四种暗示法巧妙教育孩子

巧妙教孩子的四个提示

巧妙教孩子的四个提示

伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“在任何教育现象中，孩子们感受到教育者的意图越少，其教育效果就越大。”因此，我们的许多父母对待孩子的教育，应该删除诸如“要求，命令和必须”之类的不愉快的词语，并应通过“启发，建议和讨论”的形式来进行。孩子们将更愿意接受这种形式的教育并更加享受它。

对儿童影响最大的提示是姿势，手势和表情。如果孩子喜欢说话，那么大人在uting嘴。孩子做些小动作，父母招手；孩子打do睡，老师敲桌子等，可以帮助孩子克服缺点。蕴含着一种无声的教育，一种“保湿与无声”的教育。以下6种情况建议您可以在教育孩子方面提供帮助。

　　1.眼球提示

晚饭后，父亲告诉东东一个故事。他说话时，东东用手做了些小动作。爸爸没有停下来，但他的眼睛盯着儿子的小手。过了一会儿，东东“醒了”，他的手变得安静。

分析：眼睛中的表情是一种无声的语言，比语言更能清晰细腻地表达情感。眼球提示是用眼睛暗示您想说的话和您要表达的态度。

　　2.表情符号提示

家里有客人，瓜瓜岛（Guagua）很高兴她有一个小伙伴，她发起了“人们疯了”。他狂笑了一会，尖叫了一会，对父亲的视线视而不见。所以父亲突然皱了皱眉。现在，瓜瓜岛终于看到了，她的声音下降了很多。

分析：表情比眼睛表情更清晰。人的表情可以传达各种信息，例如肯定，同意，是，否，否等，从而形成使隐含对象产生反应的刺激。这孩子做得很好。（一生的鼓励https：//）您点头表示赞同。孩子努力解决问题后，您会明知地对他微笑，这是最好的动力。

　　3.口头建议

郝浩早上起来以后再也没堆棉被。妈妈多次提醒我，但效果并不理想。有一次，我的母亲告诉郝浩，今天我在楼下遇到梁良的母亲，说梁良真的很好，她每天都保持床整洁。在听完郝浩之后，郝浩没有认真对待它，而是逐渐学会了如何自己折叠被子。

分析：由于这是一个“提示”，所以它意味着不用语言直接表达自己的立场。当您要赞美或批评时，采取回旋方式，使用故事，隐喻，比较等方法巧妙地“指出”自己的观点，以便孩子们在柔和的氛围中理解和接受教育。

　　4.动作提示

在周末的晚上9点之前，小飞仍然坐在电视前。妈妈没说一句话，但站了起来，把被子铺在孩子的床上。她停止工作，上床休息。沉默的声音提醒了孩子，小飞立即走进了他的房间。

分析：行动建议是用肢体语言表达自己的思想，以教育孩子。父母教孩子做作业时，他发现孩子没有坐直。您可以做一些胸部运动，写一两个字。让孩子接受这些守则，他将学会回应。儿童需要成年人的关爱。尤其是父母经常口头上赞美他的好行为，或者亲吻他，拍拍他或拥抱他。这些一点一点地表达了他们对他的感受和鼓励，从而建立了他的自信心。

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