小学生日记读后感

　　关于小学日记的思考（之一）

关于小学日记的思考

我读了战争故事《鹿花党》。文章主要讲述：一位老祖父护送达令和二令寻找军队。途中，Daling被日本鬼子枪击中受伤。祖父非常难过，他对两个姐妹感到内gui。第二天，爷爷去找日本鬼子报仇大岭，他赢得了战斗。

看完这篇文章，我知道这位老祖父是爱国和抗日的热情。他有一种古老而坚强的精神；他有强烈的爱与恨之情；过于自尊和自信；英勇行为的智慧和勇气。

本文还具有许多书面特征，例如使用修辞技巧，例如动作描述，表情描述，语言描述和隐喻。这些写作方法的使用更加生动地描述了祖父对敌人的仇恨。

在充满诗歌和图片的芦苇秋千上，一个瘦削的老人整日自由穿梭。他使抗日将军感到高兴，而日本魔鬼则感到恐惧。

他有信心，有自尊心。他有温柔，热情和仇恨；他有着独特的爱与厌，勇敢而机智，他是勇敢的鱼鹰！

看爷爷，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，只要遇到一点困难，我就会萎缩并想放弃。有一次，我去远足。在爬山途中，我不耐烦地说道：“到那里了吗？这么久。”走了一会儿后，我说：“为什么要走？停止爬！停止爬！”看完这个故事，我感到非常as愧。有时候，当我放学回家时，我会看到一只小狗。虽然很可爱，但我还是感到恐惧。我的心一点也不平静，它一直在跳动。但是“鹿华当”的祖父在面对敌人时非常有信心，并不惧怕他们。当我面对一只小狗时，我因恐惧而颤抖。如果我是故事中的祖父，当我面对敌人时会发生什么？投降，或鼓起勇气面对敌人。阅读这篇文章后，我将坚决面对敌人。

我想向祖父学习，成为一个勇敢而坚强的人。

关于小学日记的思考（二）

今天，我激动地读了《雷锋日记》。给我印象最深的是雷锋叔叔1961年10月15日写的日记。那是星期天，雷锋叔叔没有出去，但为部队做了一些事情。在日记的结尾，他写道：“将来，我们会少说话，多做事。”

我忍不住想起那件事：老师那天有事，要我管理公开课的纪律和卫生。学校快结束了。我请同学们起床。正常情况下，小组组长负责人，但我没有负责。后来，看到组长在努力地捡起它，我去帮助捡起它。我想我应该像雷锋叔叔一样，永远记住这两个句子：为人民而活，为人民而死。

从现在开始，我将每天做更多的日常，平凡的小工作，并说一些不太漂亮的事情。

关于小学日记的思考（三）

童话故事《小蚂蚁学习技巧》讲述了一个小蚂蚁的故事，他决定从蜘蛛那里学习织网技术，因为他找不到食物。

小蚂蚁认为，如果他有网，他可以一劳永逸地等待食物。但是，在与蜘蛛过夜之后，小蚂蚁终于明白了：世界上没有一劳永逸的事情，只有依靠自己不懈的努力，事情才能做好。这个童话让我想起了我七岁的时候：有一天，我母亲从市场上买了一朵玫瑰。一看到鲜艳的红色花朵，我就被它吸引住并喜欢它。我热情地要求妈妈让我种花。 “我保证会很好地种植它！”我说。我妈妈高兴地说：“好吧，你得说话！”最后，经过我的认真和精心照顾，玫瑰长得很好。（）

这个童话不仅很有趣，而且还告诉我们这样一个好道理，我真的很喜欢读书。