一程:听我讲高三的故事
一次旅程:听我讲大四的故事
-关于高中三年级,给学生的第一封信
您现在看到的是我给您和自己写的一封信。
是的,我们将在通往理想的漫长道路上迎来新的里程碑。这条路被称为高中三年级。
我知道,您已经在无数次的距离里看到了您的高年级,谈论并幻想了您在这条路上的生活无数次。在高年级学生宿舍里,我们可以从提早起床的口哨声中听到未来的紧张情绪,在高年级学生的脚步声中,我们可以看到未来的忙碌。他们的幸福或忧虑的表情是可以预见的。我们未来的心情。当然,会有无休止的考试,无休止的分数,无休止的思考和分析,无尽的困难和挑战,这是我们以前从未经历过的。在这部分路上,您可能会面带微笑而迷失在脸上,并且您可能会厌倦了去适应它,甚至爱上了它。是的,这确实是高年级的外观,而不是用黑色简单描述的一天。
对你来说,高中是你即将开始的明天。
对我来说,高中三年级是昨天,当时我尽力而为,无法回去。请听我心中的高中故事。
我大四时经历了四次。前两天是您作为学生将经历的日子。是的,两位老人。仅从结果来看,第一次是令人心碎的失败,而第二次是不足以炫耀的成功。但是您知道吗,也许您只会知道您是否已经读完高中三年级。人生的结果真的不能仅仅通过成功或失败来判断,因为简单的成功或失败如何使我永不言败的青年人清楚起来?
我现在经常记得为什么我走了一条本可以在两年内完成的道路。是因为爱情的开始,暗中思考爱情吗?是因为您沉迷于乒乓球,您已经为无数个周末奋斗了吗?是因为小资产阶级总是轻松自在吗?是因为您只是下定决心而没有采取行动吗?是因为您自以为是,并认为老师容易被欺骗。
我不断地问自己,就像电影一样反复出现在我的脑海中,最后我意识到,无论现在我多么想念和怀旧,十八岁的冷酷与叛逆与我凝聚成两半刻骨铭心的语言课。一个怀着父母期望的农民孩子多么卑鄙,一个渴望改变自己的家庭却又舍不得自己的男人多么卑鄙,是的!但这就是我,这就是我走过的永不改变的高中之路。
在填好志愿者参加第一次高考的那天,我终于带着空白的志愿者卡离开了学校,然后将旧自行车骑到30英里外的家中。天很黑,大雨又来了。我疯狂地开车回家。当我看到村庄就在那儿时,汽车撞到了土路上的孩子们排成一排的大石头上,人们和汽车一起飞了出去。起床时,我意识到自行车的前轮掉落了,于是我将汽车拖回了家。我在家中的电灯下看到,已经浸湿的衣服被浸成红色,他的胸部,手臂和腿上都有血迹。我记得我没有哭,但母亲流下了眼泪。
当时落后的一年,现在扩大了多远?谁能说清楚?
再做一次,日子是如此单调,以至于几乎没有与学习无关的记忆。
球拍写着“再见,兄弟”,并将其锁定在柜子底部。拒绝所有小说,刘Yong的《超越自我》和他自己的日记被压在枕头上,一个是为了给自己力量,另一个是让自己坚强。
在宿舍的夏夜里,我赞同这本教科书,并在拍打教科书时与蚊子作斗争。这本书写完后,我不知道有多少只蚊子被杀死了。我只记得教科书上的血迹。冬季,教室里的小煤炉周围围着几个伙伴。在烤冻手的同时,他正在吃用英语单词买的快餐。
我清楚地记得1999年的国庆节。每个人都回家度假。我一个人在空荡荡的教室里,打开电视看国庆阅兵。统一的队列表现震惊了我,使我感到本来可以做到的。充满激情的青年使自己充满了漏洞,而将自己困在这样的日子里这么长时间是一种罪过。想着这件事,我拿着报纸时在阅兵的音乐中哭泣。 (鼓舞人心的故事)但是,哭泣后我该怎么办?没有舒适感,就没有舒适感,我必须面对自己选择的道路。
在高中的高年级,时间出奇地快,记忆几乎变得模糊不清。志愿者填写申请表,获得录取通知,没有什么可说的,但是一种经历会让我终生难忘:
一个人可以在一年内被遗弃,一个人可以在一年内实现。放弃和成就都是自己选择的!
再过两年的时候我已经是一名老师了。每次回头看,我都会从欢呼的角度看待我周围的三个人。在两所高中,我亲眼目睹了跌入高谷之类的高峰的奇迹,也目睹了我苦苦挣扎却未能实现自己的愿望的遗憾。我目睹了绝望的时间猎人,也目睹了空旷的能力。悲伤的结局并没有努力。请相信我会记住每个人,就像我会记住你们每个人一样。
每三年高中,我都会目睹数十名学生走向另一种生活。您是否知道高考可能给学生带来纯粹的成功喜悦或简单失败的悲伤。但是对于老师来说,我总是为不必要的快乐感到遗憾,并且对情感的感受一直持续了很长时间。因为老师的目标不是你们每个人,而是你们每个人。
每次,我都会讲自己的故事。我希望您能更认真地对待它,掌握自己的机会,掌握自己的命运。
高中三年级怎么花-老师给高考生的36封信 | |
1.驶向目标-给大三学生的第一封信 | |
2.开幕词-给大三学生的第二封信 | |
3.调节自己作为系统工程的状态-给大三学生的第三封信 | |
4.建立并使用您自己的错误的问题书–给高中生的第四封信 | |
5.清楚地将高中三年级(第五个字母)传递给三年级学生 | |
6.根据记忆规则学习-给大三学生的第六封信 | |
7.我现在就付诸行动-给高中生的第七封信 | |
8.用智慧驱走“心魔”-给三年级学生的第八封信 | |
9.复习每月考试并提高自己水平-给高中生的第九封信 | |
10.感恩是一种力量-给高中生的第十封信 | |
11.您的潜力有多大? -致高中生的第十一封信 | |
12.成功就是重复做简单的事情-给高中生的第十二封信 | |
13.考试后要认真思考-给大三学生的第13封信 | |
14.在旅途中-给高中生的第十四封信 | |
15.自动自发学习-给高中生的第15封信 | |
16.对自己负责-给三年级同学的16封信 | |
17.如何有一个很好的自学课-致大三学生的第十七封信 | |
18.面对现实,勇往直前-给高中生的18封信 | |
19.竭尽全力向“三个休闲”告别-致三年级同学的19封信 | |
20.每天有一个不错的三年级-给三年级学生的20封信 | |
21.努力迎接新的一年-给高中生的21封信 | |
22.大师语录-22至高三 | |
23.仔细看沮丧的人的背影-给三年级同学的23封信 | |
24.寒假备忘录24至高三 | |
25.听我讲高中三年级的故事-给高中生的第二十五封信 | |
26.关于高考的26天启发性文章-高三的信26 | |
27.如何经历这90天-给大三学生的第二十七封信 | |
28.复习需要技巧,在行动前要思考-给高中生的第28封信 | |
29.成功是一扇隐蔽的门-致高中生的第29封信 | |
30.高考考场十种超常技能-致高中生的第三十封信 | |
31.要求获得“家庭作业和培训标准化”的分数-给高中生的第31封信 | |
32.高考前十天获胜的秘诀-给三年级同学的第32封信 | |
33.坚持到底,直到第33封给三年级同学的信 | |
34.淡定地迎接生活中的“模拟测验”-致高中生的第34封信 | |
35.确保重视模拟考试-给高中生的第35封信 | |
36.寻找正常表现的“金钥匙”-致高中生的第36封信 |