童话作文四年级

童话故事组成四年级（之一）：”小刺猬摘苹果》

童话故事组成四年级

秋天到了，树叶层出不穷，铺成绿色和金色的叶子。

小刺猬的脚步非常快，踩着的叶子沙沙作响。为什么会这样？哦，小刺猬要去果园摘苹果。

那只小刺猬摘下一棵硕果累累的苹果树，心想：“这些苹果足以让我在冬天吃东西。在我完成思考之前，他用手脚从树下爬上了树？”重重的小刺猬跌倒在地上时，掉进了一块“咬口泥”，几乎变成了脑震荡，跳了起来，用手把它捡了起来，但它的身体太矮了，手又矮了，而且还更多。距离采摘水果的地方不到半英尺高。小刺猬又想了一下，于是他用一块石头砸了苹果，但没有碰到它，而是在石头掉下时砸了它。刺猬痛苦地尖叫着，为了采摘水果，小刺猬继续想着这件事，惨败了，我该怎么办？冬天没有水果就没有食物了。

这时，一只老山羊悠闲地过来，那只小刺猬闪烁着灵感，抬起脸对那只老山羊说：老山羊，你能帮我摘水果吗？老山羊欣然同意：好，好！

那只老山羊退后一步，低下头，用坚硬的角猛烈地击中了果树。 “哇，”“哇”，结果很多，刺猬非常高兴。

最后，整棵树的果实掉了。老山羊已经精疲力尽了，他向小刺猬要水果，但是刺猬在水果堆里滚动，捡起苹果，溜走了。那只老山羊叹了口气，说：“那真是一个忘恩负义的刺猬……”

　　童话故事组成四年级（二）：”小猴子知道错》

春天来了，一切都复活了。小草姐姐揉了揉小眼睛。她整个冬天都睡着了。

小花儿也扭了扭身体，呼吸新鲜的空气，沐浴在美丽的春风和阳光中。小动物们也为之欢呼，因为寒冷的冬天终于过去了，温暖的冬天已经来到了。

活泼顽皮的猴子和稳健乖巧的猴子不禁出来欣赏美丽的风景，并一起去郊游。小猴子很高兴，他要么摆弄鲜花，要么在草地上滚动。小草一直在喊“哦”，小花儿一直在抱怨他。可调节的小猴子怎么会停下来。只有小熊赶紧整理掉落的花草。他还认为小猴子应该太糟糕了。他们不能仅仅因为使自己快乐而伤害他人。这不是基于别人的痛苦吗？

小猴子向前跳跃，爬上一棵高大的树，在叔叔树的手臂上摆动，然后再次跳下，抓挠了猴子的头，脸色从思考变成突然张开。他拿出刀子，在树干上“刷”，在树上写下“我的小猴子在这里”。他的著作使痛苦的叔叔树哭了起来。小熊uted着嘴并责备了小猴子，并说：“小猴子，你看到树叔在哭。花草树木都是我们的朋友。没有它们，就不会有美丽的春天。没有这种新鲜的空气，我们应该爱他们而不是伤害他们！”

小猴子听了，想了想，以为小熊说的是对的，他真的不应该伤害树叔和小花小草。他忍不住脸红了，羞愧地低下了头。（）

这时，太阳神父笑了，小鸟为小猴子欢呼和唱歌，因为他知道他可以纠正自己的错误！

　　童话故事组成四年级（三）：”啄木鸟》

一天，天气晴朗，在森林里举行了一次会议。有人说：“最近，一千年的树体内有一些害虫。我们应该把害虫赶出树。”小马说：“谁有这么高超的技能？”小蜜蜂说：“叫青蛙！”大家点点头。青蛙到达后，我听到其他人说我希望它能帮助树治愈这种疾病。它摇摇头说：“我无法治愈这棵树的病。”每个人都感到困扰，青蛙说：“叫啄木鸟治好它！”他一致地说：“好吧！为什么我们没想到呢？”啄木鸟听了并且自信地说：“它能治愈大树的病吗？我以为它能治愈鼬鼠的病！”啄木鸟说，飞到树上。在他要治疗这棵树时，他的身体上说：“你想做什么？我是一千年的树！”啄木鸟说：“那怎么办？我请你。”树木惊讶地说道：“是吗？我生病的青蛙不能治好，可以治好吗？”啄木鸟认真地说：“当然！所有树木都被我治愈了！”树相信了。它忍受了一阵痛苦。啄木鸟把昆虫一棵一棵地抓住了。那棵树的病好了，它反复说：“谢谢！谢谢！”树木的病好了，小动物们非常高兴！