哈佛校长：一个人生活的广度决定他的优秀程度

　　哈佛总统：一个人的生活广度决定他的卓越水平

哈佛总统：一个人的生活广度决定他的卓越水平

文/旋律

每年去一个陌生的地方。这是我的要求，也是一个计划。这个习惯似乎从小就存在，并且一直持续到现在。直到今天，我每年都带着孩子们去一个陌生的地方。对我来说，学习旅行已成为一种传统，它的意义在于我自己的成长。

　　“了解整个世界”无疑是每个旅行者的内在动力。

世界越来越小，我们几乎每天都在与陌生人打交道，而且我们第一次熟悉各种事物。孩子们生活的世界已经成为一个家庭。科技已经模糊了我们的国籍，使交流变得更快。我们必须适应各种变化的社会环境。因此，将来，儿童必须与来自不同国家和不同文化背景的人一起工作和生活。因此，了解全世界已成为他们的必修课。不久前，由教育和商业领袖组成的“美国新劳动力技能委员会”将“了解全世界”列为21世纪人才四大主要技能中的第一标准。

世界上有很多事情我们需要熟悉和探索。绝对不限于学习其他语言。语言只是一种工具，比学习其他国家不熟悉的文化和历史，人文与生活更重要。因此，我和孩子们品尝了来自其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏不同形式的建筑；经历各种宗教现象；与陌生人相处；适应各种气候条件；即使在那里，不同的气味也弥漫在空气中。

当我去一个陌生的地方时，我总会听到孩子们说，这与我们的不同，这是相同的，并且总是比较，什么更好，什么不好。在这种比较中，我们睁大了眼睛，扩大了毛孔，扩大了彼此的思想。

当我们看到的世界更大时，我们可以更加宽容和开放。实际上，接受和尊重彼此的差异已经成为“了解世界”的重点。

　　了解世界的方式是提高每个人的整体能力。

有很多了解世界的方法。书籍，视频资料和与其他人聊天可以让我们了解世界，但是没有什么比沉浸式学习更重要了。古人说：读数千本书比旅行数千英里要好，旅行数千英里要比读书无数人差。我们通常的做法是“在旅行数千英里之前阅读数千本书，在旅行数千英里时阅读无数人，在旅行数千英里之后进行思考和复习”。

在去一个陌生的国家之前，我们将与孩子们进行为期一周的培训，包括语言，文化，当地条件和摄影技巧。孩子们在去意大利之前的一个月就开始阅读相关书籍，这给我留下了深刻的印象，在培训期间，孩子们对文艺复兴有了基本的了解，并与孩子们分享了卢浮宫的奥秘。还有拿破仑的传说。简单的语言培训使孩子们可以通过习俗进行简单的查询并找到自己的方向。当地的公共交通行政标志削弱了他们的陌生感。

到达一个陌生的国家后，孩子们开始核实他们以前所学的信息是否与他们面前的一切相符，并开始使用他们所熟悉的工具在陌生的城市里行走，并开始与之碰撞和交流。当地人和事物。首先，我们需要当地人的帮助来完成我们预先计划的任务。在陌生的城市，我们必须融入他们的现实社会。

我仍然记得他们能够在慕尼黑免费乘坐地铁。从柏林到科隆火车站换火车时，他们忙碌而有秩序。他们在玛丽亚广场写书法以吸引外国人的围观。在罗马，他们在各种喷泉之间奔跑完成城市任务；与外国孩子在菲森的草坪上踢足球。只有让他们充分自由地与这个社会联系，在沟通过程中充分调动他们的沟通技巧，并加强团队合作，才能真正提高自己。

孩子们需要与当地人接触，更重要的是，他们必须以当地人的方式生活，使用交通工具并参观他们经常去的博物馆，而不仅仅是走遍那儿，而是呆在那里，认真地欣赏，就像我们在卢浮宫呆了三天一样，我们与旅行团为“卢浮宫三宝藏”的摄影作品相比有多自由。晚上，我们在艾菲尔铁塔前的草坪上玩游戏。在晚上看到这座宏伟的铁建筑的灯光后，我们在晚上踩着巴黎的灯光，在地铁上晃来晃去，前往青年旅舍。

在我与国外的孩子“流浪”的日子里，人们总是会问：“你是韩国人吗？日本人？”

因为在他们眼中，中国人乘公共汽车旅行，孩子们总是在学习语言。当我们的孩子自豪地回答“我是中国人”时，我认为出国不仅是为了“语言”，还代表了孩子成长的机会的多样性和中国父母的思想转变。

在与世界联系的过程中，我们的旅行也需要与世界联系。

伴随着激动与疲惫，收获与成长，我们已经完成了旅程，但这并不是终点。我们离开了那里，但带回了我们对陌生国家的想法。除了我们脑海中的记忆，我们还有日记，明信片，照片，并且我们还进行了各种类型的小组讨论，这将使旅程的收获变得更长更重，直到我们重新开始下一段。

”认识自己，了解世界”

每当他们去一个陌生的城市或国家时，从学习和成长中旅行的方式就可以有效地帮助孩子在大脑中建立自己的思维方式。他们知道哪些机构在陌生的地方需要帮助，并且知道如何使用自己。完成任务所需的资源，并且当一个人处于陌生的环境中时，他的优点和缺点将非常清楚地显示出来，这无疑使我们有机会了解自己。不仅是孩子们，而且每当孩子们和我面对如此奇怪的影响时，我也在成长，而且每次我也都更加清楚自己。当孩子长大后一次又一次面对陌生的环境时，他们长大后会面对的各种陌生环境不会让他感到害怕，因为他已经有了自己的模型。

很多人会说孩子太小，七八岁出国时还记得什么？更不要说幼儿了。他们什么都不懂。实际上，这是我们对孩子的误解。通常，当我们判断一个人是否获得了东西时，我们将用他的表情或他的变化作为判断的标准。但是对于一个处于生理和心理成长时期的孩子来说，他们的表达能力不足以使他们清楚有效地表达自己的成就并反映他们的成长。因此，成年人大胆地说他们太年轻了，请他们对待。这没什么好说的，以后我不会记得了。实际上，对于一个四，五岁的孩子来说，他不会记得十多岁的年龄，但这对于他来年的成长绝对至关重要。也许我们不需要带他们去国外，但是我们经常在不同的环境中看到，听到和感觉到相同和不同，可以适应各种运输方式，并且可以鼓起勇气在陌生的环境中听和看。嘈杂的人群感觉本身就是一种成长。

哈佛大学的一位校长曾经说过，一个人的生活广度决定了他的卓越水平。从小开始的旅程是扩大生活广度的起点。我喜欢那句话，“生活不是终点，而是旅程”。