺和补充经文之类的孩子的诉说。陶履亚和公共机构的传记历史，在诗歌中是独一无二的，甄锡山（甄德秀，紫荆园，宋代）说：“袁明的作品应该是一部自己的作品，并附有三百首诗，这是诗歌的基本标准是获得最多的。不要说宋人是无知的诗人。杨认为，张璞题词中前辈最有知识的陶艺家的收藏确实有限。

寒假就在这里，我回家问妈妈家里是否有《昭明文选》。妈妈说，我不知道。我去了我的曾祖父去世前住过的三个平房，发现它在杂乱的书中。今年冬天，我刚读了《精选作品》。幸运的是，它具有李山的注释，这并不难理解。读完《精选作品》后，我了解到杨先生所讲的十九首古诗，包括左太冲的咏史诗，也都包含在《精选作品》中。

寒假期间，我与我的第四叔叔祖继夫的儿子凯颂（我叫凯叔叔）谈了谈各自学校的情况。凯叔叔就读于嘉兴府中学，说嘉兴中学的英语老师毕业于范皇都。

　　寒假过去了，我仍到湖州中学，一切如常。杨先生仍然选教《汉魏六朝百三家集》的题辞。但他也学钱念劬老先生批作文卷的方法，不改学生的作文，只用点或圈表示好坏，和改正卷子上的错字。

　　这时，发生了一件事。上文讲过的姓张的新生，现在是一年级下学期学生了，同学们说他是个半雌雄，理由是嗓门尖，像女人，而且天气酷热的时候，他还是不脱衣服。然而这姓张的同学身材高大，翻铁杠比一般同学都强，力大，疑他是半雌雄的高年级学生（也是二十多岁）想挑逗他，却被他痛打。可是这姓张的同学却喜欢和年龄比他小的同学玩耍，而我也是其中的一个。这引起一些调皮的同学盯着我说些不堪入耳的话。这使我很气恼，也不能专心于功课了。

　　由于这，也由于凯叔讲过嘉兴中学的各种好处，我在读完三年级后决心转入嘉兴中学。

　　我回家后把要转学到嘉兴中学的事，告诉母亲。母亲请凯叔来详细询问，知道嘉兴中学的数学教员学问好，教法特别好，而且数学课好的学生在课外时间能自动来帮助数学课比较差的同学。母亲念念不忘父亲的遗嘱，总想我将来能入理工科。又听凯叔说，转学不难，只要把湖州中学的成绩单给嘉兴中学的学监看了，就可插入嘉兴中学的四年级。为此种种，母亲就同意我转学。而且，母亲还想到湖州中学虽有费表叔，却从来得不到他的照顾，凯叔到底是亲叔叔，一定能好好照顾我。于是在一九一一年秋季始业时我转入嘉兴中学。

　　凯叔早已告诉我：嘉兴中学的"革命党"（指孙中山领导的同盟会）很多。校长方青箱是革命党，教员大部分也是革命党。学生剪辫的很多，凯叔自己也已剪去。

　　我到嘉兴中学以后，果然看到很多光头。校长方青箱装上一条假辫，据说因为他常要去见官府，不得不装假辫。至于师生之间"起等民主"（老同学这样说），也是嘉兴中学的"校风"。教员常到我们的自修室，谈天说笑，或帮助我们备课。嘉兴中学的数学程度特别高，比湖州中学高了一年多，因此我更感困难。但是，几何教师计仰先鼓励我说，数学并不难学，只怕中间脱了一段。他知道我是脱了一段的，我在湖州中学时没有学几何，而嘉兴中学却已教了一年多（三年级就有几何，而我是四年级的学生），计先生特地嘱咐同班中的"数学大家"帮我补课。

　　但是那个英文教员（上海圣约翰大学出来的）却使我失望。原来此人是半个洋人，中文不过小学程度，他把辎重读成脑重，用的课本是文法读本合一的，据说是圣约翰大学一年级用的，但是这位教师对读本中的许多字，却不知在汉语是什么，反要我们查字典帮助他。

　　国文教师有四：朱希祖、马裕藻、朱蓬仙、朱仲璋。最后这位朱老师是举人，是卢鉴泉表叔的同年，我确知他不是革命党，其他三位都是革命党。但他们教的是古书。朱希祖教《周官考工记》和《阮元车制考》，这可说专门到冷辟的程度。马老师教《春秋左氏传》。只有朱蓬仙教"修身"，自编讲义，通篇是集句，最爱用《颜氏家训》，似乎寓有深意。总而言之，这些革命老师是真人不露相；教国文的尚且如此，教几何、代数、物理、化学等等老师自然更不用说了。教体育的老师干脆剃个和尚头。他的后脑有隆起的一块，喜欢说笑话的代数教员常常当众摸着体操教员这异相而称之为"反骨"，体操教员似乎很自负有此反骨，一点不安的表情也没有。这是唯一的真人露相。

　　中秋晚上，四年级和别级的同学买了月饼、水果、酱鸡、熏鱼，还有酒，请三位老师来共同赏月。教几何的计老师病了，教代数的老师适值新婚后过第一个中秋，自然要在家陪师母赏月，只有这位有反骨的体操老师来了。那晚大家都很痛快，谈的痛快，吃喝的痛快。体操老师似乎多喝了酒，公然当着许多同学，拍拍自己的反骨，哈哈大笑道：“快了！快了！"嘉兴府出过一位轰轰烈烈的革命党，陶焕卿。但在我到嘉兴中学时，陶早已牺牲。那时在嘉兴城里住的，似乎有范古农，只有绝少几个年纪大的老同学知道老师们有时到范府"听讲佛经"。我想，革命党如何信佛？他们大概是在范府上会见外地来的革命党，互通消息，讨论起义的时期和方案，而以"听讲佛经"为掩护罢。

　　终于，武昌起义的消息，由偶然到东门火车站买东西的一个四年级同学带回来了。立刻轰动全校。那天晚上，代数教员又到我们的宿舍闲谈，就有几位同学问他关于"武昌起义"的下文。他的回答也没有什么出奇之处。后来临走时他指着自修室里的几位未剪辫的同学，包括我在内，用了证方程式的口吻说：“这几根辫子，今年不要再过年了。”给大家一次兴奋的，是第二天午饭后计仰先的"闲谈"。他一进自修室，就对装假辫的同学说：假辫子用不着了。接着他兴奋地谈了各地的消息，因说话太急，有点气喘，脸也涨红了。

　　当天下午就有几个同学请假出去，到东门车站去买上海报。这是等候上海开来的火车到站后，上车去和旅客情商，买他们手中的上海报。偶尔逢到有人下车来，那就几个同学围着他抢买。

　　但是第二天，全校的光头忽然都装上了假辫。据说是有一位走读的同学，光头上街，大受路人注目，说他是上海来的革命党，所以全校的光头不得不临时戒严。

严重。

　　以后是学校里的空气紧张起来了，不为别的，而是为了领不到经费了。提前放假的呼声也提出来了，而上海光复的消息促成了提前放假的实现。离校回家的早晨，我听得同学们传说，光复上海的志士们中间有我们的几何教师计仰先。并且听说杭州也光复了，这也有计仰先在内。我到家时的第一句话是：杭州光复了！

　　此时乌镇的驻防同知是个旗人，因而大家怕要流血。但商会筹得一笔款子送给那旗人，他也就悄悄地走了。商会义办了商团以防土匪，商团的枪枝是驻防同知留下的。

　　以后学校来信通知开学了。我到校时，才知道几位老革命党其中有计仰先和三位国文教员（朱仲璋不在内）都另有高就。校长方青箱任嘉兴军政分司，更忙，校务由一位新来的学监陈凤章负责。这位学监说要整顿校风，巡视各自修室，自修时间不许学生往来和谈天。我觉得"革命虽已成功"，而我们却失去了以前曾经有过的自由。我们当然不服，就和学监捣乱，学监就挂牌子，把捣乱的学生记过，我是其中之一。大考完了以后，我、凯叔和一些同学，游了南湖，在烟雨楼中喝了酒，回校后就找学监质问：凭什么记我们的过？还打碎了布告牌。我不曾喝酒，也不曾打布告牌，然而我在大考时曾把一只死老鼠送给那位学监，并且在封套上题了几句《庄子》。

　　我回家后约半个月，学校里寄来了通知，给我以"除名"的处分，但还算客气，把我的大考成绩单也寄来了。这个通知，是母亲先看到的，她十分生气，问我在学校做了什么坏事。我说，没有。母亲不信，派人请凯叔来。不料凯叔来到，不等母亲开口，便取出一张通知给母亲看。母亲一看，是同样的除名通知。于是凯叔把事情经过详细说了一遍。母亲听说是反对学监的专制而被除名，就不生气了。只问我，今后到何处去读书。我不想回湖州中学，一时无话可答。母亲说，“到何处去，一时不忙，只是年份上不能吃亏，你得考上四年级下学期的插班生。"后来，凯叔转学到湖州中学去了。

　　湖州光复，却全仗湖州中学的学生军。沈谱琴也担任湖州军政分司。这是费表叔从湖州回来后说的。

　　我经过反复考虑，决定到杭州去。我并没一定的目标，但知道杭州有二、三个中学（包括一个教会办的）。母亲却怕我一个出远门，许多事不熟习，首先是住在什么地方。我家纸店的经理听说我要到杭州去投考学校，就说，杭州一家纸行，和我家纸店每年有二、三千大洋的交易，纸行的收帐员一年两度来乌镇收帐，彼此极熟。他写封信给这收帐员，包管可住在纸行。

　　母亲觉得可靠，就让我一人去了。此时是阴历十一月，正冷，母亲叫我穿了羊皮袍去。我到了杭州，找到了那纸行，拿出介绍信，一个五十来岁穿猫皮袍子的人自说他就是常到乌镇收帐的人，而且仿佛还见过我。这个纸行规模不小，有客房，收帐员引我进一间房，说，你们店的经理来看货样，就住在这间房。

　　住定以后，我找报纸来看，才知道只有私立安定中学招考插班生。第二天上午纸店派一个学徒送我到葵巷的安定中学。出我意外，要插四年级下学期的，只有我一人。考试很简单，只考国文、英文。我怕纸行的学徒等得不耐烦，匆匆忙忙完卷，留下住址，就回纸行。这时我考虑，是在纸行等候考试结果呢，还是先回家去。纸行老板此时也知道我是乌镇泰兴昌纸店的小老板，便留我多住几天，派那个收帐员陪我游了西湖，还在楼外楼吃了饭，这都是纸行老板请客。据纸行老板说，私立安定中学的校长姓胡，是个大商人，住宅有花园，花园里有四座楼，每座楼住一个姨太太。他办这安定中学是要洗一洗被人呼为铜臭的耻辱。隔了一天，安定中学通知，我已被录取。这时我自然高兴，但归心如箭，急要把这好消息告诉母亲。

　　到家后，母亲就打点我到杭州求学该带什么东西，我却专心读《昭明文选》。以后每逢寒假暑假回家，我就读《昭明文选》，从头到尾，大概读了两遍，恐怕还不止。

　　寒假已完，我到安定中学。当时不像现在那样，甚至也不像北洋军阀时代那样，公立学校没有通用的固定课本，教师爱教什么就教什么，私立学校更不受约束。私立安定中学的校长想与杭州中学比赛（按：杭、嘉、湖三府的中学，后皆改称浙江省立第一中学校，浙江省立第二中学校，浙江省立第三中学校，其他各府中学也都照改，始于何年，我记不清了），凡是杭州的好教员都千方设法聘请来。当时被称为浙江才子的张相（献之）就兼教三校（安定、一中，另一教会办的中学）的国文课，另一个姓杨的，则兼两校（安定而外，也在教会办的中学教国文）。张献之老师教我们作诗、填词，但学作对子是作诗、词的基本工夫，所以他先教我们作对子。他常常写了上联，叫同学们做下联，做后，他当场就改。

　　张先生说，昆明大观楼的长联，恐怕是最长的了。他在黑板上写此长联共一百八十字：

　　五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。

　　看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素；高人韵士，何妨选胜登临，趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞；莫孤负四围香稻，万倾晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。

　　数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在。

　　想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊；伟烈丰功，费尽移山心力，尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照；只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

　　张先生并将长联逐句作了解释。然后叫大家就西湖风光也来做一对长联。大家乱凑一阵，始知求长不难，难在一气呵成，天衣无缝。

　　张先生曾就西湖的楼台馆阁所挂的对联表示他的意见。他认为"翠翠红红处处莺莺燕燕，风风雨雨年年暮暮朝朝"这对联虽见作者巧思，但挂在西湖可以，挂在别处也可以；只要风景好的南方庭院，都可以挂，这是此联的弱点。西湖上的苏小小坟，只是一个小小的土馒头。覆盖此坟者，是一个小的石亭，有八根石柱，上面刻满各种对联。这些对联都不曾署名，都是赞美苏小小的（按：苏小小是南平时一个侠妓。又嘉兴县前有苏小小坟，云是晋妓，不知是一人或二人也）。张献之老师则独称许一个短联：“湖山此地曾埋玉，风月其人可铸金"。并解释道：湖山对风月，妙在湖山是实，风月是虚，元曲中以风月指妓女者甚多，风月即暗指墓中曾为妓。地对人，亦妙，天地人谓之三才。铸金，杂书谓越王勾践灭吴后，文种被杀，范蠡泛五湖去，勾践乃铸金为范像，置于座右。铜，古亦称金，不是今天所说的金。说苏小小可铸金，推重已极。张先生还就本地风光说：南宋称杭州为临安，以为首都，于是他在黑板上写一首七律，以作怀古诗的示范。这首诗，我记不清是张先生自作的呢，或是前人所作，但诗的前六句（律诗八句）我至今还记得：“大树无枝向北风，十年遗恨泣英雄；班师诏已来三殿，射虏书犹说两宫。每忆上方谁请剑，空嗟高庙自藏弓。"张先生说"上方谁请剑"是倒句，意即谁请上方剑，诗词中此种例句甚多。上方对高庙以物对人甚妙。高庙即南宋的第一个皇帝高宗。这首诗对高宗有讥讽之意。

　　张先生经常或以前人或以自己所作诗词示范，偶尔也让我们试作，他则修改。但我们那时主要还是练习作诗词的基本功：作对子。张先生即以此代其他学校必有的作文课。

　　张献之先生后来曾任中华书局编辑，他的着作，今尚印行者为《诗词曲语辞汇释》，这是一部工具书。

　　另一个国文教员姓杨，他()的教法也使我始而惊异，终于很感兴趣。他讲中国文学发展变迁的历史。他从诗经、楚辞、汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元杂剧、明前后七子的复古运动、明传奇（昆曲），直到桐城派以及晚清的江西诗派之盛行。他讲时在黑板上只写了人名、书名，他每日讲一段，叫同学们做笔记，然后他看同学们的笔记，错了给改正，记得不全的给补充。这就是杨老师的作文课。我最初是在他讲时同时做笔记，后来觉得我的笔无论如何赶不上杨先生的嘴，尽管他说得很慢。于是我改变方法，只记下黑板上的人名、书名，而杨先生口说的，则靠一时强记，下课后再默写出来。果然我能够把杨先生讲的记下十之八、九。

　　除了张献之老师和杨老师，安定中学的历史地理教员都不错，教数学的不及嘉兴中学，教物理、化学的都是日本留学生。

　　一年半的时间很快过去了。一九一三年夏，我在杭州私立安定中学毕业了。