自由作家观后感

　　自由作家的思想（之一）

自由作家的思想

电影“自由作家”的主要内容：这是一个感性的故事，讲述了一位白人女老师和她的孩子们将她的爱和青春奉献给教育。这是一个令人震惊的变化，发生在一个具有严重种族歧视，强大的社会阶级等级制度和充满暴力的复杂社会中。

女老师艾琳（Irene）开始了她的第一份教育工作，在美国威尔逊学校（Wilson School）的一堂糟糕的课中任教。有些学生把噩梦带给老师：他们浪费时间，打发时间，在18岁之前就把学校当成操场。更混乱的是，学生来自社会上不同种族和不同阶层的人，他们被划分成组。互相打架。艾琳（Irene）竭尽全力使仇恨远离儿童的心，消除他们之间的敌对情绪。但是，作为白人老师，孩子们为她搭建了一堵墙。艾琳的教育理想在现实中屡屡碰壁。。

但最后，通过她的不懈努力，她引导了这些孩子。她用爱，耐心和毅力感染了他们，用书启发了他们，让他们用日记记录了自己的生活，并发泄了内心的沮丧情绪。让他们认识自己，认识世界，认识彼此之间的信任和爱。在电影的结尾，当孩子们不再将自己视为失败时，他们最终可以留在学校并继续读高三和四年级，直到他们愿意学习和对待全班为止作为他们生命中的第二故乡。那时，我的灵魂被感动了。正是艾琳的努力，正是艾琳对这些孩子的爱和奉献，触动了他们内心最柔软的部分，使他们从内心变得更坚强，并重生于涅磐。

艾琳（Erene）做一个非常崇高的事业。她还为自己的职业付出了代价。艾琳选择了自己的职业，她的孩子们。（）对女人来说真是一种牺牲！同时，艾琳的理想也受到了教育体系的影响。教室203中的孩子是被教育系统抛弃的一群孩子。对他们来说，学校不是学习知识和通过奋斗实现梦想的地方。在艾琳（Erin）的努力下，“ 203教室”已成为他们的天堂，是他们可以腾飞的地方，也是他们可以自由生活并充满希望的圣地。

最深刻的感觉是这群学生的变化。每个人都可以成为作家，每个人的生活都是一本奇特的书。毫无疑问，艾琳是一位好老师。观看此视频，我深受感动。我们的每位老师还可以拥有这种爱，耐心和毅力，这种信念和力量来影响和影响我们面临的孩子吗？也许他们不会像电影中的孩子那样经历复杂的社会背景和残酷的威胁生命的环境，但是今天的孩子随着他们的成长肯定会面临各种问题。我们应该如何做一个负责任的老师，指导他们进行改变，如何赢得孩子们的尊重和信任，以及如何承担起祖国的未来？我认为这是一个问题，我们在看完这部电影后应该深思。为什么说“老师是心灵的工程师”？我坚信，老师的每句话和行为都可能成为孩子生活的转折点，或影响孩子的生活！

　　自由作家的思想（二）

电影中的女主角确实是一位非常成功的老师。我认为她的成功主要归功于两点。

第一点是她对教育的热情。我并不是要让每个人都向她学习，因为对于一个愿意拿起三英尺讲台的人来说，对教育的热情并不缺乏。我的意思是说，热情需要“刺激”，而不是意志的决定。更具体地说，女主角的时间一次又一次地支付了学生的思想，成长和变化。同时，学生的思想，成长和变化也激发了老师的热情。，要一次又一次地促进自己的努力，请一次又一次地付款。但是在现实生活中，教育滞后。学生不可能如此快地接受并体验老师的意图，这大大降低了老师的教育热情。因此，我认为一个好的教育体系不仅要激发学生的学习热情，而且要保持教育者的教育热情！

第二点是女主人公对种族平等的信仰。从这个角度来看，正是社会背景为她提供了发展才华的机会，而这次机会将不再是第二次。以我们当前的环境为例。社会和谐，人人平等，社会主体之间没有重大的意识冲突，这使我们缺乏信仰的力量。想象一下将女主人公置于我们目前的教育位置。这种信念无法发挥这种信念的作用。她还能这么成功吗？

从女主人公那里，我也看到了成为一名新老师的好处。她不会仅仅因为别人说的而思考，也不会被别人的教条所困。我认为这也是该节目的亮点。但实际上，在现实生活中，有许多人不受他人的影响并打破教条，很少有人不受自己的习惯和经验的束缚。大多数教师在教学的头几年会拥有自己的浓厚教科书，然后逐步形成自己独特的口语方式。但是社会正在进步，学生的喜好和接受能力将会改变。回顾曾任教五年或六年的老师，他们的教科书积聚了很多灰尘。我想知道女主人公在十年后会不会一样。

这部电影令人感动，但从教育的角度来看，我个人认为这是过去式，特殊情况（特殊背景，特殊学生，特殊学校）。它只再次验证了教育问题上永恒的真理，那就是只有当老师爱学生时，他们才能收获！