职高班主任工作总结

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　　职业高中班主任工作总结（之一）

2015年是充满欢乐和挑战的一年。就个人而言，这是令人难忘的一年。因为我付出的是汗水和眼泪，但是我获得的却是成就感和沉重的情感。

不知不觉，另一个学期结束了。回顾本学期，我感到很感动，因为我没有浪费时间，因为我尽了最大的努力，我可以很清楚地表示，我感到非常兴奋，非常满意，并为此感到自豪，源于我和我的学生共同成长。尽管这个学期的工作有点忙又累，但我很高兴。这种快乐来自白天和夜晚与我们班上的孩子们在一起，以及与室友的愉快合作，以及我对工作的热情默默奉献。两年的工作经验告诉我，作为一名教师，您不仅必须具有出色的教学水平，而且还必须具有崇高的教师道德操守。因此，本学期我总是严格要求自己从事本学期的具体工作，无论是思想还是行动，都要努力争取进步。这个学期，我成功地完成了学校教学室分配的各种教学任务和德育室分配的各种道德教育任务。多次举行了家访和班级委员会，成功举办了教学实践总结会，感激和鼓舞人心的主题班会。带领学生完成教学实践。作为一名班主任，我经常与学生进行心灵交流，注意侧面的理解和调查，并尽量不伤害任何年轻的心灵。

当然，作为一名年轻的老师，无论是在教学还是其他工作上，不可避免地会有一些错误和缺点。这需要在未来的工作中向有经验的同事进一步学习，以进一步改善他们的工作。

春花秋实只要我们努力在未来的日子里，我愿意献出最宝贵的爱心给孩子们，我相信今天盛开的芽一定会在明天盛开！

职业高中班主任工作总结（二）

这学期这学期是前三个班的组合，所有这三个班都是三个不同的专业。管理的各个方面都出现了新问题。然而，通过本学期下半年以来我和老师在各课程中的加强管理，使学生在纪律，学习，卫生等方面取得了进步和完善。现将这半学期的工作总结如下： ：

1.做好学生的思想工作，培养学生的良好品德。认真做好学生的思想工作，培养学生的良好品德。学生工作的良好品德学生的良好品德有两个方面。一是重视班级会议，召开良好的班级会议。二是重视与学生的思想交流，多与学生交谈。注意班级会议，召开良好的班级会议，以形成正确的课堂舆论导向，形成良好的班级风貌和学风，为学生提供良好的环境，强调学生的共同性。此类是三个类别的组合。学生与学生之间有一种陌生的感觉，并且有时会有矛盾。无论是选拔班干部还是奖励同班同学，不同班级的学生都会产生抵触情绪。与老师的合作也是如此，因此我经常与学生交流以了解他们的想法，以便他们与学校合作。同时，我们班积极开展了许多有益于学生身心发展的活动，使学生在活动中变得清晰和知识丰富，让他们感到每个人现在都是一堂课，他们必须有集体荣誉感。

不必等待完整的课程开始课程会议。使用一些零散的时间也可以取得良好的效果，这些时间不会影响受试者学习召开简短而有能力的课堂会议。无需长话短说。班主任尖锐地指出了及时发现的不良思想的迹象。对不适合人们的事物进行警告指导和教育，通常可以消除一些会影响班级风格和萌芽时期学风的不良思想。

2.加强班级管理，培养优良的学风和班级作风。加强班级管理，培养优良学风和班级作风。班级管理的第二年级是学生形成世界观的重要阶段。同时，他们面临着诸如综合实习和晋升等实际问题。随着上课时间和知识复杂性的增加，容易发生两极分化。有些学生甚至会感到困惑，并对未来感到疑惑。失去信心。在这半年的时间里，我的班级管理工作是从三个方面进行的：

一方面，我主要加强了学生行为和习惯的培养。通过多种方式，我不仅注重引导学生进行教育，使学生在自我意识的基础上进取，逐步形成良好的思想和行为素养。学校三个班级的思想也注重如何养成良好的行为习惯，如何管理和监督学生，培养他们的各种能力，并使自己成为班级集体的建设者。

在这一点上，提及班长的选择尤为重要，这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表学校的管理。不管班主任多么愉快，他都有无可置疑的权威。如果不理解和接受它，通常可以通过班长的协调来取得意想不到的结果。班长扮演着协助班主任管理班级的角色。他们接受班主任的指导，并及时向班主任反馈班情况和学生的思想动向；他们划分工作并管理班级的事务，同时又是一个团结协作的整体。例如，我们班上的卫生委员会做得很好。

班干部的选拔，不仅有利于班级管理，也有利于全体学生的共同发展。培养学生作为班主任是培养学生能力和提高素质的非常有效的方法，例如，培养他们的组织能力，管理能力，社交能力，语言表达能力等。它也可以培养他们对集体的关怀，关怀为他人服务，并乐于奉献和进取等出色的思想品质。培养更多的班长有利于大多数学生的整体发展。

另一方面，我利用每个星期二的课堂会议进行行为习惯的教育，并进行一些培训活动，不仅可以增进学生之间的友谊，还可以减少学生的惰性。这些活动极大地促进了良好的学习和课堂风格。形成风。

另一方面，我也以身作则，努力为学生树立榜样，勤于上课，准时上课，使班级正直，学习风格强。全班在冬季运动会上都取得了不错的成绩，表明全体学生的集体意识有所增强，这种强化行为和习惯的管理方法也取得了成绩。

简而言之，在这半年的时间里，通过上述努力，学生的整体行为和习惯得到了改善，社区意识得到增强，部分学生的惯性逐渐降低。在下半年，我将继续努力，总结经验教训，努力取得更好的成绩。

职业高中班主任工作总结（三）

这个学期，我是计算机九年级的班主任。在这个学期的学校领导的支持下，我担任了计算机九年级的班主任。在学校领导的支持和各学科老师的合作下，我成功地完成了学校分配的各项任务。在各学科老师的合作下，我成功完成了学校分配的各项任务。在德育教学过程中，有成功与挫折，成功与失败，困惑。在德育教学过程中，既有成功与挫折，也有成功与失败，既是困惑又是启蒙，是跌宕起伏。本学期班主任的工作总结如下：还有启蒙，跌宕起伏，以下是本学期班主任的工作摘要：

（1）注意班干部的培训。对干部班，我要引导他们，大胆使用它们，并注意培养他们的工作能力。在与班干部打交道时，我将指导他们并大胆使用它们，并请他们以身作则。每个人捍卫自己的立场，履行职责，并履行其职责“和”。要求他们以身作则，维护自己的立场，履行职责，履行职责。”此外，定期举行班干部会议，报告班上发生的各种情况，负责及时报告全班情况，研究和解决问题，并同时分配新任务和新任务，这样，由于班干部的积极配合，问题得以解决。 ，并同时分配新任务和新任务，这样，在班干部的积极配合下，他们以身作则，带动了全班学习，收到了一定的效果。类，已经收到了一定的效果。

（2）注意娱乐性，规范学生各种形式的行为。注意娱乐性和娱乐性。心理学告诉我们：人们的接受心理是建立在观察能力，感知能力上的，心理学是告诉我们：人们的接受心理取决于观察能力，感知能力，知识水平，爱好和其他心理因素。因此，它由广泛性，多样性和全面爱好等心理因素组成。因此，它具有广泛性，多样性和单一的教育管理方法的特点。它适合人们的接受心理，单一的教育管理方法的特点不适合人们的接受心理，并且开展了各种各样的活动。教育和娱乐活动恰好适合学生的心理特点。活动，教育和娱乐活动只适合学生。心理特征可以提高教育管理的接受度。可接受性。因此，我召开了几次主题班会议。 9月：主题：为此，我举行了几次主题班会议。例如，9月：主题：我将在课堂上“增光添彩”以建立集体荣誉感）10月：主题：我有这样的好习惯”（；增添光彩”以建立集体荣誉感） ：主题：我有这样的习惯“培养”（为学生养成良好的行为习惯）十一月：主题：团结就是力量“”（培养学生的良好行为）十一月：主题：团结就是力量”冬季运动会习惯；培养团队中间：12月：主题：难忘的母校，正在培养团队精神； 12月：主题：难忘的母校”（总结出校前的得失）等，效果非常好。好的结果。

（3）服从学校的总体安排，扩大班级对学校的影响。遵守学校的总体安排。作为班主任，在日常工作中，作为班主任，我可以在日常工作中积极配合学校的布局。工作并能够令人满意地完成任务。在学校举办的冬季运动会中，工作并能够成功完成任务。在学校举办的冬季运动会上，我们班的学生们努力奋斗，团结一致，同学们努力奋斗，团结一致，在集体广播体操比赛中取得了优异的成绩。过去，我们的同学们一直对戏剧表演和成就无动于衷。过去，我们的同学们对戏剧表演一直无动于衷。每次没有演出或仅由文学委员会演出。但是这次是在元旦卡拉OK比赛中，我没有表演，也没有文学委员会独自表演。在元旦卡拉OK比赛中，我OK班的所有学生都参加了比赛，合唱《同一首歌》受到了大家的好评。我们班上所有的学生都参加了比赛，合唱《同一首歌》受到了大家的好评。同时，我也鼓励学生积极参加各种学校活动和竞赛。同时，我也鼓励学生积极参加各种学校活动和竞赛活动，以培养表达自己的勇气，为班级赢得荣誉，树立班级心理素质的形象。学生敢于表达自己，为全班赢得荣誉，树立全班形象的心理素质。例如：参加石宗职业学校第一届计算机技能竞赛，除参加石宗职业学校第一届计算机技能竞赛的著名参赛者之一外，我班除六名参赛者外，其余所有获得了排名。此外，其余5个已获得排名。 “学校，社会，家庭”

（4）相互促进学校，社会和家庭教育是一项艰巨的任务。仅仅依靠班主任显然是不够的，而且教育是一项艰巨的任务。仅仅依靠班主任显然是不够的。权力的共同管理。通过班主任的工作，学校，社会和各种权力得到共同管理。通过班主任的工作，将学校，社会和家庭融为一体，形成了教育的联合力量，达到了相互促进的目的。经常与父母接触，形成统一的教育，达到相互促进的目的。经常与父母联系，及时反馈学生的情况，获得父母的支持，获得良好的成绩，及时反馈学生的情况，获得父母的支持，并取得良好的效果。

简而言之，本学期的工作在学校的统一领导下，在大家的共同努力下。简而言之，本学期的工作在学校的统一领导下进行。在大家的共同努力下，我们班的学习风格和班级风格发生了巨大变化。我也从中学到了很多。学习风格和班级风格都有明显变化，我从中学到了很多。

职业高中班主任工作总结（四）

之一。先了解全班：

该类的特征是由三个类组成的新类。有46个计算机专业和26个美术专业。我对艺术专业比较熟悉，因此我花了很多心血来理解计算机专业，并向班主任老师学习了学生的喜好，特点和学习成绩。我为什么要这样做？因为他们不是新生，所以他们对学校的各个方面都很熟悉，而且我知道这堂课的学生会四处询问谁是他们的班主任，所以我必须在他们认识我之前就非常了解他们，我才能开始工作顺利。我对这堂课的学生进行了分层，作为学生体育课的干部，学习成绩优异，并尽快认识了那些固执的人。我认为，首先要抓住小偷，我必须首先压制麻烦制造者。这是我上这堂课的首要任务。

之一。选择班干部：

1.在训练营中尽快认识原来的班长，观察他们的能力，并进行合理的部署。我选班干部的原则是（1）从所有班级中照顾好它； （2）照顾男人和女人； （3）主修计算机科学。

2.选择房子的长度：

因为我要上这堂课，我的目的不是训练更多的人，让更多的人当上班干部，而是在学校开学后立即稳定班级，因为差距太大，我知道是否有不好在开始的时候，其余的工作将会怎样？我班上最难的事情是男孩的宿舍，所以对我来说最麻烦的事情是选择一个能长大的宿舍？老实说，来自美术专业的男孩是他们原来班级的男孩。计算机专业的学生害怕大声疾呼，他们是制造麻烦的人。最后，我成为了小队的副班长。我花了很多精力，而且相对稳定。

3.培养你的知己

同学们花很多时间在一起。有时候，学生比我们的班主任了解得更多。因此，我想培养您信任他并且敢于说话的人。我班上的许多问题都依靠这些人向我报告，使我可以尽快得到解决，而且不会有麻烦。

二。使用主题班进行思想教育

1.首先，我对这堂课进行人性，生活原则，做值得天地良知和值得父母付出的事情的教育，即使你没有成功，也不能成为社会垃圾。即使您不知识渊博，也应该具有高尚的个性。我教育他们爱，尊重和尊重自己，但不幸的是，有些学生在周刊上问我，她为什么要爱自己？

2.生活观教育

我参加了这样的一堂课，这样在经贸园区里的生活可以给我留下美好的回忆，让学生讲话，给你一两个你认为最深刻或值得你回忆的东西多年的商业学习许多学生摇头。一些学生说学生打败了老师。我借此机会教育他们。您想在第三年这样生活吗？您是否不想丢脸地走出经济贸易学校？

3.对就业情况的分析激励他们学习并为他们奋斗，并且不要让自己度过自己的岁月。

三。本科转型

（1）首先赶上寄宿生，（）

（2）建立严格的考勤制度

（3）个人谈话，公众好评

四。经验

我想从心理上说些什么。上这样的课确实是很大的心理压力。我总是担心那天会发生什么，所以我每天只能非常密切地关注他们。我的目标是让他们顺利毕业而不制造麻烦。就知识而言，您只能学到很多，因为有些学生只学习qq，而没有其他东西。对于文化课程，甚至看不到书籍，这刺激了他们学习的动力，因为他们的能力有限。从当时的入学分数来看，许多人没有得到250分。因此，我只能尽力稳定它们，而不会对学校造成太大麻烦。这是我最大的愿望。

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