王天瑶：每一次机会都要拼尽全力

王天耀：每一个机会都必须做到最好

　　王天耀：每一个机会都必须做到最好

18岁的王天耀是吉林大学附属中学的学生。今年3月，她收到了加州大学伯克利分校艺术与科学学院的录取通知书，这是全球排名第一的公立大学。双喜是她还申请了大学特别授予新生的“学生领导奖学金”。

熟悉王天尧的老师和同学对她有一个共同的印象：她瘦弱的身材常常拥有“市场上最大的数字”牛津英汉词典。

实际上，王天耀刚上初中时“从没学过英语”。有一次，英语老师讲了一个英语笑话，班上的大多数学生都在笑，而她“迷雾中”。

吉林大学附属中学的英语课堂有一个传统：前10分钟用于学生演讲，每个班级一名学生轮流轮流参加。对于英语课上的演讲，王天耀开始提前一个月准备。拒绝承认失败的王天尧，发现了一篇用很多新词写的文章，以证明他的英语能力“可以很好”。当王天尧在其他学生面前朗读全文时，他的回答是：“除了连词，我听不懂。”

这次经历给她带来了翻阅字典和学习英语的乐趣，并且她感到“有点成就感”。

王天耀有两本英汉词典，一本大一小。大的放在桌子上，小的放在桌子上。 “在查找字典的过程中，您可以看到其他形式的扩展内容和新单词的用法，并且新单词所在页面上的其他单词也可以一起朗读。您可以用一块石头做更多的事情。。”多亏了频繁的词典，王天尧成为了同学中的“活字典”，她随机挑选了一个稀有单词，并且能够说出各种形式的单词以及如何使用它。跟随她6年的《牛津英汉词典》在封面的一角有几层胶带，而词典的侧面是黑色的。

王天耀的初中班是吉林大学附属中学的实验班。 “学生们很好。”有的通过课外学习或自学完成了初中课程，有的则根据自己的计划学习。

王天耀从未申请过课后补习班。她认为，通过补习班或自己完成教科书的学生在课堂上“确实有信心”，但是由于他们没有提前学习课程，因此她的听力更加认真，课堂效率更高。与老师同住，认真完成课后老师分配的任务是唯一的规则。

王天耀说，在以后的学习中，尽早完成课程的学生的优势将逐渐消失，“因为在考试中，我的成绩可与他们媲美”。

“您可以选择不继续学习，但不能第二次犯错误。”王天尧说。为此，她为每个主题准备了两本书，一本书用于记录重要和难点知识，另一本书用于记住错误的问题。

在高中入学考试中，王天尧以594.5分（满分600）获得长春市最佳候选人之一。

当我到达高中时，由于吉林大学附属国际高中的国际部只有4名学生，所以学生的学习更加自主，但王天耀仍然坚持完成老师指定的任务，然后再继续学习。他自己的学习计划。

从小学到高中，没有参加课外辅导班的王天瑶，在周末以及冬季和暑假里学习她最喜欢的舞蹈和古筝。因为她跳舞很好，所以老师曾经建议她选择当专业的舞蹈家。在高中时，她还参加了古筝水平最高的业余组。

弟兄姐妹们喜欢称她为国际部的“女神”。他们非常愿意和她一起学习。 “王天耀的光环是不同的。每个人都会自觉地安静下来学习。”

高中一学期，王天尧第一次报名参加TOEFL考试。班主任王玲鼓励说：“第一次不要太注意结果。放松，看看问题类型。”王天尧的想法是：“因为要花时间，所以无论以后是否还钱，都必须尽力而为。有机会”。

经过认真的准备，王天耀的托福成绩首次达到了104分，符合申请美国大学的要求。之后，她开始准备SAT考试。

高中二年级暑假期间，王天耀在查看哈佛大学网站并尝试申请时看到了暑期学校项目。申请成功后，王天耀独自去了哈佛大学，并在过去的两个月里学习了统计学和心理学两门课程，获得了8个学分。

在哈佛大学期间，王天耀每天往返于宿舍和图书馆，过着两点一线的生活。最后，两门课程的最终成绩都是A。心理学教授私下告诉她，她的心理学得分是同一组学生中最高的。