真正的教育,根本不是发掘人的第一
真正的教育不是第一个发现人的人
文/李尚龙
我们都听过这样的故事。
一位老师问班上的学生,世界上最高的山是什么?
大家一致说:珠穆朗玛峰!
听完后,老师满意地点了点头,然后立即问:每个人,第二个呢?
上课无语且无语,所以老师笑着说:你看到了吗?这个故事告诉我们,在任何比赛和考试中,每个人都必须为第一名而战,因为第二名永远不会被记住。
故事结束了,你鼓舞人心吗?
好的,接下来,我想继续讲这个故事。
两年前,我与一些美国学生分享了这个故事。你知道他们怎么回答吗?
第一位同学:老师,为什么我们必须被别人记住,我们能尽力吗?
第二位同学:第一位只有一个人。如果他们都争取第一名,谁将获得第二名?获得第二名会不会很不舒服?
第三位同学,是的,第二位同学不应该非常高兴和称赞吗?
最后一个同学直接用现实反驳了我。他说,老师,无论谁告诉你,都不知道第二高的峰是什么。第二高峰是Chogori峰,其高度为8611米。暑假我刚和父母一起去。
他们的回答立刻使我震惊。突然,我开始反思中国的“不。 1年的教育”。多年来,我们一直在教育学生成为世界第一的重要性,并逐渐忘记了在这个世界上,任何比赛都只有第一名,但第二和第三名至第三名确实是多数。我们过分地提升了高考冠军,但发现许多未通过高考的人可以在未来生活中脱颖而出;我们盲目追求金牌,但忘记了银牌和铜牌也是汗水和眼泪。
鲁迅先生曾经说过,每次我看体育比赛时,我常常认为胜利者是受人尊敬的,但是那些落后但从来没有跑到尽头的运动员,和那些见面时不笑的观众都是它是中国未来的支柱。
这些小矮人是这个国家最重要的部分,但他们从未得到应有的重视,他们没有得到应有的赞美和关注,但是却遭到莫名其妙的忽视和批评。
2016年8月,在里约奥运会400自由泳比赛中,孙杨以0.13秒的差距输给了澳大利亚的Holden,并获得了银牌。瞬间,媒体报道了所有新闻。所有的头条新闻都在说一件事:太阳。杨失去了金牌。
这些报道使人们震惊,因为如果我写的话,我会说他赢得了银牌,毕竟银牌已经很大了,更不用说孙阳以前因为骨折而被延误了训练,然后他每天早起并保持邪恶。补编是为了使奥运会能够尽力而为。
更重要的是,原始比赛不适合其他人,奥林匹克精神不仅是为了排名。为什么冠军应该被视为英雄?
事发后,孙杨接受了采访,大哭起来,一团糟地哭泣,哭了起来,好像灵魂快要哭了。
我不知道硬汉为什么会哭,但我知道他必须足够悲伤或委屈才能在这么多人面前哭泣。
多年来,在观看孙杨的采访时,媒体一直在强调他对获得金牌的渴望和决心。这次的暗示使每个人下意识地感觉到孙杨就像游泳冠军。
我在微博评论中看到一句话,说他浪费了纳税人的钱。
我立刻爆炸了。
多年来,我们绑架了多少名运动员的道德价值观和金牌。
而且,奥运会上最重要的是精神。它不怕丢失,不怕疲劳。这不是金牌,更不用说奖金了。只要运动员努力工作,多汗,就应该引起注意和称赞。他们不必说对不起。 ,媒体应该为他们感到抱歉。
孙阳并不为这个国家或人民感到遗憾。我们看到了他的努力,并了解了他的努力。就这样。
实际上,所有参加奥运会的运动员都很好。他们为奥运会付出了太多。当我们获得金牌时,我们为您感到骄傲;当我们获得银牌时,我们为您感到骄傲。即使什么也没有,我仍然会在现场为您加油打气。你笑。
再说说第一名。
在每个比赛中争夺第一名真的重要吗?
事实证明,当我学习时,我的长老们总是告诉我有关桶效应的信息:他们一直强调我们必须注意缺点。如果有缺点,我们不能持有太多的水。因此,我们必须全面发展,但是现在这在世界上是真的吗?
其实不是。
我们会发现,如果板子较短,则可以通过倾斜水桶来保持更多的水,可以找到一个更大的容器放进去,或者可以找到木匠做一个密封套。
您会发现,无论您是伟大的人物还是大型公司,都有自己的缺点。当存在缺点时,您不应尽力延长它的时间,而可以通过合作互相学习。
慢慢地,我们发现这个世界所缺少的根本不是第一位的,需要的不是全面的发展,需要的是您是否无可替代。
多年来,所有媒体都在报道高考的头号候选人,好像他们是人生的胜利者,好像考试的第一名是人生的终极目标。
但是事实如何呢?
中央教育科学研究院于2011年进行了一项名为“上海教育”的调查,调查结果如下:
“对全国100位科学家,100位社会活动家,100位企业家和100位艺术家的调查发现,除了在一定程度上科学家和学校教育的成就外,其他成就与学校教育完全没有正相关。 。”
相反,近年来,我们惊讶地发现有些学历较低的人依靠自己的技能和不可替代的能力出现在世界上。他们在考试中没有获得第一名,在老师眼中他们甚至都不是好学生。有些人甚至没有学位,他们通过自己的努力改变了世界。
这是什么意思?
意味着多年来,我们一直强调教育观点是第一,这是错误的。我们一直在为学生露营,说这些人是好学生,而这些人是坏学生,这也是错误的。
每个学生,每个人,都有自己的独特性。真正的教育不是首先发现人,而是发现人的独特性。
随着互联网的发展,世界上的劳动分工越来越细。任何人,无论他们受过高等教育的程度如何,或者阅读了多少知识,只要他们能在自己的专业领域中打上横幅,他们都将是第一名和冠军。应该引起注意,称赞和重视。
在每个冠军的背后,都有更多的人,每个人完成了更好的分工。他们也是冠军,也是该领域的第一位。
就像电影的成功一样,共同完成工作的不仅是导演的功劳,还包括编剧的剧本,演员的投入以及无数幕后员工。虽然不为人所知,但您能说出它们没关系吗?
他们也是英雄。尽管它们不是第一个,但是应该认真对待它们。
我希望在我们的教育中,少用第一,多用,少称赞冠军。毕竟,参加比赛的每个人,坚持到底的每个人和努力工作的每个人都可以得到体面的关注。
作者:李尚龙,微博@尚龙老师,新书作者“您所谓的稳定,却是浪费生命”。