不要讲话读后感

　　看完后不要说话（之一）

看完后不要说话

今天，我读了《不说话》这本书，这是一本非常有趣的儿童小说。看完之后，我迫不及待想要一个无声的游戏。

有一天，大卫读了一本印第安人写的书。它说该人不会在一周的某一天讲话。在David看到之后，他发现它很有趣，并希望在五年级的男孩和女孩之间举行无声竞赛。老师们很惊讶，最顽皮的五年级学生怎么变得如此安静？在知道原因之后，他非常生气，于是他告诉校长。谁知道校长不仅不生气，还同意比赛。最终，每个人都遵循游戏规则，没有人讲话，男孩女孩队被并列。

看完这个故事，我真的很佩服大卫敢于冒险，敢于挑战权威。在生活中，我还应该向大卫学习。我记得有一次，老师寄出了我前天做的作业簿，我发现其中一个问题似乎是错误的。想一想，想想老师怎么会错？想了想，我不敢问老师。我不敢要求老师为我改正，直到老师在课堂上说这个问题是错误的。

这本书不仅增加了我的知识，而且还使我知道人们不一定每天都在讲话。有时“沉默是金色的”，您也可以选择美好的一天，就像文章中的David一样，度过美好的时光。演讲比赛。

看完后不要说话（二）

“不说话！”一位女校长手里拿着一个大红色扩音器，向莱克顿小学五年级的所有学生大喊。因此，大卫和他的同学们在操场上的嘴上确实有一个拉链。到底是怎么回事？让我们跟随安德鲁·克莱门斯的笔来看看！

“莱克顿小学的David沉默了四个小时。原因很简单。他在一本书中读到了这段话：

多年以来，甘地一直保持每周不说话的习惯。甘地认为，这将有助于他们清除思想。

因此，大卫和女孩琳西与所有五年级学生联手。一群喜欢说话但不听话的小学生发起了一场“无声”竞赛，其中包括语言，音乐，政治和其他要求儿童参加的教室。他们一个接一个地闭上嘴。 ”

当我读到这篇文章时，我变得可疑了。老师对如此安静的课堂有何反应？尽管学校的这本长达四十四页的学生手册确实说：“在教室，走廊，礼堂，餐厅里，不聊天，不说话，不喊，不尖叫”。

但是老师问的每个问题都没有得到回答，所以我不会生气。当您为这群孩子的命运大汗淋漓时，不用担心，聪明的孩子们有自己的解决方法。面对老师的问题，您最多可以回答3个字。在音乐课上，每个人都决定鼓掌唱歌。演唱国歌时，每个人都同意暂停比赛。在语言课中，老师使用了三个字符的故事纸牌。看！一切都那么合理。

当然，这款游戏自然会在家庭中上演。（）没有人工监督也没关系。只要您说些什么，您就可以真实地告诉要点的人。这充分体现了孩子们的诚实和信任。

我读了这本书，仿佛回到了无辜的小学时代，回到了灿烂的童年。午后的阳光温暖地照在我身上。这本书，尽管我已经读完了；这个故事，仍然在我的脑海中，飞舞，飞舞...