倾听听不见的声音
聆听听不到的声音
公元三世纪,某个国家的君主将王子交给了古代大师,希望大师将他带入该宗派,并教导王子成为杰出的国王。当王子到达古代大师的神庙时,大师独自将他送到大森林,并要求王子在一年后返回寺庙时描述森林的声音。
冬天来了,春天来了,王子回到庙里,向师父讲述了他在森林里听到的所有声音:“师父,我听到了布谷鸟的优美声音,树叶沙沙作响,树蜂嗡嗡作响。风和鸟儿,,叫……”听到王子的话,主人告诉他回到森林继续听。王子对此很困惑,难道他不完全理解所有声音吗?
随着时间的流逝,王子独自坐在森林里,耳朵竖立地听着。然而,令他失望的是,除了听到的声音外没有其他声音。一天早晨,正当他静静地坐在树下时,他的头脑平静了下来,他突然开始感到自己从未听过的模糊声音。他听得越集中,这些声音越清晰,他立刻惊呆了。
王子回到庙里,向主人恭敬地描述了他的收获:“当我全力倾听时,我听到了从未听过的声音。花朵在缓慢地打开,大地在阳光下醒来,主人赞赏地点了点头,说道:“倾听你所无法听到的声音,成为杰出国王的基本素质。你可以开始学习如何领导自己的国家。 ”
领导者继承人的培养和培养是企业(组织)面临的主要挑战。特别是在快速变化的时代,这一点尤为重要。这一代领导者所熟悉的业务规则不再适用于下一代。培训领导者的一贯基本素质是什么?国王为什么要请古朴大师教王子成为杰出的国王,古朴大师只训练王子一个人听呢?为什么王子只有学会了听“闻所未闻的声音”,才能学会领导国家?这对现代领导者的发展意味着什么?
将公元三世纪的故事追溯到近代。您组织中的王子是谁?与您所面对的环境相比,独自在森林中的环境如何?王子听到森林的各种声音对您意味着什么?在您的业务环境中,您已经熟悉了哪些声音?您不熟悉什么?
您是否曾经像王子那样认真,聆听过企业环境中的所有声音? “花朵在慢慢开放,大地在阳光下醒来,草在吸着露水……”那是什么声音?您在工作中听过“闻所未闻的声音”吗?在什么时间发现的?是否在讨论对话中的词语背后的假设?还是批评背后的意图?是客户的直言不讳?还是大多数沉默的员工的声音?您是否还发现用“心”听比听到“耳闻”的声音多?
也许您已经体验了唐太宗“以人为本”的关键,特别是在贞观元年十九年,您可以接受魏铮等人的忠告。领导者的一贯作风是“谨慎和倾听”:“听不见,看不见!”你做完了吗?