孩子们你们好读后感

　　孩子们，阅读后的感受（之一）

孩子们，阅读后的感受

对于像我这样刚进一所新学校却从未带我上一年级的新老师，我担心我的工作中会出现紧急情况，所以我检查了一些书本和新来的孩子的心理变化。入学儿童文章。我无意间从互联网上看到了一篇介绍苏联著名教育家阿莫纳什维利的文章，内容是关于刚入学的孩子们“你好，孩子们！”，在阅读之后，我对这样的教育者印象深刻。他不仅让我认识了我自己的老师，而且使我的眼睛更加明亮，并给了我更多与孩子们相处的方式。

这是一本好书。对于教一年级的我来说，我得到了极大的启发。本书中显示的独特教学方法和方法非常具体且具有很高的可操作性。

我从这本书中学到了很好的教学方法，我将在自己的课堂上尝试一下。例如，我在教室里玩游戏和唱歌，学习有关学习的内容，这样孩子们不仅可以在课堂上休息，而且可以更有活力。一站式学习；在班级之间玩游戏和与他们聊天，不仅缩短了师生之间的距离，增强了他们的情感，而且在一定程度上激发了学生学习数学的热情。因为学生喜欢您，所以他们会喜欢您所教的课程。

在教学中，有时是故意的“错误”，使学生能够纠正和辩论，直到有正当理由，不仅激发了学生的学习欲望，而且“错误”也激发了学生的思维活动。学生拥有成功的喜悦，并增强了他们对学习数学的信心。

学生喜欢不加思索地在课堂上大声说出答案，如何养成学生的思维习惯？书中提到的教学方法非常可行。例如，如果要求学生计算一张图片中不同图形的数量，他们将计算不同结果并说“ 4！”。 “ 5！” “ 4！” “ 5！”别介意大喊大叫，而是假装反复检查自己的答案，然后对学生窃窃私语以再次检查他们的答案，学生会模仿老师来数数。这会教学生如何考虑检验。他将教学方法渗透到每个小环节，并向学生展示了这些方法，指导学生进行实际思考，而不仅仅是告诉学生进行检查。他还及时称赞学生：“看，他正在用手指仔细检查！”学生将学习检查。坚持很长时间，学生会养成思考问题的习惯。这就是武恨教育。我尝试过这种方法。效果很好，效果很好。

我觉得作者正在逐步教我如何做。语言描述清晰，详细，有启发性且具有很高的可操作性。

让我感动的是作者对他的作品的认真态度。他非常小心，他是一个了不起的人。给我印象最深的是他在开学前一周所做的准备工作：他会了解每个学生的情况并记住他们的名字，他会写信给那些会上课的孩子，并告诉他们他已经长大了。他们长大后，老师会欢迎他们到教室里，并告诉他们老师将开始与他们一起过快乐的学校生活。作者致力于教育的工作态度值得学习。想一想自己，不要在假期中注意要提前教的孩子。由于班上学生人数众多，有时他们对学习不良的孩子缺乏耐心。羞愧。

孩子的天性活跃。我喜欢说，当我们听完孩子们的喧闹声后，我们选择了逃跑，但我们却错过了许多与孩子们交流的机会，也错过了许多受教育的机会。如果我们把孩子们的喧闹视为优美的交响曲，那么我们的教育将是美好而有效的。

阿蒙纳什维利对学生的热爱不仅体现在对儿童的关心上，而且体现在对儿童心灵的尊重上，并体现在日常的教育和教学中。从孩子的角度出发，全心全意关心孩子的生活。当学生庆祝自己的生日时，他将使用各种方法为该学生庆祝一个难忘而特殊的生日。当学生对作业中的红线感到悲伤和自责时，他会及时改善。当学生有争议时，他将利用情况。当学生调皮时，他不会压抑，而是会引导……如此多的教育细节使我们感到他对学生的热爱，对教育的热情和执着。

他将儿童视为童年生活中的自我，站在儿童的立场上，置身于儿童的脚下，审视他们的感受，欲望和需求，以他们的快乐为乐，以其忧虑为忧虑，有着深厚的感情，与孩子交往并成为他的朋友。作为老师，我们不是应该追求这种境界吗？

回想起教室里的常规教育，孩子们刚开始就“问候老师”。所有人站起来点头说：“你好老师！”大声说话，声音坚定，不要拖拉声音。孩子们站得太慢，无法重复。如果声音太轻太拖拉，请重复。但是回应我的回答，我对孩子们说：“你好同学！”我从未想过，我需要练习吗？当我向孩子们打招呼时，我的脸上露出笑容，我的声音很大吗，我感到真诚吗？

作为老师，您应该全心全意地爱自己的孩子。爱不是言语，而是体现在每一天，每一堂课以及与孩子的每一次互动中。如果您想对学生进行良好的教育，则必须了解他们，尊重他们，爱他们，将自己当作学生对待，学会换位思考，站在他们一边，了解他们的心理，了解他们的行为以及了解他们的需求。为了更好地与学生互动，学生可以自愿接受教育并快乐地学习。

　　孩子们，阅读后的感受（二）

正如序言中所说：“你好，孩子们”是小学老师真正必要的精神食粮。在阅读的过程中，我真的感受到了阿蒙纳什维利老师在教育中的奉献精神和热情。他可以激发学生的教学好奇心，调动所有孩子对学习的兴趣，热情和意识，培养学生的自我控制和自我教育能力。看到它之后，我受益匪浅。

在第一章中，“夏娃”写道：“如果您想了解孩子们内心的秘密，并揭示教育技能和教学法的秘密，您必须首先将每个孩子视为自己的老师和教育者。让我感动并对作者对工作的认真态度感到震惊，他亲自给孩子们写了一封信，他们将在开学前一周进入班级，告诉孩子们他已经长大了，老师将在教室里欢迎他们并告诉他们老师将开始与他们一起过快乐的学校生活。作者奉献给教育的工作态度值得每位老师学习。只是想想自己，切勿在假期中提前关注自己在上学之初，在教科书和教科书面世之前，他们很少主动借用教科书进行研究，由于班上学生人数众多，他们经常对顽皮的孩子缺乏耐心。人们经常说态度就是一切！难怪他的教学研究会取得如此惊人的成绩。

我很佩服作者将他的学生当作自己的老师，因为他认为只有这些孩子才能获得最高水平的老师教育，他们可以更多地了解孩子们需要什么样的老师。您可以从自己的学生那里知道您也是接受教学和教育的人。我从来没有听说过这个。我们的老师习惯于以自己的方式灌输他们认为对学生有益的知识。这通常是强制性的，因为我们始终认为自己是老师。同样的老师对我们来说是正确的，因此很多次我们清楚地看到了孩子的抵制情绪，但我们仍在前进，我们觉得一切都被视为理所当然，而且我们有明确的良心。但是今天，当我阅读本文时，班上孩子们的小面孔总会浮现在脑海中。等等，亲爱的孩子们，您的老师肯定不会像新学期以前那样。为了节省精力，请粗暴对待您。我将向这本书的作者学习，成为您的老师，成为您的朋友和成为您的学生。

在第一章的简短内容中，我学到的是在开始上学之前应该做的准备。尽管由于种种因素导致本文中提到的各种准备工作无法进行，但决不可在开学前进行准备工作。减。例如，对教学内容的理解以及对在校儿童的心理特征的理解是必不可少的。在上学的预备周期间，必须了解孩子，了解孩子的家庭背景，孩子的个性特征以及他的教育程度等。

谁喜欢孩子们的chi叫，谁愿意参加教育，谁爱孩子们的already叫，谁就已经着迷了，谁就能获得自己的职业幸福。

别忘了，学会说：您好孩子们！用最善良，最优美的声音说话。

　　孩子们，阅读后的感受（三）

最近，我读了《你好孩子》这本书的序言和第一章，我真的感到阿莫纳什维利老师在教育中的奉献精神和热情。同时，这也非常适合我们低年级的老师阅读和做得很好。

首先，我欣赏的是作者将学生视为自己的老师，因为他认为只有这些孩子才能获得最高水平的老师教育，他们可以更多地了解孩子们需要什么样的老师。老师可以从学生那里得知他们也是受过教育的人。有时，我偶尔会用学生当老师，但这对我来说还远远不够。我们的老师习惯于以自己的方式灌输对学生有益的知识，而且这通常是强制性的。我将从这本书的作者那里学习，成为学生的老师，学生的朋友和学生的学生。

令我震惊的是作者对他的作品的认真态度。给我印象最深的是他在开学前一周所做的准备工作：他把所有学生人事档案带回家，以了解每个孩子的状况，从人事档案中取出他们的照片，并将它们放在一起。张丈地摆在桌子上，作者似乎想起了孩子们清脆的喧闹声和笑声，仿佛他已经看到了孩子们的一举一动，并准备好与孩子们见面。亲自给要上课的孩子写一封信，告诉他们他已经长大了，老师会欢迎他们在教室里，并告诉他们老师将开始与他们一起过快乐的学校生活。值得每一位老师学习的教育态度。回想自己，我从来没有注意过假期里我要教的孩子。由于班上学生人数众多，他们常常对学习成绩差的孩子缺乏耐心。一般来说，态度决定一切。

在第一章中，我不仅学会了在开学前应该做的准备，而且我也别忘了用最亲切和优美的声音对孩子们说：你好孩子们！ Amonashvili老师说：“谁爱孩子的rp声愿意接受教育，谁爱孩子的rp声已经恋爱了，谁爱上了这种迷恋，谁就可以获得自己的职业幸福感。”作为老师，特别是在我们从事教学的过程中，刚入学的6岁孩子的老师应该爱他们的孩子，尊重他们的心，将孩子当作朋友，并将孩子当作老师，以便我们的孩子像我们一样，并对我们所教的科目感兴趣。要有兴趣，这样您就不会厌倦学习。