《他山之石》读后感

读《别山的石头》后的感想

　　读《别山的石头》后的感想

文/于涛

在一个团队中，许多有共同理想的人组成了一个庞大的学习小组，因此小组中的人们可以针对自己的理想并不断前进。同时，在团队中，继续发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，并与他人合作创造知识成果。通过真正的团队学习，了解工作生活的意义并实现自我价值。

本书有五个主要内容：自我超越，心理模型的改善，共同理想的确立，团队学习和整体思考。

1.自我超越。自我超越的实践是不断澄清和加深自己的真实欲望，集中精力，培养耐心，客观地观察现实。可以使用自我超越的人可以继续实现自己的愿望。我认为自我超越是一种精神力量。人们要实现某些愿望时，首先必须具有“我要实现”的愿望。这种欲望越强，实现欲望的机会就越大。对于那些可以超越自我的人来说，他们对生活的态度就像雕刻家一样。全心全意致力于不断创新和超越，是一种真正的学习。正是由于强烈渴望自我超越，以确保他们学习的强烈动机。

2.改善心理模型。心理模型是许多假设，偏见，甚至是图像和印象，它们深深地根植于我们的内心，并影响着我们对世界的理解和行为方式。我们通常不容易意识到自己的心理模型及其对行为的影响。在团队中，改善心理模型非常重要。这是团队合作成功的重要保证。改善您的思维模式是有效地表达自己的想法，敞开心heart，接受他人的想法。简而言之，在一个小组中，每个人的想法都是不同的。团队的成功合作需要我们敞开心hearts，接受他人的想法和意见。只有这样，我们才能更快地打开成功之门。

3.建立共同的理想。如果团队有一个共同的理想，那么团队中的每个人都会为这个共同的理想而努力。这个共同的理想是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力可以无限扩大，并且是一个超越个人，达到团队顶峰的概念。就像我们国家的乒乓球业务一样。由于乒乓球属于全国比赛，因此从老年人到儿童的每个人都喜欢这项运动。我们可以从中找到许多优秀的球员。同时，该国也大力支持这项运动。每个人都希望能很好地进行这项运动。这种凝聚力超越了个人观念，已经成为整个国家的共同理想。这就是为什么中国的乒乓球事业可以站在世界的顶峰。

4.团队学习。曾经有这样一个实验：在一个团队中，每个人都认真参与，每个人的智商都高于120，但是集体智商只有60。为什么？团队学习的实践正在解决这个难题。团队学习的培训始于“深入讨论”。深入讨论意味着团队的所有成员在考虑了所有问题之后，毫无保留地表达了自己的想法，并进入了真正一起思考的能力。换句话说，让小组中的思想自由交流比个人思考发现更深刻的见解。同时，在深入的讨论中，每个人都能获得的想法比自己的想法高出几倍。思想可以传播，而不同方向的思考可以使人们变得更聪明。这是实验的真实含义。

5.考虑一下总体情况。团体和其他人类活动是一种系统，它们都与微妙且密切相关的行动有关。它们相互影响，需要数年时间才能完全显现出来。我们是该小组的成员，我们必须始终考虑该小组的愿望。在一个小组中，很难清楚地看到一切。有时有必要牺牲自己的利益来保护团体的利益。而且，我们应该从整体角度考虑群体的价值取向，然后调整我们的价值取向以实现个人价值和整体价值之间的平衡。当然，每个小组都有自己的特点。本书的重点是发展学习团队合作。更重要的是，我们应该从中学习所需的理论，并将其应用到实践中，以便我们能够真正地学习和应用所学到的知识。