郎咸平：谁谋杀了中国的大学生

郎咸平：谁杀了一名中国大学生

　　郎咸平：谁杀了一名中国大学生

又是新的一年了。据媒体报道，随着开学季节的到来，除了网络城市的持续兴奋之外，今年的汽车4S店也提前进入了``金九银十''。买几件新衣服，买最新的智能手机，买品牌的笔记本电脑，买一千万像素以上的数码相机……这些10000元的招生设备不再能代表大学新生的“入门装”。随着新生入学季节的到来，新生的入学设备也在以“几何级”的速度飙升。计算机，手机和相机的“三大件”被视为“刚性需求”。 “大件”已成为一种新趋势。网民质疑大学是学习还是炫耀自己的财富的地方？在我的新书“为什么我们的生活中如此无助”中，我表达了对我们的教育体系和教育价值观的深深无助。

西安音乐学院大三学生姚嘉欣。董凡，北京师范大学房地产研究中心教授。两者似乎无关，但它们纠缠在一起，因为它们敲响了中国高等教育的警钟。姚嘉欣让我们悲伤和愤怒地看到了另一种无视生命的说法。在2009年的“杭州飙车案”中，“第二代官员”陪同人员在死者周围大笑的场面曾一度烧毁了公众的视线。李启明在2010年在校园里撞死两个女孩，造成一死一伤后，他变得傲慢无动。大喊“我爸爸是李刚”。这些案件的当事人都是在校学生，但是如果可以重复复制类似案件，我们必须考虑：司法制度是否存在问题，社会心理是否存在问题或者教育制度是否存在问题？

让我们先谈谈董凡。他曾是北京师范大学房地产研究中心的教授，大喊“只有房地产才能拯救中国”。这个人太可爱了。最近，他又发表了讲话。他对研究生说，如果您之前的年收入不到四千万，就不要来找他。董凡对他的微博发表评论后，立即评论说“ 4000万”意味着四个“ 1000万”，你的学生不是在做房地产吗？你怎么称呼“ 4000万”？也就是说，您必须赚取巨额利润，您必须有罪，必须行贿，并且必须被拆毁。只有这四个“一千万”，您才能得到所谓的“四千万”。我发现我们的网民太有才华了，总结得太好了。但是，您是否想过这“ 4000万”的背后是什么？实际上，这是金钱至上，继任主义，即那些房地产开发商的价值观。

通过东范事件和姚嘉欣事件，我们发现我们的价值观确实是多种多样的。姚嘉欣的同班同学李颖在互联网上说，如果她愿意，她也会戳，谁让你的受害者记录车牌号？此后，互联网上许多90后和80后的人也对姚嘉欣表示同情。这件事实际上使我真的很不可理解。从远古时代开始，杀戮就是生命，无论您有多少刺伤，这都是致命的。您应该遵守基本法吗？但是，在看律师的论点时，他说姚嘉欣被“热情杀害”，而一些专家则说：“姚嘉欣六剑是一种弹钢琴的习惯。”更有趣的是，还有一种辩解，认为该学生在成长道路上以其“出色的品格和学习成绩”赢得了许多奖项。您知道他们如何理解“品格和学习”吗？（励志影片）姚家欣的同学说“别针”是个很好的人，对同学和老师都很好。原来，“ Pin”就是这个“ Pin”。 “学习”中，姚嘉欣的辩护律师说，他获得了13个奖项，甚至还弹过钢琴，说他是一个非常认真的人。那么，我想问一问，如果按照“品格和学习”的标准，这种人和这种“学习”者怎么会犯下如此可怕的谋杀案呢？有人同情他吗？他甚至用“品格和学习”的概念来回应社会对他的判断？这真的很难理解。

对大学来说最重要的是什么？这是一个独立的大学人格。作为大学教授，我们必须有一个不怕权力的独立人格。然后我想问，我们有多少教授具有这种独立的人格？我们的清华大学有一个座右铭：“正直敬业”，对吗？但是，您知道这是多少年前的学校座右铭吗？ 100年前可悲的是，我们100年前几乎已经失去了学校的座右铭。还有，清华大学不是2011年成立一百周年吗？许多人回想起清华大学的一百年历史，发现人文主义思潮变得越来越冷漠，清华大学所失去的实际上是这个社会中最稀缺的。有人在微博上发帖说，学生的毕业证书是清华大学的，他的老师是四位硕士：梁启超，王国维，陈寅恪和赵元仁。他祝福证书，说没有这样的证书。为什么？因为没有主人！

您还记得民国时期的军阀张作霖吗？这个人是军人，没有文化。但是，他非常重视教育。每次他去当地的学校时，他都会换上一件into，然后谦虚地对老师说我是一个文化程度很低的人，我对教育一无所知。下一代取决于您。张作霖对教育的尊重不仅仅是肤浅的。他提供了开展教育所需的所有金钱，土地和政策，但他从未干预过教育。换句话说，在那个时代，他赋予了大学一个独立的个性。这是非常重要的，因为只有具有独立人格的大学才会有独立人格教授，然后将引导学生学习思考，并通过思考过程，最终创造出独特的价值。还有吴佩夫，被称为“学者军阀”。曾任北大校长的蔡元培在对吴佩甫提出异议后，仍将教育经费分配给北大。通过张作霖和吴佩甫，我们可以看到，良好教育的原则之一就是捐钱而不干涉学校事务。正是因为他们赋予了学校一个独立的个性，所以有这么多具有独立个性的硕士。

北京大学和清华大学的校长多么高尚。但现在？哪位大学校长会让学生发自内心地尊重他人？也许不会。为什么？因为大学校长的真正伟大在于他的独立人格，所以他可以与各种权力作斗争以争取学术自由。现任大学校长怎么会这么“愚蠢”？因此，对于目前的大学，甚至北京大学和清华大学，谁担任校长都没有关系。学校训练的学生基本相同，没有区别。

为什么我们说我们的大学现在已经失去了个性？最根本的原因是资金问题，即所谓的资金问题。在我国，所有大学经费基本上都是由政府提供资金的，而校长也由政府任命。这是一个相当奇怪的现象。此外，我们对这种所谓的资金进行了研究，发现它确实非常复杂。例如，“ 211”和“ 985”是大学教育部的资助。后来，具体的国家重点学科或科研基地将分为大学资助，然后是高质量课程项目的专业资助；然后将大学分为直接，省和市级拨款，这涉及非常复杂的中央和地方财政问题。因此，今天的大学校长将整个人格personality没在这个资助网中。因此，目前的情况是一切都在教育部的控制之下，甚至应该由大学颁发的学位证书也是由教育部颁发的。这是荒唐的。

香港大学的独立性是完美的。让我举一个例子。香港大学校长郑耀宗对教授的研究经费表示不满，这可能意味着如果您批评我们的首席执行官董建华，您将阻止您的研究项目。如果这在内地发生，那可能没什么大不了的。最多，它将给您警告。请注意。然而，此事件在香港引起轩然大波。为什么？因为香港人相信校长敢于干扰学术自由和独立性。这是他们不能容忍的。最终，郑耀宗因这一事件辞职。因此，在我们看来，在内地很普遍，导致大学校长辞职在香港。这就是差距！在美国建立终身教授制的目的是什么？我告诉你，这是为了保护学校的独立性和创作自由。因为有时教授的演讲会影响社会和当权者，并且为了保护这些教授的独立演讲权，美国开发了这样的制度，即终身制。

让我们整理一下刚才提到的内容。实际上，这是逻辑，即大学的自主性和独立性孕育了投机性氛围和传统。然后，投机和实证主义的传统形成了“无所作为，无成型就成型”的价值。对我们而言，正是由于缺乏猜测和实证主义，董凡教授的奇怪现象出现了，他实际上将个人生活经验作为教条传递给了学生！我记得中国人民大学前政治学系系主任张明写的一篇文章，谈到大学的官方地位。他以他们的人民大学为例。他说，人大分配办公室是根据官方地位分配的。总统的办公室可以和篮球场一样大，但是教授的办公室可以是一个很小的网格，他还说这是教授的办公室。办公室不一定拥有科长办公室的豪华。而且，我们的大学现在都在行政上占主导地位，一小部分科长可以把教授变成一无所有。这不仅是教授的悲伤，也是我们大学的悲伤。