初一名着读后感

　　一年级的感觉（一）

第一个的感觉

　　关于翻山越岭的思考

当我打开这本全新书籍的第一页时，就在我眼前出现了“山的另一侧”一文，它深深地吸引了我，并给我带来了深刻的启发。

“山的另一边是什么？是大海，因为信仰而凝结着大海。”本文的作者将山脉与无数困难相提并论，将海洋与理想相提并论，将攀岩与艰苦奋斗相提并论，表达了作者的坚定信念和信念。不懈的追求精神。

这篇文章中有一段使我深深着迷的东西：山上有海吗？是的，人们，请相信-在不断攀登无数山脉之后，克服失望之后，您最终将攀登到这座山的顶峰，而在这座山的另一侧是大海，是的，一个崭新的世界照亮了您转眼间……这一段让我继续鼓舞自己，不要害怕挫折和失败，而坚持不懈的努力肯定会达到理想的“大海”，这就是人生的哲理。在这里，我不禁想起我的过去...

我记得在上幼儿园的时候，我第一次遇到五塔。当时的舞蹈叫做“青蛙”。青蛙穿着绿色的衣服。发挥青蛙作用最重要的是“跳跃”（）。但是，我自己学习后就不记得了。我跳得不像一个好人，但其他学生跳得像个好人。当时，老师还打算把我踢出队伍，再找一个人。我不想离开，我想在离开幼儿园之前留下美好的回忆。那天晚上，我在床上独自练习，一边念歌。一分钟五分钟... 30分钟过去了，我仍然像我一样跳舞。但是，我鼓起勇气继续跳舞。不知不觉中，十点钟，我变得更加灵活。第二天早上，我给老师看了一场表演，老师对此很惊讶。

通往理想的道路是曲折的，但是只要您坚持不懈地奋斗，理想就会最终实现，最终您会看到宏伟的大海...

　　一年级的感觉（二）

　　春季读

我手里拿着朱子清爷爷的精选作品。当我阅读它时，我脑海中出现了一个美丽的景象。我更爱上《春天》。

春天的独特景象：桃树，梨树和杏树到处都是娇嫩的花朵，有些像烈火般呈红色，有些像天空中的日出一样呈粉红色，有些像雪花一样呈白色，花朵散发出来迷人的香味，闭上你的眼睛，树上似乎到处都是桃子，杏子和梨子！蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，有无数野花：杂种，有名和无名，都像草场一样聚集在草丛中，像彩色的眼睛，像闪烁的星星，闪烁地调皮地眨着眼睛。在朱爷爷的作品中，春草是如此纯真，活泼可爱。 “在花园里，在田野里看，有一大片大片。

坐下，躺下，打两个滚子，踢几个球，比赛几次，抓几张皮。 “如果作者没有发自内心的热爱，他怎么能写出如此精彩的笔！在朱爷爷的作品中，春风和春雨看起来是如此美丽。风中的柳枝是如此柔和声音是多么的美丽，风中的呼吸是多么令人耳目一新（）！而且，绵绵的春雨像牛的头发，像花的针，像细丝，像稀薄的烟，展现出朦胧的朦胧之美我读了又读，似乎我在春风中享受着春天的运动，一幅春天的写意画。朱爷爷对春天的真诚赞美已经融入到风景的描写中，而我却一望无际。看完之后。

最令我印象深刻的是“春季”一文中最重要的一句话是：“年度计划在春季。一开始，有些是功夫，有些是希望。”是的，春天代表绿色，象征复苏，象征希望。当春风轻轻吹起时，春姑娘的脚步声遍及全地，她告诉人们，现在是时候耕田播种了。农民听到了春姑娘的叫声，每户人家都很忙，并为耕地，种种子和种苗而笑。它变成了一个欢乐的剧院。正如杜甫在诗中所说的那样，池塘里的青蛙也唱着春天的歌：“听青蛙的声音，稻花的芬芳说丰收。”这个繁忙的领域已成为充满活力的春天。

孩子们告别了寒冷的冬天。女孩春快乐地像春燕一样飞进了学校。学校立即从冬眠中醒来，花开了红色，草变得更绿了，孩子们变得更加美丽和容光焕发。。春天的女孩赋予了我们生命力。一年的季节在春天。我们是祖国的春天的花朵。我们必须努力研究以偿还祖国的耕种。

只有在春天播下希望的种子，秋天才能收获丰硕的果实。难道不是我们小学五年级的春天吗？有了秋天的收获，我们现在不应该投入精力和精力吗？

我爱春天和唱歌春天，但我更珍惜春天！

　　一年级的感觉（三）

　　济南冬读

《济南的冬天》是一首诗文。老舍先生在英国任教六年。英国的大雾给他留下了深刻的印象。因此，来到被称为“春城”的山东省省会济南之后，他感到非常坚强。标题“济南的冬天”简洁明了，具有明确的位置和季节。告诉读者，冬天不同于其他地方。因此，他牢牢把握了济南冬季“温暖阳光明媚”的特点，描述了济南独特而动人的冬季景象。老舍先生也擅长描述主要风景的主要特征，并表达出他最生动的印象和感受。以下是对“济南冬季”的评论：

济南的冬天很美，老舍先生对济南的冬天的描述更美。山，水，阳光，洁白的雪...都给人们一种美好的享受。尤其是，沉浸在诗意如画的风景中的浓郁情调赋予了作品魅力和悠久的品味。本文有很多有趣的事情。这里有几点：

文章的布局是有组织的。第一段是关于济南冬季的天气。根据自己的亲身经历，作者通过与北平，伦敦和热带地区进行比较，写下了济南冬天无风，无大雾，无毒天的“奇迹”和“怪异”，并着重指出了其“文情”和称赞它为“宝地”。这是贯穿全文的主线，冬季的济南独特之美与此息息相关。

在第2段的开头，“如果只有阳光，那就不足为奇了”，是描述冬季景观的重要过渡句。在写风景之前，我首先给人们以济南的整体感觉，并使用拟人化的笔触来营造“温暖舒适”的“理想状态”。作者紧紧抓住这一点，画山风景和水彩画，在风景中体现情感，不仅表达了济南的冬季风景之美，也表达了他对祖国江山的真诚热爱。本文用三段文字来描述冬天的山脉风光，首先是阳光下的山脉，薄雪下的山脉，然后是城外的遥远山脉，勾勒出一幅典雅的水墨画。第五段写冬天的颜色。作者撰写了有关藻类绿色的文章，以引出清澈透明的水。它还扩大了想象力，将天光和水彩融为一体，描绘了春城的明亮色彩。最后，我以简洁，有力且有意义的句子结尾。全文排列整齐，上下文清晰，凝聚力强，以促进自然。

本文中隐喻和拟人化的使用不仅在外观上相似，而且在精神，生动和恰当方面也相似。突出的隐喻实例，例如将济南比作“小摇篮”；比较山坡上一个小村庄的雪景和一幅“小水墨画”；比较整个冬天的济南和一块“蓝色水晶”，它们都是小而美丽的。比较济南的低山和寒冷的冬天是正确的。

拟人化句子更多，个性更明显。例如，济南古城被描述为“温暖而安宁的睡眠，等待春风唤醒他们”；济南周围的山丘上写着温暖，“他们低声悄悄地安静地说：“不用担心，这里一定很温暖。”穿着带有水纹的花裙”，美丽动人。夕阳的倾斜光线下的粉红色薄雪，就像一个害羞的女孩，有着可爱的心情。它代表了藻类，水和垂柳，并且说：“取出全年储存的所有绿色。” “这取决于这些绿色精神。”水不能忍受结冰。” “垂柳还必须在水中留下阴影！”这些都显示了济南冬天无穷的生命力，以及冬天孕育的朦胧春天。

情境混合是本文的另一个特点。在描述济南的冬季风光时，本文向各地展示了作者的称赞。大致有以下几种写作方式：一种是直接表达情感。例如，开头写有“对于一个习惯于在北平居住的人”和“对于刚从伦敦返回的人”。通过比较，可以得出结论，“济南真是个宝地”，不仅写出了我自己的独特感受，而且显得爱是真诚的。

这里有“冬天这山丘特别可爱”，“山丘太精致了！”最后一句包含“冬天我爱济南，冬天我爱济南”的感想。二是树立艺术观念，表达情感。例如，“请闭上眼睛思考：一个古老的城市...这是一个理想的州吗？” “最好的部分是小雪！” “这是一幅小水墨画。”用一种美好的心情，表达作者赞美的真实感受。第三是现实与现实的结合，展现想象力，表达激情与爱意。例如，“树的顶端像日本的护理女人一样，被一束白色的花覆盖着”，“山的顶端全是白色，蓝天被银色边缘镶嵌”，等等。不仅写出了风光，而且充满了情意。

老舍先生是语言大师，他对单词的选择非常讲究，例如：“一座古老的山川城市，阳光普照，温暖而安宁地睡着，等待着春天的微风唤醒了他们”，“当日落时，微黄色的阳光在山腰上倾斜，薄薄的雪似乎突然变得害羞并且略带粉红色。” ...这句话非常微妙。使用相关单词（）也非常合适。例如：“天空越晴，藻类越绿。有了这些绿色的精神，水就无法结冰，那些长枝的垂柳必须在水中被遮盖！” “此外，”进一步说明原因，或补充或添加新原因； “回报”是指范围的扩大，某些收获或补充。在这里，连词“此外...也”与副词配合使用，发挥相关作用，并适当地组合了要说的意思。

文章标题为“济南冬天”，表明它是济南的冬天，这是一个特殊的环境，与其他地方的冬天不同。最后的“这是冬天的济南”是全文的结语，表达了作者在“冬季”特定季节对济南的一般感想。意思是：这个蓝色的水晶世界像春天一样温暖，美丽如画，清澈的海水，冬天就是济南！这种结局不仅呼应了“济南真是个宝地”的开端，而且还指出了话题，表达了作者的赞美，给了人们回味的余地。