如果我是一名老师

　　如果我是老师（之一）

如果我是老师

我曾经发呆地思考：如果我是一名科学家，如果我是百万富翁，如果我是联合国秘书长，如果...如果我的梦想成真，我会做很多事情。在这些众多的“如果”中，我梦dream以求的仍然是一名中文老师。

如果我是中文老师，我会教学生“幽默+现代化”。如今，普通的小学生喜欢幽默而不是“老式的”中文老师，我必须这样做。如果有机会让学生在课堂上大笑，我不会放手，让他们在快乐中学习，这样您就可以实现快乐的教学，并活跃教室的气氛。这是两全其美的！

如果我是中文老师，我会鼓励学生写“新作”。作文是学习汉语的主要关键。能够撰写出色的作文意味着您的语言能力达到了顶峰。能够写出好文章虽然是一件好事，但有些学生只是无法达到“新”这个词。写作论文可能需要创新。一般学生总是喜欢做“公式”，所以看起来总是很无聊。我将鼓励学生从“新”开始撰写论文，记录生活中的每一个新事物，从新角度看待事物，从新角度写作，并将“传统构图”升级为“新构图”。

如果我是中文老师，我将永远不会使用“作业山”来“压制”学生。在所有科目中。中文科目有很多单词，而且考试的某些内容可以理解为一本，因此中文科目最适合抄袭。但是，我不会“覆盖”那些内容，这将导致不必要的“副作用”。我要求学生将这些问题复制两次或三遍，然后要求他们阅读几次。一些老师总是要求学生复制10次，但是有什么意义呢？关键是，与抄写十多次相比，学生可以理解和理解作者的思想和感受。只要做到这一点，“作业之山”就不需要参与其中。

如果我是一名中文老师，我会谦虚地接受任何人的批评和教.。正如所谓的“学习无止境”一样，语言也是无止境的。即使我成为一名中文老师，我也肯定会有很多我不知道和不了解的知识，并且我不会以问别人为耻。教学不是绝对完美的。在业余时间，我将征求学生的意见。一旦通过，我将立即进行更正，使学生感到越来越快乐，他们将更喜欢汉语课！

如果我真的是一名中文老师，我会用自己的行动证明，我一定会做我想做的！

　　如果我是老师（二）

有人说老师是一棵大树，怀念蓝天，深情掩盖肥沃的土壤。有人说老师是一支红色的蜡烛，会自己燃烧并照亮别人。有人说老师是一个导航灯，引导探路者起航远行...在三英尺的讲台上，老师虽然很普通，但头衔光荣。从小到现在，老师的善良的笑容，神奇的话语和雄伟的威严深深吸引了我长大后想当老师的经历。

如果我是一名老师，我将首先与学生成为最好的朋友，并以真诚赢得他们的信任。我将为每个学生创建个人档案，以了解他们的生日，爱好，特征甚至星座。然后，我每天都会给我的生日学生一个惊喜，整个班级的老师和学生都会给我一个惊喜。在欢乐的气氛中，每个学生都能感受到大家庭的爱与温暖。

如果我是一名老师，我经常会收集一些幽默的笑话，并在上课前一分钟告诉他们我的学生。首先，它激发了课堂气氛，其次，激发了每个人的思维，并使学生喜欢走进教室。

如果我是老师，我会花时间带我的学生去郊游。无论是名胜古迹还是田野，它都会让每个人都感受到自然风光。学习很多书本上没有的知识，让学生热爱自然，热爱祖国，渴望保护环境，同时树立每个人的集体观念，增强团结感。

如果我是一名老师……也许我会遇到许多新的麻烦和问题，但我的目标仅仅是一个：成为一位与时俱进并与学生合作的优秀老师。

　　如果我是老师（三）

如果我是一名老师，我会努力工作，使祖国的花朵更加美丽。

如果我是中文老师，我会告诉我的同学一个故事，让他们知道老师有多努力，并让他们珍惜学习的机会。在课堂上，我将看到谁不举手，并告诉他们在课堂上积极举手。答案是否错误都无关紧要，所以我会知道您是否知道所学的内容。我还将花一些时间与他们一起玩游戏，以使他们在学习后感到放松……（）

如果我是数学老师，我会告诉他们什么时候使用加法和什么时候使用减法。我会和他们一起玩益智游戏，让他们了解幸福中数字的奥秘；我还将做一些我的原创作品教学工具允许他们观察物体的形状和空间模型...

如果我是英语老师，我会告诉他们背单词的诀窍。我鼓励学生在业余时间敢于用英语交流。我也希望他们能很好地学习英语，并等到2008年北京奥运会成为首都。我们可以成为外国朋友的导游...