初二周记600字
第二周600个字(之一)
“大雨知道季节,当春天来临时,风潜入深夜,静静地弄湿了东西。”春天是雨季,它弄湿了一切,给了地球生命和活力。站在河边看着远处,远处的群山穿着一件绿色的衬衫。山上的树木非常茂密,高大,而山并不高,因此可以清晰地看到树木的轮廓。鸟从上方飞过,留下一些清晰的声音。往下看,河水就像一面镜子,在阳光的照耀下,变得特别清晰。尽管不能说附近的河很清澈,但仍可以称其为“ bi”,这与山脉形成鲜明的对比。
虽然春天的风景很美,但并没有使我与春天产生共鸣。
“我不知道春天睡觉的曙光,我到处都能闻到鸟儿的气味。”春天是一切恢复的季节,但在这个季节我感到非常疲倦。我不知道为什么,我的困倦比以前更强烈。当我早晨起床时,我总是觉得周公爵仍在向我招手,示意我去找他。固执地,当我下床时,我的困倦仍然没有消失。早餐时,坐在餐桌旁,一阵强烈的“清风”吹过周宫,再次邀请我和他一起玩。经过三百轮与周恭的战斗,他终于让我离开了他的身边。
春天让我累了,也改变了我的个性。到这个季节,我变得不那么健谈了。在工作日的餐桌上,我总是能听到我不停谈论的话题。我想告诉妈妈关于学校的一切,并与她分享我的幸福。我喜欢听妈妈说我的笑容。妈妈总是说我说不完,我也不知道什么时候会累。但是在春天,我总是在餐桌旁陷入沉寂,静静地听妈妈和祖母之间的谈话,有时甚至只是专心吃饭而不听。过去,当我在学校与同学交谈时,我总是充满热情,但我不知道自己的情绪是否被封印,我的演讲总是坦率的,缺乏60%的热情。
我的性格改变了,自信心也改变了。面对数学测试结果,我的信心直线下降。当我听到测试时,我的第一感觉是紧张,因为担心我会再次失败。上交时,即使是我通常要做的作业也总是很害怕。春天真的对人们的身心有害。我什么时候可以恢复信心?我们如何恢复自信心?
春天是美丽的,但有无数的麻烦。
第二周600个字(二)
我的许多启蒙老师-中央学校的老师都具备特殊的技能,而且每个人都是无法预测的,我们说这有点疯狂。也许这是卓越的地方,中央小学真的很棒。
最美丽的老师:我二年级时是吴老师。她自夸,她四十多岁,仍然单身,丑陋地说她是个老娘。在印象中,她推卸了我们的全部责任,说这是在告诉我们我们没有时间结婚。她仍然不认识她的老年。她命令我们在上课时不准说“你好,老师”,而无论谁说不准上课,都是因为她担心“老师”和“老师”会越来越多”旧”。她也将“ Hello Teacher”更改为“ Hello Miss”,沉浸在她的“爱的心情”中。
最自以为是“幽默”的老师:Yelaoshr,我的三年级男数学老师。叶老师的特点是在每句话后面加一个“ ha”(提升)。例如:同学,是吗?今天我们正在学习到达第一单元,是吗?首先拿出教科书,是吗?转到第N页,是吗? ...当我们第一次听的时候,我们在地面上欢笑。他以为是他幽默地讲话,使我们像我们一样。所以他故意认真,但我们笑得更厉害。 (想象一下,如果在那些严肃的呕吐词上加上“呵呵?”会发生什么?)但是他总是因为误解而误解了自己的才能。
最自大的老师:我的数学老师四年级。 ()她经常说:“让我教你,这是你班上的运气。问问你的良心,以前有没有像我这样负责任的老师?是我带领你……”我能听到这些话。 。她傲慢自大。每当我们取得好成绩时,她说这是她的功劳。即使她例外地赞美我们,她总是总是先赞美自己,然后再赞美我们。但不可否认的是,她确实非常负责任,并极力教导我们我们的成绩实际上正在改善。然后,也许她真的教我们这么自夸。
最有知识和才华的老师:教我们中文的五年级老师Wu就是老师。从天文学到地理学到古代和现代,我曾经写作和赞美无数次的这位老师对国内外的一切都有所了解,他的知识面广,与普通的中文老师不同。吴老师教中文,可以不自觉地谈论数学,历史,物理学...,他告诉我们中国的知识非常灵活,从口语和朗诵,构图技巧和批判性思维出发,内容丰富多彩。太沉闷了,我们都陷入了头脑。这位知识渊博的老师还拥有独特的教学方法,提倡轻松学习。他很幽默,我永远不会忘记他假装成女人向我们解释语言的重要表达的那一刻。现在我想到了,他真的很娘娘腔……在这位老师的教育下,我们班所有的成绩都取得了巨大的飞跃,并主导了武术。由于年级与其他班级的成绩有很大差异,因此所有人都重新编入了六年级。吴老师别无选择,只能看着五年级的英雄们分散他们的东西。
最情绪健康的老师:我想算六年级的三位学科老师:袁老师,陈老师和于老师。一个人的基本情绪是欢乐,愤怒,悲伤和恐惧。只要一个人在四种基本情绪上都有起伏,那么这个人就可以保持健康。三位老师的情绪都很健康:当我们取得好成绩时,他们会很高兴。最好的证明就是我排在前五名的陈先生,他开心了几天,并带着微笑向别人打招呼。当我们在课堂上不专心或违反纪律时,他们很生气,某位同学让于老师生气和发誓是最有力的例子。当我们的成绩下降时,他们哀悼。大部分月考试不及格的人都让袁老师不去想。当我们在每个月度考试,比赛,学期考试和高中入学考试的前夕时,他们担心在入学考试之前他们会忙于为每个人提供心理咨询,但他们很着急。可以看出……每个人的入学考试成绩出来后,他们都笑了起来,再次笑了起来,欢迎新一批毕业生的到来。情绪,愤怒,悲伤和恐惧不断循环,因此它们是情绪健康老师的代表。
形式和形式的老师不断出现在我眼前。中央小学的老师表面上是神经质的局外人。他们用独特的方法认真开展小学的启蒙工作。
第二周600个字(三)
“如果一个物体不受任何外力的影响,它将始终保持其原始运动状态并保持运动……”物理老师正在向学生解释惯性定律。 “但是在现实生活中,没有物体能够抵抗外力,例如承受重力,空气阻力,支撑力……”
舞台下的小C正在同一张桌子上表达他对“被围城”的看法。物理老师严厉地凝视着小C,但小C却没有理会。
“小C,让我问你,请给我一个惯性的例子。”老师通过提问来提醒小C。
萧C缓缓地回答:“就像我说话时一样,你盯着我看,我并没有立即停下来,而是过了一会儿停了下来。这就是惯性。”
全班同学都笑了。物理老师很忙。
小C对科学不感兴趣,如果他被迫学习,他就不会学得好,因此他可以写几篇文章并吃东西。他的“部分学科”使理科教师非常不满意,但是他在科学方面确实无能为力,因此他不在乎老师的压迫。他的座右铭是:“走自己的路,让别人谈论!”
但是,除非您不在地球上,否则您不可能不受外力的影响...
期中考试成绩单被寄出,小C拿下20分的数学成绩回家。他的父亲看到了分数表,就像领导者看到了下属带来的报销表一样,指向了小C装满书架的小说,并说如果小C不提高数学成绩,他会烧掉所有这些小说。小C惊慌失措。 Little C的书架不允许输入教科书和参考书。
“为了您的小说,让我们全神贯注地进行数学测试,至少您必须通过考试。”小C的朋友E Jun说服了。
“你知道,我已经决定了自己的道路。我不像你。拥有像你这样的全能者同时赢得艺术和科学双双,这是应试教育的运气。”
E先生轻拍了C的肩膀,说道:“没有物体可以在其原始状态下移动。它总是受制于外力,甚至是韩寒。此外,中国可以有多少汉族?”
“……”小C无法回应。
“游荡”一词的解释是:“游荡,我不知道要去哪里。”小C过去常将“流浪”中的“假冒”一词理解为“好像”中的“假冒”一词,他希望每个单词一个单词。只是一种发音。
小C不能理解代数的平方根。小C不能学习几何的黄金部分。他认为他只需要数钱即可。但是,不允许进行应试教育。它不允许学生“部分地学习”,而必须训练学生成为“全能者”。如果中国没有考试系统,小C即使不是很好,也应该乐于学习数学。正是应试教育使Little C厌倦了数学。
“花点时间读小说以进行数学测试……”小C想到。他不得不在压力下低下头。中文教育会造就全能型人才还是埋葬型人才?
如果物体不受任何外力影响,它将始终永远保持原始运动状态。只是世界上没有任何物体不受外力的影响...